我在學校學會了600字的寬容作文

在學校里，我們和同學之間的沖突當然是不可避免的，這需要我們學會寬容。以下是小邊為您組織的我在學校學會了600字的寬容作文，僅供參考，歡迎您閱讀，我希望能幫助您。

在學校，我學會了600字的忍讓作文(1)

一提到他，我的心就會升起無名的憤怒。暑期輔導對我來說是件好事，但敵人的路很窄，他也加入了我們的補習班，我的心突然冷了一半，整天面對這樣的失敗，我怎么能有一個好心情呢？去你媽媽那里，為什么要打我呢？他出口成臟。唉，這個學生應該文明地說話。老師說。

他不服氣，居然和老師頂嘴，可想而知，他不會得到任何好處，不僅被老師批評，還迎來了一陣抱怨。這家伙，真的不是什么東西。同學小聲嘀咕道，他好像是千里耳，只是小聲抱怨。他聽得很清楚。他像一只瘋狂的狗，眼里充滿了殺氣，甚至對我吠叫:xx，你說什么？飛來橫禍！沒有招募他，沒有激怒他，會吸引他的問題，我不是節能燈，看到別人如此莫名其妙，有挑戰性的問題，我怎么能未知，我不會讓自己受苦，因為你尊重我一英尺，我尊重你一英尺：什么兇猛？

你認為你是誰，國家領導人，還是大明星？別人會像無頭蒼蠅一樣叮咬你？你的自我感覺不太好……哼，跟我打架，真不知天高地厚，要比嘴功，回家再練幾年吧！我輕蔑地看著他。幾個怕天下不亂的男同學在一邊起哄，單挑，單挑！女同學們也停下筆，看我們的戰爭。這時，我突然發現自己犯了一個非常嚴重的錯誤，因為他的質疑，讓我生氣，失去了理智。我的反擊讓整個課堂失去了學習的氛圍，不僅耽誤了自己的時間，也浪費了別人的時間。這真是得不償失。

我后悔，為什么我這么幼稚，如果我能忍受，那他就沒什么好說的，也不會影響別人的學習。開學了。有一天，我走進教室，映入眼簾的是他。他怎么能坐在我們班，和B同學談得很好？我徑直走到座位上，小心翼翼地拿出書。我不想引起他的注意，因為我有一種不祥的預感。第二次世界大戰即將開始。這是誰？這么認真，一大早就看書。一陣諷刺的話傳進我的耳朵，抬起頭，他已經站在我面前了。我不理他，繼續埋頭看書，他竟然主動攻擊我：你相信嗎？我敢用這個板凳打你。”

沒有理由，世界上沒有這樣一個無恥的人，但我仍然看起來很平靜，因為我提醒自己記住上一節課，默默地在心里寫著忍受。他看到我沉默，感到無聊，知道他是一個不受歡迎的人，所以他帶著憤怒離開了我們的教室。

這時，我發現退一步，只要學會寬容，就會平息一場不必要的戰爭。他仍然恨他，我不再是那個天真的我。

在學校，我學會了600字的忍讓作文(2)

我來到學校，降下了窗簾。很少有學生來。我讓每個人先自學，但他們都不理我。最后，他們花了很多時間安頓下來。但每個人都低著頭，無精打采。我嚴肅地喊道：坐直！xx我提出了一個建議，說:要不，你先讓我們抄古詩。我說:我不需要你抄，仔細聽就行了。

不久，班上著名的搗蛋鬼——xx來了。我一進門，就對大家說有笑，我吼道：安靜！看看幕布上的動畫學習！”xx來了，見xx和xx等幾只小鸚鵡圍成一團嘻嘻哈，打鬧鬧。xx不但沒有行使班長的責任，反而湊過去跟他們說話，有時拍桌子，有時做手勢，班里的噪音更大！我很生氣，說：xx、xx、xx下課站到老師辦公室！”xx拍著桌子，笑著說：今天不是你管的！我們為什么要聽你的？我覺得很莫名其妙。她說:你昨天沒答應，也沒答應xx換了嗎？不，我告訴他掃地可以，別的不行！她顯然比我更生氣，說：為什么這么早來啊，還做什么動畫片！我憤怒地回到座位上：或者你管，你試試，我的鼻塞，喉嚨痛和頭痛，拉著喉嚨喊，沒有人聽我的話，班干部也有相反的效果——和同學說話，不接受批評和不合理的指責，你試試！說完，眼淚撲漱撲漱下來，幾乎全班同學都圍著我轉。

后來，我意識到了一個事實：爭吵在瞬間爆發，學會了理解別人。忍受一段平靜的時間，退一步天空。在世界上，每個人都有更多的寬容，世界就會像春天一樣溫暖。

在學校，我學會了600字的忍讓作文(3)

那是期中考試前不久發生的事情.作為勞動班委，每天檢查完所有的勞動衛生后才能走路。.那天下午，天空中灰蒙蒙的似乎要下雨了。

等到快要放學時，天空中果然下起了傾盆大雨.這時，我的心情和天氣一樣灰暗.放學后，我在過道里拖著拖把，過道里空無一人，給人一種陰郁的感覺。

拖地后，我拿著拖把去洗水池。與教室相比，這里無疑很熱鬧。一群男孩來這里聊天，玩水，不打掃就吵鬧.天空中的雨還在地下。我一直習慣獨自。我故意避開他們，在偏僻的角落洗拖把.但是，不想被他們看見，他們對我的關注越多.那群男生的頭是我們班最不講理的。xx.看見我后，他大步向前走，打開高音喇叭說：喲，我們王大隊委今天怎么有時間來到哥們的寶地作客，也不只是兄弟們一聲.聽了這話，我不禁在心里笑了。這個人真的很厚顏無恥，把洗水池說成是他的寶地。.這樣，廁所還沒有成為他的家嗎？看到我沒有動靜，xx他又挑釁地說：你以為你小子有幾雙，勞動委員有什么了不起的，還不是老師管的。看到我沒有動靜，xx又挑釁地說：＂你以為你小子有幾兩重，勞動委員有什么了不起的，還不是由老師管著。”

他的話點燃了我心中的火焰。當我準備舉起拳頭時，老師說的一句話在我耳邊響起無論誰對誰錯，人們都應該隨時忍受.是的，孔老夫子也說要忍.這時，大雨已經停了，天空劃過一道絢麗的彩虹，我想，那大概就是為我而架吧！

在學校，我學會了600字的忍讓作文(4)

在去紅鷹拓展中心舉辦的少年雄師訓練活動之前，我參加了初一學校舉辦的軍訓。

在第一天的軍事訓練中，我明白了紀律的重要性，但在三天的擴張訓練中，老師讓我明白了生活的真相比在一周的軍事訓練中要多得多。在短短三天的時間里，老師通過各種有趣的游戲讓我們明白，團結是力量，時間是非常寶貴的，團隊成員和團隊成員應該互相幫助，相互理解，學習寬容和寬恕。

在許多活動中，我們應該學會做，比如做木筏。木筏是自己做的，兩個組合成一個組，每個團隊成員都應該發揮自己的智慧和實踐能力。如果每個團隊成員都不團結，那么木筏就不完整，每個人都會一起死。這就是老師說的：不勞無獲。只要你付錢，你就會得到相應的回報。

我相信你最記得的是蒙眼走路活動，它測試了你的溝通能力和團隊成員之間的信任。雖然每個人口頭上都說信任自己的球員，但他們實際上有點害怕，害怕自己會摔倒，撞到東西等等。當他們離開時，一些球員摔倒、撞樹等，然后一些教練說錯了方向讓球員走錯了，但他們都學會了容忍別人，所以他們不會抱怨教練。

當我們吃飯的時候，老師沒有和我們說話。如果你說話，這意味著你不餓。如果椅子響了，這意味著你不累，所以你應該站起來吃飯。當我們不尊重老師時，老師會告訴我們真相，讓我們明白這是錯誤的。老師還給我們講了一些小故事，讓我們明白，我們現在的生活比山區沒有衣服和書籍的孩子要好得多。這就是老師給我的經歷。

在學校，我學會了600字的忍讓作文(5)

在人際交往中，我們學會了理解；當我們的憤怒燃燒時，我們學會了寬容；當別人遇到困難時，我們學會了關心；的環境中，我們學會了生存……在很多情況下，我們學到了很多。

寬容是中華民族幾千年來不變的精神。當別人違反自己時，我也學會了寬容……

上學期還是發生了。那時，我和新同桌相處得很好。有一次，我和她下課后一起畫動畫。當兩個人專心畫畫時，她移動胳膊，突然碰了碰我的手。這種觸摸本來并不妨礙事情，但那幅畫正畫在關鍵部位，又是老師布置的作業，所以讓我大發雷霆。我怒氣沖沖地看著她說：你毀了我的畫，煩人！她道歉地笑著說：對不起！她的笑容反而讓我更生氣了，說：對不起就沒了嗎？說完，在她的畫上畫了一條長長的弧線。她立刻生氣了，說:大不了，我再給你畫一張！我刻薄地說：你的畫技怎么能趕上我！”爭吵過后，我和她沒有再說話。

當我放學回家時，沒有她的陪伴，我獨自走在風中顯得有點孤獨，突然看到兩個孩子一起玩，一個孩子不小心絆倒了另一個孩子，摔倒的孩子沒有生氣，而是拍了拍灰色，和孩子一起玩。看到這一幕，我意識到我早上的行為真的錯了，我不得不向她道歉。

第二天，我給她買了一份小禮物。她說：你不怪我嗎？我說：我錯了！她笑著說：我也錯了！但現在，我們可以再次成為朋友了。我點點頭。

人與人之間的關系就是這樣，各退一步，對每個人都有好處。這就是寬容的力量。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：在學校忍讓   學會了忍讓   忍讓作文600字