教師教學,我希望我們的作文能讓您喜歡

在我們的日常學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難和問題，我們需要親戚、朋友和老師來教育和啟發我們。以下是祝福網感教學作文專欄為您帶來的教師教學，我希望我們的作文能讓您喜歡。

【第一章:老師，謝謝您的諄諄教誨】

今天放學后，我一走出校門，就看見媽媽在和吳老師說話。我看見媽媽一邊聽老師說話一邊點頭。“完了，我肯定做得不夠好，又要被批評了！”我心里嘀咕著，匆匆走過去，向吳老師打招呼。

老師轉過身對我說：“鄭沁蕊，你知道嗎？其實你很優秀。上課的時候可以認真聽講，積極回答問題，但是為什么做作業的時候不能按照自己的想法去做呢？這說明了一個問題。你不太喜歡動手。你沒有按照你說的寫下你對知識的理解，拖延你的作業。這是你學習中最大的缺點。你必須下定決心改掉這個壞習慣，明白嗎？積極做作業是一個很好的學習習慣。如果你這樣做了，你會更好！記住，一定要戰勝自己！”

哦，原來老師沒有在媽媽面前打我“小報告”，但回報我開學時的學習成績。聽了老師的話，我的心并不害怕。而且在心里不斷給自己加油——一定要勤動手，認真做作業，不要讓老師經常為我煩惱。每天進步一點也是我的成功！所以，我決心按照老師的教育方法去做。老師，我記得你說的話，謝謝你的諄諄教誨。

【第二章:老師教我】

小學六年，老師給了我bestzhufu.com教導很多。但其中，讓我永遠難忘的是語文老師告訴我的:無論做什么，都要把握時間，高水平、高速度、高效率。升到六年級的時候，老師看到我五年級成績好，就讓我當學習委員。聽了老師的話，我很開心，很興奮，很緊張。

要知道，在一到五年級，我還沒有當過學習委員！第二天早上收作業的時候，我慌了。因為我不知道如何分組安排書，只是把作業放在一起，然后一遍又一遍地找數字，找，檢查，但找不到誰沒有交作業。看到晨頌時間快過去了，還是沒有結果。老師等不及了，怒氣沖沖地走過來，我心里很害怕，怕老師會訓練我。沒想到，老師不但沒有訓練我，反而語重心地對我說：“剛開始有點不習慣吧？沒關系，干幾天就好。你不能這樣收作業，沒有效率和質量。

你應該在收作業的時候做好。組長來交作業的時候，要當場數作業。如果不夠，讓他收起來，然后給你。把作業分組放，檢查的時候檢查一下。記住，無論做什么，都要把握時間，高水平，高速，高效。”聽君一席話，勝讀十年書。王老師的教誨大大提高了我做事的速度、水平和質量。就像難忘的母愛一樣，我也難忘老師的教誨。

【第三章:老師諄諄教誨】

看著窗外那些曾經像蝴蝶一樣漸漸落下的葉子，它們恢復了無盡的綠色；那些曾經黯然失色的花朵恢復了多彩；一年一年地，避冬鵝回家了……我嘆息道：“時間過得真快！”轉眼間，我即將小學畢業，踏上了人生的新舞臺。渺小的我不能在老師的記憶中留下痕跡，但老師的話語教學卻在我心中留下了深刻的印記，教我如何做人。在眾多老師中，班主任楊老師給我留下了最深刻的印象。

雖然老師長相平平，但是有辦法教育學生！老師銳利的眼睛瞪著，做錯事的學生立刻驚慌失措，然后用能說會道的三寸不爛之舌說話，讓你不得不寫一句話。我還記得四年級的春天，教育局舉辦了一場論文比賽。老師出乎意料地選擇了我和幾個同學參加比賽。一開始，我太激動了，晚上睡不著。幾天后，我興致勃勃地拿著文章給老師批讀。沒想到嚴厲的楊老師挑出了很多病句和錯別字。

我不得不修改它。但是一次，兩次，三次……我寫得不耐煩，改文章也沒那么用心，總想放棄。細心的楊老師似乎看穿了我的心事，同學們走后把我叫進了辦公室。“你最近想放棄嗎？”老師關切地問，我點點頭，心想：老師會用能說會道的嘴把我說出來“教育”一頓的。“你知道老師的座右銘嗎？”一個問題打斷了我的思緒，我壯起膽子搖了搖頭，不敢正視老師的眼光。“努力不一定成功，放棄一定失敗。”我欣賞了老師沒有明確話，抬起頭。

這時我發現，老師的眼光不是失望、責備，而是親切、鼓勵……經過努力，我的作文終于獲獎了。每當我想起這件事，心里總會有無盡的感激。讓我真誠地說一句話“楊老師，謝謝！”

【第四章:教師教誨】

自從我上小學一年級以來，吳先生一直是我的班主任。雖然她現在不給我上課，但她的言行和一舉一動總是閃現在我的腦海里。她總是教我們努力學習，成長為對社會有用的人。每當吳老師把厚厚的作業帶進教室，我就會看到老師眼中的紅血絲，知道她為我們的作業熬了一夜。但她在課堂上仍然集中精力，一絲不茍。教我們知識，聲音那么響亮，還在我耳邊回響。記得上一年紀的時候，因為年紀小，雖然上課坐得很正確，但是腦子里經常開小差，沒聽老師說什么。

有一次，我沒有聽到老師布置的家庭作業，所以我不能回家做，只能擔心，所以我根本沒有做。第二天，吳先生檢查了作業，發現我沒有做。結果，他嚴厲地批評了我，認真地教我：“家庭作業是檢查學生是否學習的一種方式，也是復習的好方法。如果你不做家庭作業，我們的老師怎么知道你的學習？以后家庭作業一定要認真完成，千萬不要拖延。”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

后來在老師耐心的幫助和教育下，我上課認真聽講，按時完成作業。第一學期期末考試的時候，我考了雙百，有幸拿到了“三好學生”的榮譽。這一次，吳先生不僅表揚了我，還鼓勵我說：”雖然你考了雙百，但你不能驕傲。你應該更謙虛，更上一層樓。老師相信你是最好的。“聽了老師的話，心里比吃蜂蜜還甜。人們常說：師恩難忘，我啟蒙老師的恩情，教我一輩子難忘。

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