教師節賀卡日記

精彩導讀

教師節快到了。我想給老師我自己的賀卡，表達我對老師的感謝。作文網小編精心準備了《教師節賀卡日記》，希望對大家有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

第一章:制作教師節賀卡日記

教師節快到了。老師，我不知道對你說了多少話。我給你做了一張賀卡來表達我對你的感謝！

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻買了很多賀卡工具。

今天，我一做完作業就開始做賀卡。先把卡紙整齊地折疊起來，然后把一面剪成角對角的圖形，然后在里面和封面上畫圖案，寫下我想對老師說的話……

我畫了一個花園。花園里的63朵花盛開著，辛勤工作的園丁正在仔細地給花澆水和施肥。園丁一定聞到了香味，臉上露出了幸福的笑容。老師，你喜歡嗎？我給我的賀卡取名為花香滿園。

賀卡做好了，但問題又來了，說實話，我很怕老師，平時連話都不敢說，我想：怎樣才能把賀卡給老師？想了想，迷迷糊糊仿佛看到了教師節那天的自己。一大早，我來到學校。我膽怯地走到辦公室，來到辦公室，發現老師很早就到了。我結結巴巴地說：老，老師的賀卡是給你的。說完，我滿臉通紅，逃離了辦公室。老師打開賀卡，看到里面寫著:祝老師節日快樂！我希望你工作順利，身體健康。我最敬愛的老師，謝謝你的全心全意。

我們準備上課了，但是我們的老師還沒來！我們悄悄地來到辦公室的窗戶偷看。原來老師感動得流下了眼淚……

第二章:制作教師節賀卡日記

教師節快到了，很多人給老師送花送賀卡，感謝老師一年的努力。然而，我發現大多數學生買的花都是那種塑料花。雖然它們既便宜又漂亮，但我認為它們非常不環保。有些學生一買就有一大束。雖然他們可以表達對老師的感激之情，但這很糟糕。因為現在我們提倡環保，即使是塑料袋也幾乎被解雇，它的位置也被環保袋占據。

當人們談論環境保護時，這里有這么多的塑料花在學校驕傲，它仍然不能發揮環境保護的作用。更重要的是，塑料花的價值壽命很短，教師很快就會把它當作垃圾扔掉，既浪費又污染環境。因此，我建議學生們不要買那些不環保的塑料花。

賀卡也是如此。雖然它包含了強烈的師生關系，但它畢竟并不環保！母親節、父親節、重陽節、38婦女節、6月1日兒童節、圣誕節、國慶節、朋友生日，如果都使用賀卡，中國有13億人，一年要砍多少棵樹！因此，我也提倡學生不要使用不環保的紙質賀卡。

有些人可能會說，既然這兩件事都不能使用，那么你還能用什么來表達你對教師節的感情呢？你能不表達你對老師的尊重嗎？不！我建議學生們，把花換成好成績，讓老師笑成一朵花，這朵花，不是比世界上所有的花都好嗎？！如果學生認為這還不夠，那么你可以用電子賀卡代替賀卡，環保和努力，更不用說浪費了！

在世界上所有的老師工作順利，身體健康，教師節快樂！

第三章:制作教師節賀卡日記

教師節快到了，我要給老師做一張賀卡，報答她的辛勤培養和親切關懷。

我先找一張淺綠色的硬紙，一折二。拿出水彩筆，在賀卡正面端正寫上王欣悅送老師六個字，并在周圍畫了一圈花邊。我打開賀卡，用水彩筆畫了一幅畫：在教室里，一位年輕的老師撫摸著一個低頭承認錯誤的學生。其實，那位老師是我的語文老師黃老師，而那個學生就是我。我畫這幅畫是為了告訴她，她的原諒和鼓勵給了我信心，我永遠感謝她！在賀卡打開后的另一邊，我寫了一篇關于風景的小作文。我用盡了我能用的好詞好句，希望老師能喜歡。我合上賀卡，在它的背面畫了一個充滿活力的大自然：紅色的太陽，綠色的草，幾朵白云漂浮在深藍色的天空中。幾只天鵝在湖里嬉戲，湖邊有幾朵野菊花。我看了又看，看了又看，很滿意。

做好賀卡，我又檢查了作文中的錯別字，然后小心翼翼地把這張精心制作的賀卡放在抽屜里，靜靜地等待教師節的到來。

第四章:制作教師節賀卡日記

9月10日的教師節即將到來。為了表達我對老師的祝福，我想給老師送一份禮物。但是，什么樣的禮物能表達你的想法呢？想想看，或者自己做賀卡更有意義。

但是你做什么樣的賀卡呢？如何設計封面是獨一無二的？我就像一只無頭蒼蠅，很長一段時間都不知道。順便說一句，請媽媽幫忙，媽媽很快幫我找到了很多關于教師節賀卡的封面，經過我的精心挑選，我選擇了四張雪花賀卡。

所以我帶了彩色卡紙、膠水、剪刀和一些裝飾品。開始做賀卡。我先把粉色卡紙對折，然后用剪刀剪出12條淺黃色細條、7條深綠色細條和4條紅色細條，然后用膠水將三條淺黃色細條粘在賀卡封面上，做成四朵雪花，然后用牙簽將紅色細條卷出，粘在雪花的中心作為雄蕊。把七條深綠色的細條粘在雪花下作為草。然后我拿出一根黃色的羽毛粘在底部。然后在封面右下角寫上HappyTeacher”sDay！”啊！光禿禿的封面現在五彩繽紛了。

最后，我在內頁右側認真地寫道：親愛的朱先生，春蠶到死絲方……”

看著自己做的賀卡，心里有說不出的快樂。愿這張小賀卡傳達我對老師的敬意！

第五章:制作教師節賀卡日記

九月十日是教師節，我要做一張賀卡送給教我舞蹈的呂老師。

我找到了彩筆、鉛筆和一個A4打印紙。準備就緒，然后開始行動。

我先拿出白紙靜靜地想：畫什么？這時，呂老師的高大身影浮現在她的腦海里：為了教我們舞蹈，讓我們在表演中取得優異的成績。不知流了多少汗，不只是費了多少勁。查資料，編動作，對每一個細節都那么認真。想了想，還是畫個吹泡泡舞吧。看，在一片翠綠的草坪上，有三個小女孩穿著節日服裝。他們歡快地跳著優美的舞蹈，還吹著一串五顏六色的泡泡。每個泡泡上都有一個字，連起來就是教師節快樂！這是呂老師節日的問候，優美的舞蹈讓呂老師開心。畫完后，我仔細觀察。嘿，好像缺少什么。于是，我拿起筆，在空白處寫道:祝呂老師教師節開始！你會迷茫地問:為什么沒有心字？原來我在開字面畫了一顆火紅的心，它代表著我的心。

一張精致的賀卡做完了，我欣賞者滿意地笑了。期待著教師節的到來。

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