現在我們班是一個懂得團結合作的班,沒有人能折斷我們!

在參加課堂活動之前，我以為我是一個懂得團結合作的人。參加課堂活動后，我知道我不知道如何團結合作。在未來的學習和生活中，我想把團結合作列入議程。我想成為一個懂得團結合作的人，讓我們班為我們團結合作的學生感到驕傲。

拔河比賽顯示了我們班學生之間沒有團結合作的精神。在老師的嘆息下，我陷入了反思。我想我周圍的同學一定和我一樣。顯然，我們有獨特的條件贏得這場比賽，但我們沒有團結和合作，這場比賽讓我們都明白我們班不夠團結，也不知道如何合作。在老師說話之前，我們私下樹立了榜樣。在下一場比賽中，我們必須團結起來，合作良好，防止比賽再次失利！

事實上，在最后一次失敗之后，我們都吸取了教訓，這場比賽，在比賽之前，我們會一個接一個地宣誓，必須團結起來，讓別人不能打敗我們！這場比賽是一場足球比賽。我們班的學生在足球上跑步。他們不再像上一場拔河比賽那樣做自己的事情。他們總是保持眼睛和動作在球場上的互動。一眼，我們就會明白下一個球應該怎么打。一個動作，我們就會明白下一個動作應該怎么做。我們在球場上默契地合作，就像電影十兄弟中的兄弟一樣。這一幕也讓我想起了筷子。一根筷子很容易折斷，兩根筷子也不那么容易折斷。如果你想折斷很多筷子，你必須先把它們一根一根地分開。這就是團結合作的真諦。我看著球場上的學生們像筷子一樣團結起來。我知道他們最終會贏得這場比賽！果然，在這場筷子兄弟等團結合作的足球比賽中，我們班的學生獲得了第一名，這也使我們上次拔河失利的成績成為歷史。

現在我們班是一個懂得團結合作的班，沒有人能折斷我們！

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