我受到表揚的文章_祝福網況提供

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篇一：

我曾多次受到表揚，但我記得最清楚的是小學六年級時的表揚。

那是期末復習階段，快放學了，老師在給我們留作業:“寫題單，寫作文，明天大家都會在講臺上朗讀作文。”聽了這話，我差點暈倒。天啊！本小姐天生怕寫作文。現在，她必須在大家面前讀作文。這不是我的命嗎？

回到家，我放下沉重的書包，走到辦公桌前，開始抓住頭皮冥想，讀了作文，但怎么也想不出來，想：老師，老師，你不想要我的生命嗎？唉，沒辦法，也不能完成作業啊！突然，我靈機一動，想起了無所不能的電腦，我開始搜索，瀏覽了很多網頁，加上我的創作，終于完成了這篇讓我頭疼的作文。一顆懸著的心終于落下了。

第二天，我緊張地來到教室。在第三節課上，老師讓我們在講臺上讀昨天寫的作文。之后，我心里暗暗想，聽著同學們的作文，我的心變得越來越無底。當我到達時，我站在講臺上，變得越來越緊張，結結巴巴地讀著，終于讀完了。感覺汗水濕透了內衣，意識到什么是羞恥。老師說：“寫得語言簡單，但內容真實。寫作文不需要太多的修飾成分，只要句子流暢，寫得簡單具體，有真摯的情感。繼續努力。”聽了老師的鼓勵，我很感動，也很開心。對于作文一直不太好的我，同學們也為我鼓掌，掌聲是那么的熱情。

篇二：

每個人都想得到表揚，我每天都想得到家長、老師、同學和陌生人的表揚，但遺憾的是——我一直得不到，甚至認為這是一種奢望。自從那個音樂課以來，我不再認為得到表揚有多難，而且經常得到表揚。

在那個音樂課上，老師必須進行音樂測試。我對音樂沒有信心。我知道我的音樂細胞很差。唱歌會讓每個人都開玩笑。雖然我不想唱歌，但老師總是鼓勵我唱一首歌，所以我唱了一首《茉莉花》。我覺得我從來沒有打得這么好，好像我美麗的歌吸引了老師。我唱完了，該下一個了。我能得多少分？

過了一會兒，成績出來了，我是99.65分，我是班上第一名，第二名李澤98.78，第三名是……太棒了！音樂課表揚了我！

接下來，我沒有注意到所有的課。我一直在想老師的表揚。可以說，在課堂上，我幾乎跳了起來！我有一個想法：跑回家，告訴全家這個消息。

終于放學了。在回家的路上，我一邊走一邊哼著《茉莉花》，這首歌讓我贊不絕口，也是我最喜歡聽和唱的歌。我真的很想一步回家！在路上，我不理任何跟我打招呼的人。沒想到有一次炫耀。

回到家，我高興地對媽媽說：“媽媽，在音樂課上，老師讓我上去唱歌。我得了99分，是班上的第一名。音樂老師稱贊了我。”媽媽只是豎起大媽的手指，摸了摸我的頭，夸我太棒了！

得到表揚并不難，只要我們做得好，有了這種經歷，從此幾乎每天都能得到表揚。

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