謝謝你,老師篇一

【謝謝你，老師篇一】

李先生是我們學校一位知識淵博的老師。她有一雙又大又圓的眼睛，仿佛一眼就能穿透我們的心。高鼻梁下有一雙健談的嘴。在課堂上，她生動地說，讓我們津津有味地聽。然而，當有人不聽她的講座時，李先生立即從粉筆盒里拿出一支粉筆，飛向不聽課的人。直到他醒來，老師才開始重新上課。

我是一個很膽小，上課不積極說話的人。這時，你總是善良善良地說:“上課要積極發言，說錯了也沒關系，只要敢說就好”。這時，你的眼睛里流露出鼓勵的眼睛，讓我感到溫暖。

你對我們的關心和愛不僅在學習中表現出來，在生活中也無處不在。有一次，我不小心摔倒了，衣服濕了，李老師走過來，看到我濕了，所以很快幫我擦干水，對我說：“小心下次走路，不要跑”這句話讓我覺得老師的愛像慈母一樣溫暖。

老師，謝謝！你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；你像春蠶，奉獻自己，裝飾別人；你像粉筆，犧牲自己，留下知識；你更像一盞導航燈，引導我們在知識的海洋中前進。

【謝謝，老師篇二】

是老師，教導我們怎樣做人;是老師，傳遞給我們豐富多采的知識...

那一年我上了四年級，一個陽光明媚的日子，我打算找個伙伴出去玩。在路上，我停了下來，環顧四周，嘴里哼著小歌！不知不覺，我來到了小伙伴住的小區。走著走著，我看見一片寬闊的草坪，上面寫著：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等于謀才害命嘛!于是，我視而不見，好像沒人踩草坪。“**”“奇怪的是，誰叫我，不像伴侶的聲音，但很熟悉。”我自言自語地說。我懷著好奇心回頭一看，竟然是語文老師黃。我想：現在太糟糕了。踩草坪不是一件事。現在它將被批準。黃老師走過來對我說：“**，你不應該踩草坪...”黃老師沒有批評我，真是出乎意料。黃老師說的每一句話和每一個道理都讓我信服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝！這件事只是你對我教育的一小部分，我很感激你的恩惠！

希望大家能多提建議！謝謝！感謝你！

【謝謝，老師篇三】

“春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開始干燥。”這句話是老師的真實寫照。世界各地的老師都非常重視他們的學生。他們只會做對學生有幫助的事情。這樣的老師不值得感謝嗎？在小學，老師對我的教育記憶最深的是那個······

那天，我心情愉快，輕松地走向學校。今天，我們將有一個數學測試。我昨天復習到深夜。我相信我今天能取得好成績！這是一個令人興奮的時刻。老師把試卷發了下來。我拿到試卷后就開始做了。不知不覺，我困了，但一半的試卷還沒有完成，所以我悄悄地對自己說：“加油!文雯，挺住，千萬不要睡啊!”可悲的是，我終于倒在了睡意面前。讓自己睡覺“安心”，我快速完成試卷，節省了很多時間睡覺。我拿了一本書站起來擋住自己，很快就睡著了······我不知道過了多久，我模模糊糊地聽到老師叫卷，我突然醒來，迅速檢查試卷，但已經太晚了，我懊惱，恨自己為什么不能堅持。

第二天，我的懲罰隨著老師一進教室就對我說:“文雯，你下課來我辦公室。”我懷里好像有一只小兔子，上下跳。我非常害怕，仿佛窗外的藍天也因為我而變得陰沉，整個課我都沒聽。下課鈴響了，這清脆的鈴聲在我心里變成了奸笑。我拖著沉重的步伐來到老師的辦公室，心里敲著鼓，站在辦公室門口，沒想到會是一張微笑的臉，我膽怯地喊著報告，老師請我進去，辦公室里只有一個老師。老師搬了一把椅子讓我坐下，給我倒了茶。熱茶就像我的心。我犯了一個錯誤。老師對我很好。我真想哭。

老師問了我很多，比如昨天為什么睡覺，晚上睡不好嗎？試卷不會嗎？為什么做差了?等等。這些話就像暖流，流進我的心里，溫暖我的心，流出我的眼睛，成為我的眼淚。我抽咽著告訴老師1510件事。老師對我說的話讓我難忘:“孩子，你還小，注意身體！深夜怎么睡？沒有下次！”我用力點點頭。老師說：“回去吧。”“謝謝老師!”走出辦公室，我又哭了，老師頭上的白發，臉上的皺紋，多痛苦啊！我發誓，我再也不用擔心老師了，

老師像藍天白云一樣寬容我。老師，你是最偉大的老師！老師，謝謝！

【謝謝，老師篇四】

老師，謝謝你，你幫我解決了我的煩惱！

今天下午最后一節課，老師給我們讀了日記。有我的日記:我的煩惱。

當老師讀到“我抱著一本書，就像一只小貓遇到了一只美味肥胖的老鼠。”，學生們哄堂大笑。老師嚴肅地說：“不要再笑了！”然后老師讀了她對我《我的煩惱》的評論。

讀完后，老師又說：“如果有人敢在我面前或同學面前嘲笑吳豪吉，說明他(她)不尊重別人，那么學生以后也不應該尊重他(她)。

聽了老師的話，我很高興！現在我可以在課堂上自由地戴眼鏡了！這是老師給了我一個圍攻，讓我有勇氣克服我的恐懼！謝謝老師！

【謝謝，老師篇五】

謝謝你，老師。這是發自內心的話。我為什么要說這句話？這要從一年多前那兩件感人的事開始。

那是一個炎熱的夏天，知道在樹上不停地叫，電風扇不知疲倦地工作，而我卻在擔心這幾天落下的作業。原來，我前幾天發燒，感冒，在家里休息了幾天，這幾天的知識我都不懂，不知什么時候，老師從背后走過來，對我說：“小蘭，星期天有空嗎？”我回答：“有。”“然后你來我家，我幫你補習這幾天留下的作業。”老師和顏悅色地說。“好啊!”我興奮地回答。心想：現在，我的作業可有落地了！轉眼間，星期天到了，我高興地來到了老師家。老師開始輔導，利用老師上廁所的時間，環顧四周，不小心看到老師在吃藥，突然，我的眼淚不斷涌出，但我抑制住，心湖起伏，不知道自己在想什么。過了一會兒，老師出來了。我趕緊假裝若無其事，面對一個嚴肅的老師，心里有千言萬語卻說不出來。心想:老師生病了為什么要給我補飛？平時已經夠累了，要改作業，還要備課，現在不僅要給我補習，還要帶病上課，這叫我怎么過意去？我下定決心:從現在開始一定要好好學習，以后報答老師的培養。

第二件事是這樣的寒風呼嘯的冬天，無情的冬風吹向學生們凍紅的臉。我也很難走進教室，脫下一件厚外套。下課后，我和同學們一起去玩，沒有穿外套。當他們讓我穿衣服時，我說：“不，跑了一會兒就暖和了。”我去玩了我突然覺得不舒服，摸了摸頭，有點熱，還感冒了。我不在乎，但很快，頭越來越熱，我告訴老師，老師立即帶我去辦公室，給我退燒藥，然后，帶我去醫院，也打電話給我媽媽，我想：老師真的很好！不僅教我們知識，還關心我們的健康，難怪別人說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

在這里，我想說：“謝謝，老師！”

【謝謝，老師篇六】

花感激雨露，因為雨露讓它生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；草感激地球，因為地球使它充滿活力；我感激我們的校長從一年級到三年級。

記得剛進小學的時候:膽小，恐懼。一切對我來說都很奇怪。但是我看到了一縷溫暖的光，那就是你——林老師。

一開始，每次聽到老師的問題，我都非常緊張和高興。因為我真的很想回答老師的問題，但我害怕回答錯誤，學生們會嘲笑的。但在村莊的課上，老師突然讓我再讀一遍。我想。啊，老師真的看穿了我的心！

來吧，開始讀吧。”也許我聽到了親切的鼓勵，我的信心增強了，讀了：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。孩子放學回來早，趁東風放紙、、紙。”哦！紙是什么來的？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣轉。

這時，幾個學生已經私下竊竊私語了:“切！”“就是嘛!”我的臉“唰”一下，變紅了。

但這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得好！以后不懂的字一定要查字典！”這時，我松了一口氣。但老師又轉身對我微笑了。我想，老師鼓勵的眼睛和甜蜜的微笑，在那一刻，已經成為對我最大的動力和鼓勵！從那時起，我不再膽小了，每次我回答問題，我都會大膽地舉手說話。

雖然這件事已經成為永久的記憶，我再也不會犯這樣的錯誤，但我還是要真誠地對老師說:“老師！謝謝你！”

【謝謝，老師篇七】

老師，有人說你是紅燭，燃燒自己照亮別人，“蠟炬成灰淚開始干”;你們是春蠶，“春蠶直到死絲方盡”，為學生付出青春和愛，但他們充滿了滄桑，眼角布滿了皺紋，銀絲悄悄地跳到你的發梢；你是春風，只是為了呼喚暫時的活力和活力，手指之間，會無影無蹤，幕后只做一個“喚春使者”;你們是“花的園丁”，培育和呵護含苞待放的花蕾，直到花蕾燦爛、嬌嫩、迷人、爭奇斗艷，直到花蕾五彩繽紛、婀娜多姿、芬芳，直到盛開的花朵遍布中國。當你遠離異國他鄉時，你總是默默無聞地為他們歡呼和高興。你們還是……

老師，別人的話語，不能表達我的心情;別人的話語，不能代替我對老師的尊敬和熱愛;別人的話語，更不能代替學生對老師的心聲……

老師，你是一艘船，雖然狹窄，但小巧精致，危險但安全可靠，雖然效果小，但可以帶我們在知識的海洋中旅行。

老師，你是一股嚴厲的風，告訴我們“陽光總是在風雨之后，沒有風雨怎么能看到彩虹？”，“吃一切，長一智”，“失敗是成功的母親，經驗是成功的父親”。

老師，你是賢者，淳淳教我們腳踏實地，“冰凍三尺不是一天之寒”;“學富五車，才高八斗，非一日之功”;“知書達禮，不是一天學的”。

老師，你是清泉，絲絲泉水滲透著我們的心；紅泉蕩漾著你的禪意；滴滴泉告訴我們滴水穿石的道理。

老師，你是荷花，出淤泥而不染，卓青蓮而不妖，中通外直，不蔓延。你不求優雅，不求香遠益清，不求榮譽，只求生活更幸福，教育人更幸福。

老師，你是臘梅，素潔典雅，驕傲霜雪，傲雪凌風，從不屈服于困難；梅標清骨，梅花燃燒，銀裝素裹，萬物蕭疏，一馬當先。

老師，千言萬語融入包含真情的字里行間；千言萬語不能表達學生對老師的真誠；千言萬語不能一一說……

只對你說：“老師，你辛苦了，謝謝你。”

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：關于老師的作文   關于感謝老師的作文