看比賽,看我的!

作文標題： 看比賽，看我的！
關鍵詞： 看我 朗讀 小學四年級
本文適合： 小學四年級
作文來源： https://zW.bestzhufu.com

本日記是關于小學四年級的日記，題目是:讀比賽，看我的！，歡迎大家踴躍投稿。

這個快樂的寒假又過去了，孩子嘆了口氣：寒假怎么這么快就過去了，我還沒玩夠！但我并不后悔寒假過去了，因為我還有比這更快樂的閱讀比賽等著我！開學后，我們將舉辦一年一度的閱讀比賽。我期待著興奮和興奮的開學，因為這是我的好戲。寒假期間，我讀了好幾遍課文。我有信心抽我的時候不加字，不漏字，不重復，不好字。心里默默想:看比賽看我！

開學了，終于到了比賽的那一天。下午，我自信地走進教室，心想：我不怕老師抽我，我一定能讀好！開始閱讀比賽，班上的氣氛很緊張，甚至我也被感染了！有些學生摩拳擦掌，好像準備充分；有些學生雙手合并，嘴里咕嚕咕嚕，好像在秘密祈禱。

這時，李先生拿起瓶子，從里面拿出一個紙團，輕聲說：楊燦我們66名學生松了一口氣，就像一個憤怒的球。楊燦開始讀書。他讀的時候有幾個錯別字，可能是因為他太緊張了。接下來，幾個學生在閱讀過程中有錯別字。

最后，李老師畫了一個紙團，打開是李小毅，我松了一口氣，我以為是我！李小毅通常讀得很好，這次肯定不會錯，她肯定會再獲得一等獎。這時，李小毅開始大聲朗讀，我的心被拉了起來，害怕她讀錯了，我的心默默地為她加油，但她最后一個字讀錯了，真的很遺憾，李小毅，你必須努力工作啊！

李先生又開始抽簽了。這次是誰？“呂舜！李老師驚喜地叫道。啊！呂舜，怎么會是他？這是一個剛轉了兩天的新同學立刻出現了雨點般的問題:呂舜的閱讀水平如何？呂舜的口音是什么？呂舜會因為緊張而不讀嗎？······我們好奇地期待著呂舜的快速閱讀。呂舜終于開口讀了，我們靜靜地聽著，教室里靜得出奇，連一根針都能聽到。呂順讀完了。雖然他讀錯了幾個地方，但呂順畢竟是信陽人。克服緊張是很棒的。我們給了他最熱烈的掌聲，用鼓勵的眼神看著他。呂順，好！

鈴響了，一些學生很高興他們沒有被抽到，但我嘆了口氣，因為我沒有被抽到。突然，李先生笑著說：我們再抽最后一個。啊！最后一個，希望是我！劉思哲。啊！我還沒有被抽到，我非常失望！但今天的閱讀比賽特別激烈和有趣，呂順的到來為閱讀比賽增添了新的色彩。

激烈的朗讀比賽圓滿結束，雖然沒有抽到我，但我想對你們說：下次朗讀比賽，看我的！

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