讀完《毛澤東傳》的感覺

作文標題： 讀完《毛澤東傳》的感覺
關鍵詞： 讀后感 高中高一 900字
字數：數： 900字作文
本文適合： 高中高一
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這篇作文是一篇關于高中900字的作文，題目是《毛澤東傳》，歡迎大家踴躍投稿。

小時候就知道毛澤東是個有名的人物，家里有很多他的照片。看了《毛澤東傳》這本書，對毛澤東有了深刻的了解 了解。
這本傳記客觀地描述了毛澤東在一個普通農民孩子的歷史起點上的成長和成熟。毛澤東１７歲才"出鄉關"，與早期其他一些著名的共產黨人相比，他接觸外部世界、新知識、新知識和新思想。然而，從書中我們可以看出，雖然他和同時代的許多人一樣，在走上馬克思主義的道路之前，他有一種更持久、更真實、更理性的探索精神，勇敢地分析和否認自己。這使他能夠完成前人未能完成的事業，達到前人未能達到的高度；這使得當許多與他同時代的杰出人物徘徊甚至誤入歧途時，他一步步成熟，帶領更多的人取得成功。
毛澤東的一生是積極參與社會實踐的一生，也是不斷思考和創造理論的一生。年輕時，他注重探索事物"大本大源"。在掌握了馬克思主義的基本立場、觀點和方法后，這一特點和思想來源得到了升華和充分發展。他從不滿足于解決問題，而是努力把握事物的本質，找出普遍規律和解決問題的根本方法，理論上做出新的總結。書中對理論問題的敘述和分析，由于與中國革命的歷史進程和具體實踐密切相關，深刻生動，清晰地展示了毛澤東形成發展的重要思想理論觀點，也從重要方面反映了毛澤東思想科學體系的形成和發展過程作為中國共產黨集體智慧的結晶。
這本傳記沒有把民主革命時期的毛澤東視為天生的"救世主"或"完人"寫作，但把他放在特定的歷史環境中，努力反映客觀的社會歷史環境對他的影響。對于中國革命來說，毛澤東一開始并不是什么都有，而是順應歷史潮流，審時度勢，吸收全黨和群眾的智慧，逐步形成他的文化戰略。在中國革命的過程中，他并沒有為許多新的情況和問題做好充分的準備。他自己也說過，在中央蘇區時期，他在工作方式上有缺點，他還指揮長征失敗。這本傳記并沒有回避這些，而是一個接一個地進行了客觀的敘述和評價，以保持整本書的歷史真實性。
毛澤東是中華民族的驕傲兒子，是時代的象征。他集中了一個偉大的國家和時代的本質。不是每個人都能達到這個領域。然而，我們每個人都可以從他的生活經歷和道路中得到不同程度的啟示。因此，這本傳記可以說是毛澤東的啟示錄。 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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