剖析英雄 讀完《名人傳》的感覺

作文標題： 剖析英雄 讀完《名人傳》的感覺
關鍵詞： 英雄 名人傳 讀后感 高中高二 1000字
字數：數： 1000字作文
本文適合： 高中高二
作文來源： https://www.bestzhufu.com

作文網(www.bestzhufu.com)為您的作文作業提供全新的服務，希望您能給我們更多寶貴的意見。

這篇作文是一篇關于高中二年級1000字的作文，題目《英雄分析》 讀完《名人傳》后，歡迎大家踴躍投稿。

歡迎閱讀《作文分析英雄 名人傳讀后感，作文網每天為您更新更多優秀的初二作文，請隨時關注！
羅曼是《名人傳》的作者.羅蘭留給我們的不僅僅是一本普通的書，它不僅讓那個時代的人，也讓我們和未來的人感受到人類精神的偉大。在這部作品的感染下，人類也在堅定地沿著巨人的腳步前進。
這本書分為三，一部分講述了一個英雄的故事。這三位英雄是19世紀偉大的音樂家貝多芬、天才藝術家米開朗基羅和偉大的作家托爾斯泰。勿庸置疑,他們三個都是家喻戶曉的英雄，他們都堪稱巨人。然而，我相信讀者在閱讀這本書時會質疑：為什么他們只選擇三個偉人？這是個問題。也許這三位偉人是代表之類的。要得到這個問題的答案，我們必須分析這三位英雄的性格。 來源：作文大全 首先是貝多芬，貝多芬是英雄，這是不可否認的。他的一生都凝聚成力量的象征。力，體格的力，道德的力，意志的力，使他的音樂呈現出暴風雨似的熱情，不但如此，貝多芬的力，竟要與命運搏斗，與上帝抗衡——他是一個音樂家，是寫音樂的，一般人都知道，音樂創作是離不開敏銳的聽覺，可是，對貝多芬來說，他很不幸，失去了最不該失去的東西——聽覺。然而，面對巨大的磨難，他并沒有失去生活的勇氣，在痛苦和磨難中大聲唱出人類的歡樂。英雄交響曲和生命交響曲創作了如此偉大的作品。更重要的是，他巨大的力量并沒有讓他變得野蠻、丑陋和殘忍，而是促進他認真的道德，把自己奉獻給公眾，解放人類在音樂世界，擴大整個人類，實現不朽的精神。 來源：作文網 www.bestzhufu.com 二是米開朗琪羅。首先，他是天才。然而，他無法控制自己的天賦。他缺乏意志和懦弱。當他被過度的天賦驅使繼續工作時，他感到非常痛苦。用現在的話來說，這是一個工作狂。事實上，他給世界留下了許多偉大的作品，但他在不斷的工作中質疑周圍的每個人，使自己孤獨，直到死亡。毫不夸張地說，工作和痛苦伴隨著他一生。也許作者選擇他不僅是為了告訴人們他的成就，也是為了警告我們不要控制工作和天賦。
托爾斯泰，他是最后一個，他代表了另一種英雄。為了追求生命的意義，他一生都在努力旅行。他用理性和信仰為自己創造了愛的宗教，他讓愛成為生命的火焰。他的文章可以突出他的價值，這就是他被選中的原因。他對生活的艱苦追求也讓作者青睞他。他多次離開，只是為了理解生命的意義。
三個英雄，三個代表，也許這只是作者為這三個人寫傳記的一部分，但至少有一件事是肯定的，那就是讓我們從這本書中學習巨人。
《剖析英雄 優秀的初二作文《名人傳》由作文網收集，來自互聯網和會員投稿，僅供參考和學習。請注明轉載的來源。
精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：英雄   名人傳   讀后感   高中高二   1000字