關于初中一年級650字的作文

作文標題： 導游詞游廬山
關鍵詞： 廬山 初中初一 650字
字數：數： 650字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是一篇關于初中一年級650字的作文，題目是游廬山導游詞，歡迎大家踴躍投稿。

親愛的游客們：你好！
我是這次游廬山活動的導游——江海天，很高興帶你一起游這5個A級景區。雖然大家都不明白，但是部我。請注意以下事項：首先，由于游客眾多，游客必須跟隨導游，以免分散；第二，提前告訴我不要擅自行動。我們先到20世紀初開辟的錦繡谷。這里因四季花開，猶如錦繡而得名，“邂逅五湖乘興往，相邀錦繡谷中春。王安石留在這里，請跟我走。這是仙人洞，當這里云霧繚繞時，洞里會增添仙氣，仿佛有仙人來了。毛澤東主席在這里留下了耳熟能詳的險峰無限風光。”使仙人洞名揚四海。接下來，我們一起來看三疊泉。三疊泉從五老峰頂流下，池中的水是三疊泉。當泉水流動時，一些大巖石改變了泉水的流動方向，產生了三疊效應，春天的云增添了朦朧的美。沿著梯子走出三疊泉景區，我們來到了含鄱口，含鄱口與漢陽峰形成溝壑，使鄱陽湖的起點定在這里。最后，我們一起去廬山的兩潭(意思是兩潭景區)，它們是黃龍潭和烏龍潭。黃龍潭很安靜，銀瀑沖出巖石，流入深潭，再進入黃龍潭。向前走，是黃龍潭，含上、中、下，水從五股巨石縫隙中飛下。與黃龍潭相連，了飛下三千寸的小瀑布。時光飛逝，我們要和大家說再見。每次來廬山都會有變化，一定要經常來看看！
著名教師點評：小作者的導游詞寫得很好。首先，它基本上符合導游詞的寫作習慣。游客的問候和結尾與游客的告別有很多相同的環節，符合禮儀的特點；本文重點介紹了仙人洞、三疊泉潭的風景，給讀者留下了深刻的印象。如果小作者還能總結廬山旅游景點的位置、范圍、地位、意義、歷史、現狀和發展前景，讓游客首先對景點有一個全面的了解，引起游客的興趣，使導游詞的內容更加豐富和完整。(學樂中國特聘教師:羅丹娜教師)2009-11-12 7:54:00 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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