發明電話的貝爾讀后感覺

讀完這篇文章后，我想向貝爾學習，在未來的學習中要小心，認真，遇到問題要動腦筋，堅持解決問題。以下是貝爾的發明電話閱讀感，歡迎閱讀。

發明電話的貝爾讀后感覺

電話是當今最方便實用的通訊工具，發明電話的人是英國青年貝爾。

貝爾1842年出生在英格蘭的一個聲學家庭。他從小就喜歡動腦筋。15歲時，他大膽改革舊水，大大提高了生產效率。16歲時，他被愛丁堡大學錄取，4年后進入倫敦大學深造。22歲時，他擔任波士頓大學語言學教授，與父親開設聾啞學校，并對聲學和電光學進行了深入研究。

有一天，當貝爾在實驗室研究聾啞人使用的視覺語言時，一個有趣的現象引起了他的注意。他發現螺旋線圈的聲音似乎在電流傳輸和截止日期發送代碼聲。這一發現激發了他的靈感，他提出了電話的想法：如果電流強度的變化模擬了聲波的變化，那么就可以實現電流傳輸的聲音。

貝爾邀請機械師沃生做助手，一起做實驗，以創造電話機。貝爾和沃生像往常一樣在1876年3月10日晚工作。突然，沃生聽到電話里傳來聲音：沃生，來幫我！原來貝爾在另一個房間里不小心打翻了電池的酸液，濺到了腳上。因為疼痛，他忍不住對著話機大喊大叫。這是人類用電話傳輸的第一句話。沃生聽到后訝地回答:貝爾，貝爾，我聽到了，聽到了！世界上第一部電話就這樣誕生了！貝爾和沃生很高興輪流給對方發消息。貝爾還唱了英國國歌。貝爾在6月25日在費城舉行的世紀博覽會上展示了他的電話號碼，引起了轟動。1877年，貝爾成立了電話公司，進一步推廣電話。他還制造了助聽器，改進了留聲機，一生獲得了30項發明專利。聲學測量功率等級單位為紀念他而被命名為貝爾。

如今，電話已經成為人們社會生活中不可缺少的通訊工具，電話種類繁多，但由于貝爾的原理沒有改變。

第二章:發明電話的貝爾讀后感受

最近看了一篇關于電話發明的文章。

故事講述了英雄貝爾在與助手測試新電報時意外發現彈簧產生的振動可以通過電磁鐵傳播，并發出微弱的聲音。通過不斷的測試、研究和堅持，細心的貝爾終于成功地發明了電話。

電話的發明給我們帶來了便利，使人們的溝通非常方便和及時。

讀完這篇文章后，我想向貝爾學習，在未來的學習中要小心，認真，遇到問題要動腦筋，堅持解決問題。有時候，我不檢查作業就想玩，很多時候簡單的問題做錯了，我必須糾正，仔細檢查作業，認真學習。

發明電話的貝爾讀后感覺

貝爾少年時代天資平平。上小學的時候，班里學習成績倒數一二。他不僅學習不好，而且淘氣貪玩。老鼠、麻雀等小動物經常裝在書包里。有一次，老師還在舞臺上講課，小貝爾書包里的老鼠鉆了出來，在教室里大喊大叫，讓學生們哄堂大笑。老師狠狠地罵了他一頓。后來，父親把貝爾送到倫敦祖父那里，由嚴厲的祖父直接管教。爺爺是個嚴格倔強的老人。但他知識淵博，教育耐心。很快，小貝爾喜歡起他的祖父，對學習有了興趣，道理明白了不少。他變了，不僅學習成績好，有創造發明的熱情，而且品德好，經常幫助別人。有一次，他看見一個孤獨的老人用沉重的水磨在磨面上。小貝爾同情他，年輕的伙伴幫忙。后來朋友們覺得推磨太苦，紛紛辭職，只有小貝爾一個人堅持。回到家，貝爾想，怎樣才能讓水磨省力？為了設計新的水磨，他閱讀了大量的資料，設計了一幅又一幅的圖片。經過1個月的反復琢磨，草圖終于設計出來了。幾個工匠看了都贊不絕口。在工匠們的努力下，省力的水磨成了，村民們非常感謝他，小貝爾也成了大家心目中的英雄。小貝爾年輕時喜歡說話。他的父親是一名演講者。貝爾十幾歲時，他組織了青年技術協會，每周演講一次。22歲時，他被波士頓大學聘為語音學教授。父子倆成了美國著名的演講者。

1875年6月2日，28歲的貝爾經歷千萬次的失敗，終于制成了有線電話。這一天，他和華特生正在進行新的實驗。貝爾把一些部件放入硫酸里，不小心，硫酸滴到了他的腿上，他十分疼痛，無意地連聲呼救：“華特生，快來，我需要你！”聲音通過電線傳到了華特生的耳朵里。就這樣，人類第一部有線電話制造成功了。

讀完這篇文章后，我意識到貝爾不僅發明了電話，還制造了助聽器，而且是一個非常強大的企業家。他真是一個博學多才的人！偉人讓我明白，人們必須有勇氣探索、學習和發現，并通過不斷的努力和毅力走向成功之路。我必須是一個勤奮、勇敢、善良的好孩子！

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