我的同桌喜歡在課堂上說小話,做小動作,但當老師叫他到辦公室給

我的同桌喜歡在課堂上說小話，做小動作，但當老師叫他到辦公室給他一個政治時，他改變了，他變得不喜歡說小話，也不喜歡做小動作。下面是小邊為您整理我的同桌改變了作文，供您參考，歡迎閱讀！

我的同桌變了

我的同桌喜歡在課堂上說小話，做小動作，但當老師叫他到辦公室給他政治時，他改變了，他變得不喜歡說小話，也不喜歡做小動作。

我記得上周一，上午的第三節課是數學課。當時，老師在上課，但他的同桌在座位上說了些小話。老師聽到了，走下講臺，把他叫到講臺上，讓他暫時站在門旁邊。下課后，老師把他叫到辦公室。同桌住在他大哥家，老師打電話給他大哥。我聽他說他大哥是個嚴格的人。后來聽說他回家被哥哥打了。第二天早上他來學校的時候，我看到他的右眼是紅色的，很嚇人。后來聽說是他大哥打的。

從那天起，我的同桌就像一個不同的人。他從未去過圖書館。他去辦了一張借書證，整天鉆進故事書或作文書；過去，他總是想盡快下課。他去操場和同學們玩丟沙袋的游戲。但現在，我的同桌總是在課堂上認真聽老師講課，這似乎與他無關。

我的同桌變得勤奮了。太好了！雖然我以前總是希望他在課堂上不要說話，但我突然聽不到他說小話的聲音。我還是不習慣。

篇二：我的同桌變了

他曾經是中，他曾經是一個非常被動和缺乏自信的學生。最讓老師苦惱的是他在課堂上漫不經心的精神狀態。在課堂上，他要么懶洋洋地躺在桌子上，盯著黑板，要么老師隨意插幾句精彩的話。老師努力教育，但他仍然走自己的路。

我們班委會在 在林先生的指導下，他立即采取了拯救行動。在班委會上，我們提出了建議，討論非常激烈。有人說實施1+1配對活動，有人說用我們中隊委員會的行動感染他……最后，會議決定給他一個成為的機會，讓他在激勵中成長。

第二天，他在同學們的熱烈掌聲中戴上了團隊成員的鮮艷標志。他笑了。我第一次發現他的笑容是如此燦爛和陽光明媚。

激勵就像春天的一縷陽光，溫暖著他的心。從那時起，他就改變了！變得更喜歡學習，早期自學總是能聽到他朗朗的閱讀聲，作業清楚地記錄了他思考的痕跡；他改變了！變得更加活躍，教室總是能看到勞動，學習總是能與時間賽跑；他改變了！變得更加自信，課堂腰直，回答問題響亮。他，真的改變了！

他是我的同桌——XXX。

第三章:我的同桌變了

現在，我想和你成為好朋友，成為那對影子，你說好嗎？

我的同桌是個活潑可愛的女孩，老師們都喜歡她，我們是最好的朋友。但現在，我發現她變了。

以前，我們是最好的朋友。她告訴我一個小秘密，我告訴她我的心。我們彼此不分。學生們說我們像一對影子，但現在，你變了。開始嫉妒別人，喜歡挑我的毛病。記得那一次嗎，老師說我的作文寫得好。讀完我的作文后，老師問我的文章寫得好，寫得不好。你第一個站出來說我的作文這里不好，那里也不好，你知道嗎？我花了一個晚上才寫好。就這樣被你貶得一文不值。好朋友不應該互相幫助，互相鼓勵嗎？

現在，我想和你成為好朋友，成為那對影子，你說好嗎？

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