首頁 > 學習 > 作文 / 正文
太陽似乎在黑暗之前散去了它所有的光和熱,或者在早上,它非常易怒地將它的能量刺向地球。熱量堆積在地表上,扭曲的空氣,流入眼睛的汗水,模糊了我的視線。和朋友一起走在沒有任何樹屋檐的長路上,路上的行人看起來很匆忙,沒有人想在烈日下再呆一秒鐘。
“如果溫度再持續一天,冰川應該會融化!”朋友用手扇風,皺眉抱怨。我深有同感地點了點頭,微微瞇起眼睛,抬頭看著前方似乎永遠走不完的路。突然,我發現不遠處的路邊有一個半跪著的模糊身影。當我們走近時,我們看到他面前的四個角落里裝滿了石頭的大紙和一個破碗。我們立刻明白了他的身份。聽到人們走近的腳步聲,他膽怯地抬頭看著我們,眼睛突然充滿了一點驚喜和期待,那是一張多么年輕的臉啊!
朋友們也注意到了這一點,好奇地問:“你為什么不去上學?”他笨拙地畫了一些手勢,看到我們仍然困惑的表情,指著地上的紙給我們看。我識別了紙上寫的非常嚴肅但有點扭曲的單詞,大意是他和母親住在一起,母親病了,急需錢等等。
“真可憐!”朋友湊到我的耳邊小聲說道,“這樣的故事見多了,有些人不做生意,—廉價的謊言欺騙了人們的愛,估計孩子也被成年人教唆了。唉!學習的年齡并沒有學到好東西。”
“可是……”我正要打開錢包的手停下來,猶豫地看著他。“不,即使這是真的,也不是像我們這樣的普通人能幫忙,這么熱的天能快點走嗎?!”她不耐煩地拖著我的手,把我拖走了。我回頭看了看那個男孩。他帶著希望的眼神暗淡了,又把頭埋得很深。地下有一堆水跡,分不清是汗還是淚。
回家后,我習慣性地打開電視。屏幕上出現了一個四五十歲的人。她害羞地向鏡頭介紹自己。她穿著白色的舊衣服。當她撩起頭發時,她的手出現在屏幕上。那是一雙貼滿膏藥、粗糙厚實的手。
“一個被生活活的人!”我先判斷。鏡頭突然變成了一個擁擠的教室,然后對準了一個短發的女孩。她和普通人不一樣,臉像抽搐。她吃力地說:“我……我想好好……學……學習,將來可以……考上一個……好……大學。”然后,是一個脖子彎曲,坐在輪椅上的男孩,同樣努力,但非常堅定地說出他的理想。
“我已經收養他們五年了。在過去的五年里,我一個晚上都睡不好。”她說,由于過度勞累,一些沙啞的聲音充滿了憐憫和關懷。
“我是一名普通的老師,收入不高,我獨自照顧孩子們。我不知道是什么支持我,但看著孩子們像普通人一樣學習,快樂地成長,我覺得一切都是值得的。”
“現在已經有26個孩子被收養了。”她像孩子般微笑著,露出自豪的神情。【祝福網bestzhufu.com】
“媽媽,我們愛你!”鏡頭結束時,一群患有小兒麻痹癥的孩子一字一字地說出了這句話,臉上綻放著世界上最純潔美麗的笑容。
我的心情有些波瀾,久久不定。從她身上,我看到了我放棄的道德微光——愛心。
當我開始明白一些事情時,我感到羞愧,心中閃過一道微光,似乎開始了一顆愛的小種子。總有一天,它會結出美味的水果,不是嗎?
滿分訣竅:
在我的印象中,有很多關于殘疾人乞討的文章,但這篇文章處理得不同,反映了作者選材的新穎性。
文章開頭的景觀描寫和環境描寫不僅渲染了氣氛,也為故事的發展鋪平了道路。這篇敘事主要講兩件事,一是寫“我”面對乞討的孩子沒有幫助,二是寫普通老師無私付出,收養了26個孩子。這兩件事形成了鮮明的對比,再加上對人物形象的生動描寫,人物心理的描寫細膩入微,給人留下了深刻的印象。
再看結尾句:“我開始明白一些事情。當我感到羞愧時,一道微光閃過我的心。似乎我開始孕育一顆愛的小種子。總有一天,它會變得美味,不是嗎?”這一段對題目的關注,有畫龍點睛之妙,真是含蓄含蓄,讓人回味無窮。
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