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讀完《震撼童話》——愛的力量

2022-12-20 作文
作文標題: 讀完《震撼童話》——愛的力量
關鍵詞: 震撼 童話 讀后感 力量 初中初一 1000字
字???數: 1000字作文
本文適合: 初中初一
作文來源: https://www.bestzhufu.com

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這篇作文是一篇關于初中一年級1000字的作文,題目是《震撼童話》讀后感-愛的力量》,歡迎大家踴躍投稿。


崇州市隆興鎮中心小學 唐潤梅

《震撼的童話》講述了5、12次地震中勇敢頑強的孩子在地震中或地震后的感人故事。書中列出了很多孩子的故事,其中最大的只有17、8歲,最小的只有7歲。然而,這些本該在父母的保護下撒嬌的孩子,卻在這次地震中表現出驚人的勇氣和智慧,以及對他人無私的愛。

讀完這本書后,孩子們的身影在我的腦海里已經很久沒有消失了,他們的外表在我面前如此清晰,他們的故事如此深刻地印在我的心里。無數次,眼淚一次又一次地從我的眼睛里涌出來。每次眼淚涌出,都是因為孩子們感動了我,震驚了我。

雷楚年,一個15歲的三年級男孩,在地震發生時,他兩次回到教室救人,不顧自己的安全。在教學大樓倒塌之前,他利用自己的勇敢和機智跳到一棵大樹上,成功地自救了。當他感到震驚時,他毅然致力于志愿者,四處奔波,尋找班上所有的老師和同學。

陳浩,12歲,溫江玉石實驗學校六年級學生,為了拯救周圍的一個學生,在墻上倒下時,用盡全力,突然推開了學生。學生們完好無損,但他被倒塌的墻嚴重擊中,造成了嚴重的身體傷害。在醫院里,當記者問他為同學受了這么重的傷害時,你后悔了嗎,但他堅定地說,不要后悔,然后發生了這樣的事情,我會這樣做的。

岳小龍只有8歲。當地震來臨時,他看到兩個學前班的小妹妹很害怕。他不知道該怎么辦。他站在原地。這時,他跑得很快,不顧危險,把兩個小妹妹拉到了安全區。

15歲的王國東,虹口中學九年級學生,一個陽光男孩,為了救還沒出教室的同學,他回到教室,卻再也沒有出來。

楊琳,都江堰聚源中學初二的學生,14歲,在被埋的空間里,她幫助兩名同學先爬出去,而自己卻被石塊砸中。憑著自己的智慧,她想辦法自救。當她被救出時,身受重傷。在醫院里,她依然堅強樂觀,用自己的微笑感染著周圍的每一個人。

7歲的蒙嘉豪,大邑沙渠中心小學一年級的小男孩,在電視上看到災區人民的苦難時,毫不猶豫地捐出了六年來攢下的1200元壓歲錢。

……

有很多這樣的孩子,我不能一個接一個地記住他們的名字,但他們感動的光芒,將永遠在我的心中閃耀。

現在,大多數家庭條件都很好,在優越的環境中長大的孩子,在我們成年人看來,沒有意愿忍受困難,威脅要放棄一點困難。與人相處時,表現在我們面前的也是自私居多。但這一次,當災難來臨時,他們用自己的行動展現了自己內心的美麗和毅力。災難來臨時,他們擰成一根繩子,一根不斷被壓碎的鋼繩;災難來臨時,他們心中涌動著深深的愛:先給別人生命的希望,然后找到拯救自己的方法。這些孩子用自己的行為詮釋了什么是愛,什么是堅強,什么是團結。他們用自己的行為震驚了我們——他們的父母;他們也用自己的行為震驚了中國;他們也用自己的行為震驚了世界。正是這些孩子,在災難中,給了我們生動的一課,感人的一課,難忘的一課。作為他們的長輩,我們驕傲,我們驕傲;作為他們的長輩,我們感到羞愧——我們低估了他們。

這些孩子,會讓人永遠記住他們,記住他們強大的愛的力量!


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Tags:震撼   童話   讀后感   力量   初中初一   1000字

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