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作文標題: 寫給李清照
關鍵詞: 初中初二 800字
字數:數: 800字作文
本文適合: 初中初二
作文來源: https://zW.bestzhufu.com
秋天涼雨打樵,青玉白案幽燈照。
窗簾卷疑是老人來的,卻道冷風孤獨笑。
你已經離開很久了,但似乎從未離開過。因為即使我走得很遠,我也永遠無法擺脫我關心的視線。我把你的聲音掛在脖子上,一直縈繞在耳朵里。抹不掉你的臉,忘不掉你的笑容。時間就像練習,有些東西被它洗得越來越淡,有些東西被它刻得越來越深——比如記憶和思念。常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,如此幸福,卻只能出現在夢中。從前一點一點涌起,在我悲傷的心里。
一種相思,兩處閑愁,叫我下眉,卻上心頭,這去年,那樣殘花敗柳,日復一日地冷落著我的孤獨。
錯過可以交付,我可以飛屋檐和墻找到你,尋找,荒蕪,尋找是我最愛的你,你的愛照亮了一千條路,我只選擇一個和你毫不猶豫地奔向幸福,希望這個長期的思念和等待可以交換屬于我們的永恒,永恒。
雁南飛,不見故人歸。夜深悲,空房獨徘徊。
黃銅鏡,閑置落塵。冷雨下,相思離人淚。
好像我已經很久沒有化妝了。女人很高興,你不在,化妝也不是故意的。銅鏡上有厚厚的灰塵,但銅鏡仍然可以清楚地看到人們比黃花更瘦的憔悴。
秋天有點涼,帶來了燕子南歸的消息。我問大雁,你知道你的歸來嗎?大雁沉默了。我低聲問自己,但答案是長嘆。
…… 易安,我回來了。我能聽到你的呼喚。
清風婉素,我聽到流逝的歲月清澈如洗,所有的呼喚都來來去去,以及穿山越海的悲傷喜悅。
我一直在等你,但我還是沒有等你。
假如今生不能等你,只愿來生得菩提,心如琉璃! 后記:她是中國詩壇難得的女才。她一生的經歷讓她筋疲力盡,但她的才華在她不朽的詩歌中依然淋漓盡致地展現出來,被后人津津樂道。我想把這篇文獻給這個傳奇女人李清照。
導師劉俊喬 李發玉推薦:李清照早期生活富裕,與明誠共同致力于書畫金石的收集整理。金兵進入中原,流寓南方,明誠病死,處境孤獨。作詞,前期多寫悠閑生活,后期多哀嘆人生經歷,情調感傷,有的還流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言優美。論詞強調協調,崇尚優雅和情感,提出不是一個家庭的說法,反對寫詩。通過閱讀他的詩歌,作者走近李清照,理解李清照;文章的語言精髓、溫柔、優雅;這么長時間后,有些人如此崇拜李清照,如果她知道,我不知道如何快樂!
精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 初中初二 800字
字數:數: 800字作文
本文適合: 初中初二
作文來源: https://zW.bestzhufu.com
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本作文是關于初中初二800字的作文,題目為:《寫給李清照》,歡迎大家踴躍投稿。
當路的盡頭被染成金黃色時,等待的人還沒有回來。秋天涼雨打樵,青玉白案幽燈照。
窗簾卷疑是老人來的,卻道冷風孤獨笑。
你已經離開很久了,但似乎從未離開過。因為即使我走得很遠,我也永遠無法擺脫我關心的視線。我把你的聲音掛在脖子上,一直縈繞在耳朵里。抹不掉你的臉,忘不掉你的笑容。時間就像練習,有些東西被它洗得越來越淡,有些東西被它刻得越來越深——比如記憶和思念。常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,如此幸福,卻只能出現在夢中。從前一點一點涌起,在我悲傷的心里。
一種相思,兩處閑愁,叫我下眉,卻上心頭,這去年,那樣殘花敗柳,日復一日地冷落著我的孤獨。
錯過可以交付,我可以飛屋檐和墻找到你,尋找,荒蕪,尋找是我最愛的你,你的愛照亮了一千條路,我只選擇一個和你毫不猶豫地奔向幸福,希望這個長期的思念和等待可以交換屬于我們的永恒,永恒。
雁南飛,不見故人歸。夜深悲,空房獨徘徊。
黃銅鏡,閑置落塵。冷雨下,相思離人淚。
好像我已經很久沒有化妝了。女人很高興,你不在,化妝也不是故意的。銅鏡上有厚厚的灰塵,但銅鏡仍然可以清楚地看到人們比黃花更瘦的憔悴。
秋天有點涼,帶來了燕子南歸的消息。我問大雁,你知道你的歸來嗎?大雁沉默了。我低聲問自己,但答案是長嘆。
…… 易安,我回來了。我能聽到你的呼喚。
清風婉素,我聽到流逝的歲月清澈如洗,所有的呼喚都來來去去,以及穿山越海的悲傷喜悅。
我一直在等你,但我還是沒有等你。
假如今生不能等你,只愿來生得菩提,心如琉璃! 后記:她是中國詩壇難得的女才。她一生的經歷讓她筋疲力盡,但她的才華在她不朽的詩歌中依然淋漓盡致地展現出來,被后人津津樂道。我想把這篇文獻給這個傳奇女人李清照。
導師劉俊喬 李發玉推薦:李清照早期生活富裕,與明誠共同致力于書畫金石的收集整理。金兵進入中原,流寓南方,明誠病死,處境孤獨。作詞,前期多寫悠閑生活,后期多哀嘆人生經歷,情調感傷,有的還流露出對中原的懷念。形式上善用白描手法,自辟途徑,語言優美。論詞強調協調,崇尚優雅和情感,提出不是一個家庭的說法,反對寫詩。通過閱讀他的詩歌,作者走近李清照,理解李清照;文章的語言精髓、溫柔、優雅;這么長時間后,有些人如此崇拜李清照,如果她知道,我不知道如何快樂!
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