對《論語》中的學習教誨

作文標題： 對《論語》中的學習教誨有感覺
關鍵詞： 論語 教誨 小學一年級
本文適合： 小學一年級
作文來源： https://zW.bestzhufu.com

本日記是關于小學一年級的日記，題目為：《有感《論語》中的學習教誨》，歡迎大家踴躍投稿。

進入中學，學科增加，學生之間的競爭更加激烈。良好的學習方法和正確的學習態度是取得良好學習效果的重要因素和基礎。

在學習實踐中，我們有時會擔心找不到合適的學習方法。事實上，偉大的思想家、教育家孔子在春秋時期用自己的言行給了我們很好的示范。我們可以從《論語》中得到很多教導和啟發。

在了解很多學習方法之前，首先要端正學習態度。子說：知之為知，不知為不知，知也。是的，懂就是懂，不懂就是不懂。不要偷懶，不要因為面子而假裝理解和欺騙自己。不能做半瓶醋。面對知識和知識，不能容忍任何虛假。在今天的學習中，我對此有了更深的理解。如果你不明白，你應該立即問你的同學或老師，否則你將推遲明天的學習。積累更多不懂不問的知識，將成為未來學習的巨大絆腳石，危害無窮。

此外，在學習中，我們不僅要知道為什么，還要知道為什么。徹底理解，理解，從一個例子中得出推論。無論哪門學科應該自信，真正做到知道知道，不知道不知道。

有了正確的學習態度，我們也應該有良好的學習方法。《論語》中關于學習方法的討論散發出鉆石般的光芒。回顧過去，了解新事物、學習時學習等都是我們學習的好方法。我認為學習而不思考是無用的，思考而不學習是危險的。

學會思考，善于思考，是我們學習能力的重要標志。無論是學習還是考試，我們都需要靈活運用我們在思考中學到的知識。單靠死記硬背，大誤學習，越學越迷茫。說到學習，只思考不學習更有害。荀子還說：終日而思，不如一瞬間所學。脫離學習活動的憑空思考，就是閉門造車，空中樓閣，無所依靠。在學習中，兩者必須緊密結合，邊思邊學，邊學邊思。并在學習中提出問題，思考問題，解決問題。用問題聽講，可以事半功倍。學與思在學習中不緊密結合，絕對不可能做到溫舊知新。回顧過去的過程總是貫穿于思考，在思考中回顧過去，會加深理解，加深記憶。

有了正確的學習態度和正確的學習方法，我們的學習將被提高到一個新的水平。它將為我們的長期學習鋪平道路。當然，學習不僅需要這兩點，還需要很多技能。但這兩點是良好學習的前提，是關鍵，至關重要。

這是我讀《論語》時的一些膚淺感受。在《論語》的寶庫里，有無數的寶藏等著我們去學習和開發，我們一定會在這個寶庫里有更多的經驗和感受。

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