我走在回家的路上,看到一位老婦人摔倒了。我想幫助我的祖母,但

我走在回家的路上，看到一位老婦人摔倒了。我想幫助我的祖母，但我最近看到了一些關于幫助我的祖母被勒索的消息，我猶豫了一下。這時，一個比我小的小學生毫不猶豫地站出來幫助我的祖母。我為他當時的行為鼓掌，也為他的猶豫感到羞愧。只要值得心，錯了怎么辦？

我把掌聲送給你篇一：我為小燕子鼓掌

“不要玩電腦，兄弟，出去玩會。”

“奧，你和我在一起嗎？”

“你先出去，我再出去。”

我一推開門，就聽到外面唧唧喳喳。原來是一窩羽翼豐滿的小燕子在學飛。

為了不嚇唬他們，我悄悄地回到房間，躺在窗臺上。

現在快中午了，太陽無情地烘烤著大地，這給他們的任務增加了一些困難。

鳥巢里有一只小燕子“飛”出來后，沒有節奏地拍打著翅膀豐滿的翅膀，很快就掉了下來，掉在了地上。

他們的母親熟練地從一邊的鐵絲上飛了下來，輕輕地落在燕子旁邊，一次又一次地展示了從起飛到扇動翅膀的過程。

小燕子一次又一次地練習，但結果仍然失敗了。但它不屈，不放棄，不斷練習。它無數次地跳起來，扇動翅膀……

直到有一次，它跳起來，迅速扇動翅膀，離開地面，在空中畫出一條美麗的弧線——它飛了起來。他又飛回巢穴，其他幾只小燕子不停地尖叫，好像在為它歡呼和尖叫。

其他幾個也從窩里出來了“飛”出來，歪歪扭扭地落在地上。媽媽也飛了下來，落在他們身邊，做了示范……

經過無數次的練習，這窩小燕子飛了起來，展開翅膀在天空中翱翔，和媽媽一起感受藍天。

鷹之所以能在藍天上翱翔，是因為它受到了痛苦的洗禮；巖石之所以如此光滑，是因為它受到風雨的侵蝕；珍珠之所以如此圓潤，是因為它被海浪拋光了……

歌詞唱得好“沒有風雨，怎么能看到彩虹，沒有人能隨便成功！”只有付出汗水和淚水，才能感受到成功；只有失敗了，才能感受到來之不易的成功。

小燕子，我給你掌聲。

我給你掌聲二:我給你掌聲

你為我們打掃舞臺，我們在舞臺上勇敢，你為我們努力工作，但我們不知道你姓誰。

今天，我給你掌聲。

口袋里裝的滿滿的糖炒栗子，我走在一個稍顯幽暗的小巷里，兩旁放的都是各種雜物，陽光斜射進來，這里沒有都市的繁華。我懶洋洋地走著，漫不經心地剝皮，扔得很高，然后讓它落進我的嘴里，把殼扔在地上，繼續走著，突然“沙沙”有一種聲音，我的背很冷，突然回頭看，什么也沒有，我繼續吃栗子，但聲音又來了，承認他膽小，認為不會是鬼，回頭看，驚呆了，是一個穿著橙色清潔工作服的女人，她彎下腰，拿著掃帚，埋頭掃著我扔下的栗子殼，沒有抬頭看我的罪魁禍首，我僵硬地看著栗子殼準備扔在地上，逃跑了。

晚上，我和媽媽路過一條小吃街。幾個稀稀落落的攤位正在關閉。地上裝滿了塑料袋和人們吃不完的東西。“垃圾”，微風吹著，是一股難聞的氣味，前面是一個清潔工，拖著沉重的腳，整齊地掃著垃圾，然后向前看，那顯然是綠色的大道，和我身后的“圾場”截然不同;“如果你不努力學習，長大后就像清潔工一樣！”媽媽唐突的話拉回了我的視線。”媽媽突如其來的話把我拉回了視線。不，他們是可敬的。他們早出晚歸，努力工作。沒有他們，我們怎么會有一個繁華干凈的城市？

也許我們必須做一個驚天動地的事業來贏得我們的掌聲，但如果沒有夏天出汗，冬天手腳僵硬，我們怎么能每天呼吸新鮮空氣，走在陽光大道上呢？

我給你我微不足道的敬意，我給你掌聲。

我給你掌聲三：我為你鼓掌

坐在從農村回城的公交車上，車外烈日如火，太陽無情地烘烤著大地。在車內，由于空調性能優異，也很舒適。

車開了不久，就停在路邊。打開車門，一陣熱空氣撲面而來，一個農民工從車外來。他手里拿著一頂安全帽和一瓶水，穿著米色襯衫、深綠色褲子和軍綠色膠鞋。他上車后，四處張望，一張通紅的臉上寫滿了不知所措。每個人看著他的眼神也各不相同，有的充滿了不屑，有的充滿了厭惡，有的透露出同情。

車繼續向前行駛，農民工買了票后，選擇了靠窗坐下。突然，我只聽他說“咔——”聲音，馬上“呸”吐在地上。這一次，每個人都看著他的眼睛，無一例外地充滿了厭惡。售票員也不高興，對他喊道：“喂，你能有點素質嗎！我沒看到那么多人坐在車里！現在是傳染病流行的時候了。當你生病一段時間時，你負責嗎？”農民工被這一斥責嚇壞了，趕緊用腳在痰上踩了兩下，低下頭，臉又紅了。

車又向前行駛了一會兒，便便“哧——”慢慢地停在路上不走。云煙司機又火了兩次，車還是沒能啟動。司機不得不無奈地轉過頭說：“車子死火了！不遠前有個加油站，大家一起幫忙推過去，就有辦法了。”大家只好抱怨地下車。下車時，太陽照得人睜不開眼睛，溫度高得讓人渾身不舒服。下車后，大家都找了個陰涼的地方躲起來，打算換車。

農民工望著大家，看到大家都躲在陰涼處，猶豫了一會兒，卻一個人走出車外，用力推車。只見農民工雙手撐在車尾，手上青筋暴起，臉更紅。漸漸地，豆粒大的汗水從他的臉上滾落，掉到地上，很快就蒸發了。最后，車慢慢向前爬了一兩米，然后停了下來。農民工滿臉通紅地坐在地上，喘著粗氣。過了一會兒，他又站起來，用鄉下話對大家喊道：“起來，一起幫忙！一起幫忙哈！”聽著他的喊聲，一個男人漸漸走到車尾，和他一起推車。

終于，在大家的努力下，車推進了加油站。這時，售票員帶頭為那位農民工人鼓起了掌，他則不好意思地笑了笑，紅著臉，站在陽光下。

我給了你掌聲，給了你美麗、簡單、受人尊敬的精神，就像金色的太陽一樣。

我給你掌聲四：我給你作文掌聲

雖說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅香”。但梅子有自己的魅力，雪也有自己的風格。蓮花驕傲的污泥，安靜的蘭花和草，梅花充滿活力，蓮花強壯。一切都在大自然中展示了自己的個性。當我真正品嘗它時，我忍不住為你鼓掌……

暴風雨中，你在泥中拼命的掙扎，想擺脫泥濘。但心有余而力不足。你優雅、安靜的臉龐、優雅的姿態、綠色優雅的羅裙都點綴著你的力量和勇氣。不愿同流合污的信念支撐著你，讓你在戰火紛飛的時代“出淤泥而不染，卓清漣而不妖”。真是君子！癡迷地看著你，堅強的背影，我給你掌聲。

你生長在深山野谷，洗凈美麗芬芳的姿態，以優雅優雅的性格保持自然。你從不取媚于人，因為你知道一旦離開清幽凈土，就會被灰塵污染。“蘭幽深谷無人識，客種東軒遺我香"。你曾經被遺忘在深山里，我把你找回來，你只適合在人們理想的境界里。與蘭同性，賞之所悟，陶冶情操。拜讀你真正的脫俗，我給你掌聲

當一切都在哀嘆，一切都被冷藏的時候，你出現了。然后在雪地里傲然挺立，在寒冬中傲霜斗爭，頑強不屈，勇敢驕傲。花枯零落時，花殘葉敗時仍有“劍鋒從磨礪出來，梅花香來自苦寒"堅定信念。這不是孤芳自賞，而是冰雪中唯一一簇火紅。我對你狂放不羈的精神印象深刻，釋放激情，樂觀度過這個寒冬的余生。我給你掌聲。

夏天悄然來臨，高溫就像一個無情的間諜，蒸烤著這個小縣城，發現一切都被高溫扭曲成梵高的油畫。在炎熱的夏天，只有你看起來那么清爽。感覺你還是那么清涼。沐浴在陽光下，顯得更加清秀。湖面上，像張開的綠傘，亭在碧波上，像層層綠波。你能忍受熾熱的陽光，給人一片清涼。習習涼風帶著荷香陣陣吹來，吹散了一身熱氣和煩躁。我給你掌聲！

我給你掌聲五：我給曹操掌聲

每當提到曹操，人們都會想到舞臺上的白臉奸臣；每當提到曹操，人們都會想到曹操“挾天子以令諸侯”;每當提到曹操，人們都會加入“兇狠殘暴”、“生性多疑”、“奸詐狡猾”一起從腦海中爆發。然而，我和曹操相距千年，卻要為他打抱不公:為什么曹操是位置？“奸雄”!我覺得他是一個勇敢、謹慎、偉大、不甘落后的英雄！

先說曹操夢中殺人。

很多人聽到這個典故可能會覺得他很懷疑，但我覺得他很聰明。如何既不降低自己的地位，又警告別人不要傷害自己？曹操的方法值得借鑒。雖然被無辜殺害的人冤枉了，但曹操并不難過嗎？人們只看到他邪惡的一面，卻看不到他內心糾結的一面。這對曹操公平嗎？

說完夢中殺人，大家自然會想到冤殺華佗，大家都挺我細細說的。

著名醫生華佗是曹操“無情”殺，真的“無情”嗎?我不這么認為。曹操為什么要殺華佗？因為華佗想給曹操開顱，也許你會認為曹操貪生怕死，但他為什么要貪生？為什么要怕死？當然是建國。開顱手術的概念是什么？這意味著如果手術失敗，曹操的生命就會結束。但曹操還沒有建立自己的國家。他不能死。他必須繼續努力工作，親自建立自己的國家。他不能讓自己白白死去。這難道不是“鞠躬盡瘁”嗎?委屈一個醫生為國家，現在想想，也是可以理解的。

說到曹操，我不得不談談劉備和諸葛亮。《三國演義》中有很多關于劉備、諸葛亮和曹操的故事“作對”，雖然劉備建立了自己的國家，有一顆善良的心，但他的名聲很少，國家也是在諸葛亮的幫助下建立起來的，這表明他有點無能。劉備和諸葛亮總是聯手刁難曹操。這對曹操公平嗎？但曹操以困難為挑戰，不斷吸取失敗教訓，積累戰斗經驗，最終建立了魏國。不幸的是，曹操終于沒能擺脫痛風的厄運，于是死了。

曹操，我給你掌聲。

我給你掌聲六：我想給自己掌聲

媽媽常說：“小學生讀這么多書做什么，現在最重要的是學習。”“唉，媽媽這么認為，我不這么認為，我通常如果無聊，只有書這個伙伴才能解開我的心窗。

“鈴、鈴、鈴”，下課鈴響了，我坐在座位上，手捧著《水滸傳》，心無旁騖，津津有味地看著，突然，同桌小紅說：“今天要測試。”我沒有抬起頭說：“測試什么科目？”小紅說：“語文.”心里咯噔一跳，心想：“語文不是我的強。”

放學后，我沮喪地走出教室，期待著明天的語文考試更簡單，誰叫我的語文成績不好，真的是罪有應得。

回到家，我先完成了作業，然后看了看課文。我瞥了一眼桌子上的書，想看書，但我還是忍住了。我把教科書背得很好，一個字也沒有錯過。你能否獲得高分，只能依靠作文。我以書為例，速度真的可以被稱為吞咽，我看著，上學的時間到了，我不得不慢慢地收拾書去上學。

考試開始了，我拿起試卷埋頭做，我很容易回答前半部分，最后只有作文，我絞盡腦汁，想盡一切辦法，最后，或者一個好朋友——這本書幫了我很多忙，我派上了很多好詞好句。過了一會兒，作文就寫完了。

在回家的路上，我還是很擔心，覺得語文考試不好。小紅說：“告訴你一個好消息，你的語文考了全班第一。”“真的嗎?”我很高興。“當然。”小紅向我投來羨慕的目光。

第二天上課，同學們紛紛祝賀我，有人說:“我真羨慕你，知道怎么這么多啊！”對不起，沒想到我也有優點！

平時，我總是給別人掌聲。今天，我想給自己掌聲！

我給你掌聲七：我為你鼓掌

還記得那次體育考試嗎？

在課堂會議上，校長告訴我們，一個月后是體育考試，有些人已經摩拳擦掌，準備在體育考試那天展示他們的技能。有些人看起來很平靜，似乎已經做好了充分的準備。我看到你有點不安，我知道為什么。我見過你以前的體育成績，都失敗了，讓我覺得你不適合運動。

一個體育好的同學過來問你:“你準備好了嗎?”你問：“準備什么？”“準備不及格！”他笑了，也引起了哄堂大笑。我沒笑，我知道被嘲笑的滋味。你的臉突然變黑了，問他為什么。他雙手一攤，笑而不語。你怒吼道：“有能力就再說一遍！”他說：“我不說不代表我怕你。”如果你有能力，給我看兩個八十分。我可以向你低頭認錯。說完，轉身離開。

從那以后，你在宿舍鍛煉得像個魔鬼，上體育課也是你最努力的。可是效果卻不明顯。你不好意思問體育老師，你來問我為什么體育這么好。我告訴他，我以前體質不好，都笑我矮，廢，慢。我也鍛煉過，但我找到了正確的方法，你沒有。你問我方法，我告訴你每個人都有自己合適的方法，別人不一定適合自己。如果你堅持，我只好告訴你。

體育考試那天，我看到你在考場上走得很快。我想那家伙應該知道他錯了。我看見他不情愿地告訴你“我錯了“三個字。我為你高興，我要給你掌聲。

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