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作文標題: 期末考試前語文總結
關鍵詞: 期末考試 語文 高中高二 900字
字數:數: 900字作文
本文適合: 高中高二
作文來源: https://www.bestzhufu.com
期末考試前語文總結 不久前,我們經歷了期中考試。當然,每個學生都盡力復習如此重大的考試。對學生來說,期中考試的結束比獲獎更快樂,因為艱難的復習終于結束了,每個人都會有一種放下心的感覺。我覺得每次重要考試結束后,學生都會放松一段時間,對學習不再那么緊迫。當然,這也是我的經歷。但時間似乎不想讓我們走。期中考試結束后,我們將迎來期末考試。我們又開始努力復習和戰斗了。時間真的不會讓我們走!
每個學生都抱怨,為什么時間這么緊?我們沒有時間玩!
在這里,我認為時間太緊了,但如果我們在期中考試后繼續努力復習而不是放松,那么我認為時間就不那么緊了,因為它已經分享了未來復習的一部分。 來源:作文大全 從這里復習,我不得不提到語文。為什么?原因很簡單:因為我們沒有足夠的時間復習期中考試,一些學生忽生忽略了中文,使我們班的成績下降,但也讓老師生氣。為什么會有這樣的想法?現在科目太多了,他們認為語文是文科,只要他們能背誦和沉默,其他人只需要記住課文的筆記OK沒有必要花太多的時間,這就是為什么學生忽視漢語。我想鄭重聲明:這個想法是錯誤的!
來源:作文網 www.bestzhufu.com 期中考試只考了88分,不理想。但我想在未來做得比以前更好,更專注于課堂,更漂亮的家庭作業,更好的課堂紀律,可以勇敢地說話,也就是說,我想更努力,在期末考試中取得理想的成績,這是我對老師的承諾,這不僅是說不做,我想像聞先生——言行,說做。應該說這是我必須做的。我也開始復習漢語。通過自己復習漢語,我可以看到我對漢語的缺點。例如,我在課后理解中不理解,課地方,課知道;而且作文寫得不好……這就是我們能發現并且能做到更好的地方。在課堂上,我們也可以增加課外知識,如希望-農歷16、希望-農歷15等;在電腦或筆記中,我們可以看到作者表達的感受,理解文本中心的思想,理解文章,可以提高課后閱讀的理解,也可以提高作文水平,為什么不呢? 語文對我們來說很重要,我們需要注意語文,看清語文,讀懂語文,理解語文!
優秀的初二作文《期末考試前語文總結》由作文網收集,來自互聯網和會員投稿,僅供參考和學習。請注明轉載來源。
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 期末考試 語文 高中高二 900字
字數:數: 900字作文
本文適合: 高中高二
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這篇作文是一篇關于高中900字的作文,題目是《期末考試前的語文總結》,歡迎大家踴躍投稿。
歡迎閱讀《作文:期末考試前的語文總結》,作文網每天為您更新更多優秀的初二作文期末考試前語文總結 不久前,我們經歷了期中考試。當然,每個學生都盡力復習如此重大的考試。對學生來說,期中考試的結束比獲獎更快樂,因為艱難的復習終于結束了,每個人都會有一種放下心的感覺。我覺得每次重要考試結束后,學生都會放松一段時間,對學習不再那么緊迫。當然,這也是我的經歷。但時間似乎不想讓我們走。期中考試結束后,我們將迎來期末考試。我們又開始努力復習和戰斗了。時間真的不會讓我們走!
每個學生都抱怨,為什么時間這么緊?我們沒有時間玩!
在這里,我認為時間太緊了,但如果我們在期中考試后繼續努力復習而不是放松,那么我認為時間就不那么緊了,因為它已經分享了未來復習的一部分。 來源:作文大全 從這里復習,我不得不提到語文。為什么?原因很簡單:因為我們沒有足夠的時間復習期中考試,一些學生忽生忽略了中文,使我們班的成績下降,但也讓老師生氣。為什么會有這樣的想法?現在科目太多了,他們認為語文是文科,只要他們能背誦和沉默,其他人只需要記住課文的筆記OK沒有必要花太多的時間,這就是為什么學生忽視漢語。我想鄭重聲明:這個想法是錯誤的!
來源:作文網 www.bestzhufu.com 期中考試只考了88分,不理想。但我想在未來做得比以前更好,更專注于課堂,更漂亮的家庭作業,更好的課堂紀律,可以勇敢地說話,也就是說,我想更努力,在期末考試中取得理想的成績,這是我對老師的承諾,這不僅是說不做,我想像聞先生——言行,說做。應該說這是我必須做的。我也開始復習漢語。通過自己復習漢語,我可以看到我對漢語的缺點。例如,我在課后理解中不理解,課地方,課知道;而且作文寫得不好……這就是我們能發現并且能做到更好的地方。在課堂上,我們也可以增加課外知識,如希望-農歷16、希望-農歷15等;在電腦或筆記中,我們可以看到作者表達的感受,理解文本中心的思想,理解文章,可以提高課后閱讀的理解,也可以提高作文水平,為什么不呢? 語文對我們來說很重要,我們需要注意語文,看清語文,讀懂語文,理解語文!
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