【幽默朋友作文】周晨,對線了嗎!

【幽默朋友作文】

“周晨，對線了嗎！”我吼道。“豬婆，過去，你太胖了。”周宸說道。我氣得半死，他補充道：“Sheisfat!”靠，我這么胖嗎？我才53斤，周晨比我重，還好意思說我。“周晨，桌椅又歪了。”我擺好后，周晨回頭說：“你哪只眼睛看到我的桌椅歪了。”“我兩只眼睛都看到了。”我反駁道。“這意味著你的兩只眼睛都有問題。”周宸說。我差點噴血。當我看到周晨時，他看起來仍然和我無關。

“噢!我的天哪!誰來救我！”關鍵時刻，劉欣辰出現了，一手指著周辰，一手叉腰，一張嘴說：“周晨，你又欺負黃靜了嗎？我剛才聽說黃靜是我的專屬“求救”信號，你一定又欺負了黃靜，對吧？”“你哪只耳朵聽到豬婆婆對你的看法？“求救”了?”“我聽到了兩只耳朵，我的眼睛也看到了你是如何欺負黃靜的。劉欣辰說完，心里想：哼，看你怎么狡辯。

這時，周晨的聲音傳進了劉新晨的耳朵：“這意味著你的兩只耳朵和眼睛都有問題。”還指著劉欣辰的兩只耳朵和兩只眼睛。“你，你，你，你，你……”柳昕辰無言以對。雙手環抱在胸前，翻了個白眼，一副某人是不是想欠打的表情。我終于憋不住了。我笑了。我憋得太久了。久了，我怕再憋下去就憋不住了。

這是我的朋友，幽默的朋友。你的朋友是什么樣的？來介紹給我吧！

【我們班幽默大師】

“哈哈，哈哈。”課堂上一陣笑聲。這一定是我們班的“幽默大師”又搞笑了。說起我們班的這個“幽默大師”真是獨一無二，天下無雙啊。他真的很有天賦，隨便說一句話，隨便做一個動作，就能逗你開心。(www.bestzhufu.com作文:朋友作文)

你看，他的臉足以讓你笑。看，那雙小眼睛一樂就瞇成一條縫，像彌佛。不要以為他是個頑世不恭的人，但他在學習上并不馬虎。比如那天，他因為輔導比賽耽誤了課程。我們已經放學了，他考完試回來了，迫不及待地問我們上課的內容。當他知道后，他立即坐下來開始學習。其他人已經去吃飯了，他還在寫。叫他幾次都說“你先走，我一會兒就去。”其他人都回來吃飯了，他還在檢查，直到他都學會了完成，才長長地松了一口氣，露出了微笑。可謂廢宿忘食！

他也是我們班數學華杯的重要選手，每天上課都要做特殊的比賽輔導。不像有些學生為了比賽什么都不學，只是去學數學。他總能擠出時間補上其他落后的課程。這節課是他的輔導時間，我看到他迅速放下筆，整理東西，拿出輔導材料迅速跑到輔導室，看到他的勢頭真的很大。下課后，他飛進教室，放下輔導材料，拿起筆寫，我看到他停下筆想一會兒，然后低頭寫，專注的表情真的不敢讓人們相信他剛剛完成輔導。當他寫完了以后，還不忘記跟老師開個玩笑，苦中作樂地說“老師，最好把全班的作文都撕了，讓他們陪我寫。”“那怎么可能呢？那樣的話，全班都不會放過你，他們會打死你。”哄堂大笑，“那就讓我們同歸于盡吧！”他還是不忘幽默我們。

看，這是我們的幽默大師，有有趣的一面，也有勤奮的一面，特別是知道如何在痛苦中快樂，我們都非常欽佩他，也非常羨慕他。順便說一下，我們不知道他是誰，對吧？他是我們班的學習成員。

【幽默大王】

我們班有一個著名的幽默王――何思成，無論他走到哪里，經常會有陣陣笑聲。

我們班的幽默大王瘦瘦的，小個子，活得像個monkey好像，別看他這么小，其實挺聰明的。

有一次，我在學校運動會上取得了好成績，彭老師在班上表揚了我，說：“上次報名的時候一時疏忽，把彬泉的名字寫成了凱方。我告訴他，他和父親晚上不能吃飯……”這時，我前面的何思成立刻轉過頭，笑著說：“原來那天晚上吃不下飯，那你一定要吃面條！”他的話讓我哭笑不得。然后彭老師說：“我們應該向他學習珍惜機會的精神。”這時，何思成又對我說：“你好，你會吃面條的！”在他說完這句話之前，我已經笑得肚子疼了。

又一次，是數學測試，那天我的同桌因為發燒而曠課，陳老師提醒同學們說：“天氣變化，要注意身體。”何思成立即站起來大聲喊道：“我不怕。我用它洗頭。‘飄柔’呢!”然后他又喊道：“我而且還有‘舒膚佳’保護，怕什么發燒？”他的兩句話引起了哄堂大笑。我想：“舒膚佳”和發燒有什么關系？三百六十行，哪一行不好做？他怎么做廣告？我驚訝地看著他，他神氣地說：“你一輩子都沒見過帥哥。今天我給你看夠了。”真是又氣又好笑。

雖然他很幽默，但有一次他幫了我。我參加了400米的校運會，他不服氣地說：“一定跑到一半就沒氣了。”我下定決心:一定要給他們看好成績，讓他們知道我不懦弱。在校運會上，我真的實現了夢想，取得了好成績。我對他說:“你不是說我會輸嗎？”他說：“鬼知道你每天都在練習。”吐舌頭就走開了。說實話，要不是他的那次激勵，我真還沒有那么大的信心呢。

這是我們班的幽默之王。雖然有時會讓老師生氣，但它給我們班增添了很多快樂和氣氛。有很多這樣的事情，我不會說，以免嘲笑你的肚子，我也很高興有這樣一個同學。

【幽默老師】

小學六年級的時候，我們班換了一個新的語文老師。那天上課鈴響后，大家都回到座位上等老師。這時，一個身影出現在門口。他是我們的語文老師。當我看到他走上講臺時，我不禁感到有點失望。我以為他可以像英語老師一樣高大威猛，也可以像謝霆鋒一樣英俊瀟灑。但他只比潘長江高不了多少，鼻梁上還戴著一副眼鏡，理著小平頭。雖然不算太丑，但也不算太帥。老師相貌平平，但他在講臺上的幽默教會了我們

“學以致用”。在作文課上，老師結合寫作文的要點——動作、語言和表達描述訓練我們.當老師表演各種動作時，我們把它描述下來，非常有趣。只見老師從粉筆盒中抽出一支粉筆。“嗖”地一轉身，在黑板上迅速寫道“作文”兩個字，然后迅速轉過身將粉筆插入粉筆盒中，拍拍手說：“開寫!”我們聚精會神地寫作。當老師表演“神態”最稿笑了！當時，老師正在構思。突然，一個同學冷冷地喊道，打破了教室的寧靜：“老師，有人在亂扔紙屑！”老師靈機一動，開始“表演”了!他先大步走下講臺，皺起眉頭，環顧教室，歪著頭看著那個亂扔緞子屑的同學。然后老師走到同學身邊，用力一指，然后回到講臺，用力一拍桌子。聲音震耳欲聾，嚇得沒人敢動！但許多學生還是忍不住“哧哧”笑起來，我忍不住笑了。.老師真是一舉兩得，既指出了亂扔紙屑的同學，又表演了自己的表情！老師的幽默為我們創造了一個愉快的學習環境。作業整理課，是下午又熱又悶的時候，學生們無精打采。這時，于老師突然打了個很響的噴嚏。學生們先是一驚，然后哄堂大笑。于老師不緊不慢地說：“這是趕走你們困睡蟲的噴嚏。要不要再來一個？”老師師這么說，我們全班真的振作起來，認真聽講。

老師的幽默改變了我們的壞習慣。那一次，我們即將開始上課，有些學生還沒有來，但已經過了上課時間。老師別無選擇，只能關上門給我們講課。過了一會兒，遲到的同學匆匆來了。老師一點也不生氣，故意嚴肅地說：“哦，來這么早！在我們放學之前，你就來了。”頓時，那位同學臉羞得通紅通紅的，一聲也不敢發出，急忙忙地跑回座位。這位同學再也沒有遲到過。就這樣，

在我看來，老師用這種幽默的方式教育和幫助我們，吸引我們，讓人感到親切和不可預測。這是我們的語文老師！

【幽默爸爸作文】

世界上最熟悉的孩子一定是你的親戚，比如父親、母親、祖父母、祖父母、祖父母。今天我要談談我的幽默大師——爸爸。

爸爸的整個外表就像一個幽默的大師，有一個將軍的肚子，圍著桶腰，整天微笑。當你生氣的時候，你會像燈泡一樣盯著兩只大眼睛，頭上總是有幾縷頭發站在天空上。

爸爸一開口就會讓我發笑。其實他并不是真的在給我們講笑話，而是他說話時的語言和表情讓人發笑。有一次爸爸廠里的一臺機器壞了，爸爸通知檢修師傅去修，可師傅們把這事給忘了。到了規定的時間，爸爸去問機器是怎么修的，師傅們只好搪塞說已經修好了。事實上，修理這個問題的一些部分必須從他那里得到。爸爸知道他們沒修好。假裝很認真地說“你的技術真的不需要改變XX零件可以修復。”檢修師傅們一聽到露餡，就趕緊去修。爸爸和別人談這件事的時候很生動，我一邊偷著樂。

有一次，我坐在車里，看見一個孕婦過馬路。當我看到她的大肚子時，我以為她睡覺一定很麻煩。我問我父親：“孕婦是怎樣睡覺的呢?”爸爸說：“你媽媽可以仰臥，側臥。”“能趴著嗎？”“趴著不就成了直升機嗎？”我笑得前仰后合。

爸爸幫我學習的時候也是這樣。他說的都是我聽不懂的話，滿臉驕傲。有時他會在家里用桌椅、吸管和皮夾里的錢。當我做這個話題或漏洞時，他不會發脾氣，而是從頭到尾告訴我，但我仍然很困惑。這時他會說“咳嗽，休息一會兒，你的頭和我的嘴。”還會咧嘴說“隔行如隔山！老師是老師，這輩子很難當老師。”有時候為了看爸爸的表情，我故意裝不懂。

這是我的父親，一個幽默快樂的父親。

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