捕捉

作文標題： 捕捉-根據袁枚的古詩意改寫
關鍵詞： 改寫 初中初一 750字
字數：數： 750字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是一篇關于初中一年級750字的作文，題目是:《捉知——根據袁枚的古詩改寫》，歡迎大家踴躍投稿。

一個夏天的下午，烈日照在山腳下的林蔭小道上，樹林里知道在煩躁地唱著一成不變的歌，歌聲此起彼伏。
這時，一頭肥牛從遠處慢慢地走了過來。一個大約5歲或6歲的牧羊人坐在牛的背上。他赤腳穿著一件紅色的小背心，剛蓋住屁股的小內褲，頭上戴著一頂用柳條編織的草帽，背上掛著一根竹笛，手里拿著一根切了半塊皮的柳枝，在黃牛頭上調皮，唱著熟悉的歌——牧羊人騎著黃牛，歌聲振林越…… 牧童響亮的歌聲在林中飄蕩，蟬兒在樹上不耐煩地聽著——怎么老唱這首歌啊，就不能換一首其他好聽的歌了？于是蟬兒煩躁地大聲抗議：知了！
——知了！
——聲音比牧童的聲音還大，好像要和牧童競爭！
然而，調皮的牧童卻無視蟬兒的不滿，只是高興地坐在牛背上唱著自己的歌。
突然，小牧童伸手拉了拉牛角，黃牛立刻順從地停了下來。他輕輕地從牛背上跳下來，貓跑到樹蔭下三步，抬頭看了一會兒，終于看到蟬的位置，雙手摩擦，像貓一樣敏捷地跳到樹上，然后看到他靈活地拿著樹干爬到樹頂，輕輕地靠近蟬。知道似乎注意到了什么，張開的翅膀突然收緊，看起來很警惕，似乎準備逃跑。牧童連大氣都不敢出來，緊張地躺在樹干上不敢動。過了一會兒，蟬兒以為情報解除了，就放松了警惕，又唱了起來。就在它忘情歌唱的時候，牧童一只猛虎撲向柳枝。張開手一看，滿滿的葉子，卻沒有蟬的影子，看來這蟬不簡單啊！
回頭看，它剛落在另一條柳條上，輕蔑地蕩秋千！
牧童心里怎么會服輸，心想：哼，你等著，叫你好看！
牧童吸取了這一教訓，不敢再大意了，趁著知道還沒有慢下來，以迅雷不及掩耳的勢頭，一把蟬兒穩穩地抓住了一個現實。蟬兒慌亂地在他手中掙扎，似乎想改變命運，但牧童臉上的勝利微笑已經證明了誰是王者。他高興地把知識關在自己身上"百寶箱"在里面，一跳上牛背，啪地拍了拍牛屁股，哼著小扭啊扭地踏上了回家的路。作者：朱逢雨 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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