我和兒子玩游戲

作文標題： 我和兒子玩游戲
關鍵詞： 我和 兒子 小學五年級
本文適合： 小學五年級
作文來源： https://www.bestzhufu.com

這篇作文是關于小學五年級的，題目是:我和兒子玩游戲，歡迎大家踴躍投稿。

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晚飯后，兒子讓我和他一起玩平均分和撲克練習公式的游戲。

我從廚房里抓了一把大豆，放在桌子上，讓兒子數幾粒，兒子說話，右手撿起一粒支撐肚子的豆子，然后放在左手的手掌里。兒子數完后：告訴我總共有29粒。我對兒子說：把一粒給我媽媽回廚房，留下28粒你應該好好照顧，不能掉一粒，我們正式玩游戲。聰明的兒子就像一個成年人，非常配合我。

重新回到兒子面前，我對兒子說：“把這28粒豆豆兒，我們倆人平分，一人可以分到幾粒？兒子搖搖頭。我說：像撲克牌一樣，我們一次只拿一粒，輪流拿，不準多拿。兒子又向我點點頭，桌子上的豆豆越來越少，最后，這堆豆豆被我們兩個平分成兩堆。這時，我對兒子說：來吧，我們倆都數著各自的豆豆，看看是多少。數完之后，兒子告訴我他有12粒豆子。兒子還沒有忘記問我有多少，我問兒子：和你一模一樣，不多不少12粒。這時，兒子對我說：媽媽，你剛才為什么把豆子放回廚房？” 24粒是偶數，多一粒是25粒，變成奇數，我們兩個怎么平分？” 我嚴肅地回答了兒子。媽媽，我們可以把它從中間分開，不是平分嗎？＂ 聽到兒子這么說，我有點啞然，看來小腦瓜子的兒子，比我聰明多了。我笑著對兒子說：你真是太棒了，媽媽還沒想到，你卻想到了，比我聰明，真是太棒了！以后，在這種情況下，我們將平分他。然后我問兒子，現在把你手里的豆豆和媽媽平分，我們每人能分多少粒？兒子不假思索地說：6粒！我向兒子伸出大拇指。兒子樂壞了。我又問了一遍，把你手里的媽媽平分，你能分多少粒？”“3粒！兒子順藤摸瓜地步入主題。

我摸了摸兒子的頭，稱贊兒子。兒子的表情也像勝利一樣驕傲。我知道如何平均分。” 我趕緊趁熱打鐵對兒子說:你聽好了，爸爸回來給我們倆買了10本書，讓你平分。你說，我們每個人能分多少本書？” “5本書”。聽到兒子這么說，我心里更開心了。我又問兒子:爸爸回來了，買了18塊三明治巧克力面包，平均分6份，能給多少人？現在兒子似乎很難過，不眨手指，進入沉默狀態。“6個人”！兒子回答說。我又伸出大拇指，問兒子怎么這樣分。兒子告訴我：3×6等于18，知道6乘數等于18就知道了。聽著兒子簡單明了的回答，我又忍不住夸了兒子一句通。

游戲的平均分暫時結束了，我讓兒子拿出桌子上的撲克牌，我打開電腦上的時間表，問兒子是否準備好了。兒子準備出發，我下令:開始！兒子翻著撲克牌，嘴里念著一句話:6 ９ ５４ ；８ ９ ７２ ....第一次結束后，兒子忙著問我他花了多長時間。我回答兒子是32秒，兒子表現出困惑和不情緒，似乎對結果很不滿意，立即讓我裁判再來，我舉手同意，看到時間后，我命令開始 一邊的兒子不能有片刻的喘息機會。這一次，兒子很有經驗，說話速度更快，中間沒有必要的停頓，動作簡單快捷，表現出一副嫻熟地道的樣子。過了一會兒，23秒的成績出來了。兒子非常高興，跳老高，拿出金箍玩告訴我，比他們班最好的撲克練習公式超過25秒，同時表揚兒子我忙著告訴兒子：公式不僅使用乘法非常重要，而且在平均分也是靈活使用的公式。

游戲的結尾仍然是總結。我拉著練武的兒子來找我，告訴他平均分的核心:(1)每個分數都一樣多，也就是平均分 (2)平均分有兩種分法 a 第一種分法是按每份數平均分數。比如有6個蘋果，每個盤子放2個蘋果，可以放在3個盤子里。 b第二種分法是按份數平均分東西。 比如平均給4個孩子8顆糖，每個孩子可以分2顆糖。讓他永遠記住公式，理解平均分的真正含義，理解平均分，為熟練使用另一種計算方法的除法奠定良好的基礎。

夜色越來越濃，安頓好兒子休息后，不一會兒，忙碌了一天的兒子已經鼾然入夢。看著兒子方形的臉，充滿了甜蜜溫暖的微笑，兩排整齊，雪公主卷曲的睫毛，黑發，讓我感到非常滿意和滿意：有這么好和明智的兒子，是上帝給我最大的財富，兒子不僅給我帶來簡單的幸福和幸福，更重要的是，每天和兒子學習和生活，我感到非常充實和快樂。兒子是我生命的延續和希望:是我夢想啟航的又一個五彩繽紛、美麗的春天；是浩瀚宇宙眾多璀璨星星中最亮的一顆；是夏天田野里清新涼爽的風；是站在寒風中最溫暖、最充滿活力的松樹...

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