教師節快到了,我想發自內心地對彭老師說:謝謝你,陪伴我一生,

在教師節到來之際，你想告訴你親愛的老師什么？大聲說出來！以下小系列推薦兩篇文章“謝謝老師的作文”，想看更多感恩老師的作文，可以關注祝福網作文欄目，希望對大家有所幫助。

第一章:謝謝老師800字作文

我又坐在窗前，窗外綠色的梧桐葉，綠色的草，不時有一群舒適的鳥笑著飛過.回顧過去，曾經有一塊玻璃牢牢地囚禁著我的心，讓我無法釋放自己，融入其中"窗外"美麗動人的風景……

小時候性格孤僻，只愛躲在教室最后靠窗的一角，那是我個人的世界.朋友們不想和一個聲如蚊蠅的伙伴玩，我幾乎只會喃喃自語，讓所有的老師都懶得提問."很多人圍成一個圈子玩游戲，但我被鎖在心靈的黑房子里。從遠處看，我永遠無法突破枷鎖.在窗外溫暖的陽光下，我的心，寒冷如冰."這句話是我當時心情最好的寫照.

二年級時，一位新的班主任來了。她教中文.在她的第一節課上，我不知道我有多久沒有被老師忽視了。我第一個叫我回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至抱怨她為什么反對我，讓我承受巨大的壓力.

然而，我鼓起勇氣站起來，喃喃我的答案，然后偷看著她.

她瞇起的眼睛似乎沒有惡意，"你說什么 同學們，請大聲點！"

我咬緊牙關，臉紅了，又說了一遍.

然后是短暫的沉默，安靜可怕.我似乎覺得空氣中有微妙的變化.我無法控制我即將跳出胸口的心.

"同學們，你們的聲音能更大更大嗎？ "她仍然堅持祝福網.

所有的視線都集中在我身上，一股熱浪從長眠的心中沖出來.淚如泉涌.我不顧一切地喊出了我的答案.

我不敢抬頭,更不敢看她的臉."啪,啪,啪",下一步顯然是她的掌聲.為我鼓掌 是的，為我鼓掌！她走到我面前，慢慢地說："你有勇氣喊出自己的意見嗎？你沒有勇氣推開心中的窗戶嗎？ "

我停了下來，熱血凝固在炎熱的臉頰上，耳朵里的聲音輕輕地震動了我的心——不，這絕對是一個靈感！我聽到了靈魂窗外的呼喚！是的，是這個聲音打破了我的精神枷鎖；正是這個聲音重塑了我內心的力量；正是這個聲音讓我的心充滿了信心和希望！

七年后的今天，我又坐在窗前，回顧我成長的腳印，充滿了自信和陽光.這一刻，我的心是空的，除了"感激"二字.真的，我衷心感謝重生我的老師.也許，歲月可以模糊她在我腦海中的形象，而持久的話語早已升華為我人生道路上的座右銘.

我永遠記得窗外的召喚！

二:謝謝老師800字作文

感恩的心，感謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己……..每當聽到這首歌，我都忍不住想起班主任彭先生。

彭小姐身材矮小，扎著俏皮的馬尾辮，笑容甜美，像隔壁的姐姐，我們都很喜歡她。

彭先生知識豐富，每一篇課文都要給我們介紹很多相關資料。比如在學習第九課《兩首古詩》時，彭老師告訴我們，這兩首古詩表達了詩人在秋天思念家鄉和親人的感情。葉紹翁寫的《夜書》首先是關于游客的。因為秋風落葉，他感到孤獨和沮喪。當他看到遠處籬笆下的燈光時，他認為孩子們在抓蟋蟀，不禁回憶起他的家鄉和童年。《九月九日記山東兄弟》作者是唐代著名詩人王維，當時只有十七歲，正在長安謀名。恰逢重陽節，作者獨自漂泊在熙熙攘攘的帝都，感到孤獨，非常想念家鄉的親人，于是寫下了這首《九月九日回憶山東兄弟》。

彭先生很盡職盡責。有一段時間，我們班的紀律很差。彭先生累得嗓子嘶啞，流了很多鼻血。然而，為了不影響我們的家庭作業，她用紙塞住鼻子，堅持給我們上課。

彭老師非常愛我們，總是叫我們：孩子們！微笑的眼睛里充滿了愛。記得一年級的時候，我很膽小，上課不敢舉手回答問題。是她鼓勵我克服了膽怯，找到了自信。我還記得班上有一次親子活動。父母和孩子需要互動表演。如果你愛我，你可以吻我，如果你愛我，你可以擁抱我。班上的劉不得不獨自站在那里，因為他的父母都在其他地方。彭老師看到了，就跑過去抱住劉茜，大聲說:愛我就親我，愛我就擁抱我。……劉茜幸福得小臉通紅，那一幕讓人感到溫暖和感動。

夜深人靜的時候，總會不經意間想起彭老師為我們班不幸去世的同學哭紅眼睛。……彭先生，你所做的一切都讓我們感動，我會記住你的話：只要努力學習是對老師最好的回報。

教師節快到了，我想發自內心地對彭老師說:“謝謝你，我必須以最好的成績報答你！”

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