新學期第一天——精彩的朗讀比賽

作文標題： 新學期第一天——精彩的朗讀比賽
關鍵詞： 朗讀 新學期 小學一年級
本文適合： 小學一年級
作文來源： https://zW.bestzhufu.com

這篇作文是一篇關于小學一年級的作文，題目是:新學期第一天——精彩閱讀比賽。歡迎大家踴躍投稿。

精彩的閱讀比賽

新學期開始了，我們班又舉辦了一場朗讀比賽，不僅精彩紛呈，緊張度也大大增加。

比賽的形式是抽簽，一共抽20次，也就是說要抽20名學生參加比賽。每次抽簽前，先確定要讀的段落，最后以流利程度、感情、聲音是否響亮來評一、二等獎。

李先生宣布比賽規則后，比賽正式開始。李先生設置了段落，慢慢地把手伸進裝有64個紙團的小盒子里。學生們閉上眼睛，不停地說：阿彌陀佛……”只見

李老師用拇指和食指捏了一個紙團。班里的氣氛凝固了。我非常緊張：那是我最不熟悉的部分！別抽我。老師一層一層地打開紙團，嘴里慢慢地跳出兩個字齊越

上訴-63名學生像一個憤怒的球一樣松了一口氣。齊越的臉又紅又紅，可能是因為緊張！當然，誰愿意第一次閱讀呢？她開始讀，兩段，錯了，聲音不夠大，讀沒有感情，顯然成績不理想。

最后幾個學生也表現平平。第十名選手潘達讀完了，第十一名選手想讀《伯牙絕弦》這節課。啊，我在假期里背誦了這門課。讀起來一定很流暢。一股興奮涌了上來。我幾乎沒有舉起手。老師的手第十一次伸進小盒子里。我不停地說：叫董浩然讀。是董浩然。

老師抽出紙團打開說出名字:董浩然。

哇，我驚呆了。這是巧合嗎？還是我有預測未來的功能？過了一會兒，我的大腦轉過身來：讀完后再想想！我走上講臺。當每個人都安靜下來時，我開始讀：伯牙絕弦，伯牙善鼓琴，鐘子期善聽……根據媽媽教我的停頓和重音，我感情、流利、洪亮地讀完了全文。

讀完后面的學生，比賽開始獲獎。同學們一致認定我和郭倩玉是一等獎，劉崇、劉浩天、崔冰彤是二等獎，比賽結果塵埃落定。

新學期，我們有了新的目標：希望我的學習更好！能像這場比賽一樣，好運，學習！

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