祝福網作文:不經意間,看著窗外,細雨已經停了,石墻上經歷過風

在眾生中，在茫茫人海中，總有一些人會意外地遇見你。雖然他們相處得很短，但他們可以實現一段關系，成為一生的記憶。

2023年6月2日，天陰沉沉，偶爾會飄下細細的雨絲。就像每天早上一樣，我一個人呆在家里，孤獨地坐在房間里的木椅上，背誦幾首只有我能理解的唐詩。不知不覺中，隔壁的公雞哭了好幾聲；不知不覺中，下班后摩托車的聲音一個接一個地響起；不知不覺中，我聽到母親開門的聲音；不知不覺中，廚房里飄著食物的香味……

最近心情不好，總是被一些不好的情緒包裹著，就像窗外天空中的烏云一樣。

午飯后，我媽媽正準備小睡一會兒。憂郁的我，不知道是繼續啃書還是開電腦上網。猶豫之后，一陣荷塘月色的手機鈴聲把剛睡著的媽媽吵醒了。接完電話，媽媽告訴我，是我教了我半個月的象棋老師打來的她說她會回家看我一會兒，和我一起下幾盤象棋，測試我的棋藝是否有進步。

那一刻，老師的聲音和微笑出現在我們面前；那一刻，老師耐心地教國際象棋畫面；那一刻，回憶；那一刻，感動的期待；那一刻，緊張。

認識老師可能是一種緣分。那是2023年8月的一天，我父親接到縣殘疾人聯合會的電話，說黃山市第二屆殘疾人運動會將于9月在屯溪舉行，讓我父親帶我去參加國際象棋比賽。說實話，我當時不想去。我擔心我的國際象棋太差，我的父親會受苦。

去屯溪比賽前，殘疾人聯合會邀請了國際象棋教練，組織參賽者到縣青年文化宮培訓三天。

第一天，初秋的天空晴朗無云。早飯后，我父親請假推我去文化宮。頭上陽光明媚，路邊綠樹成蔭，車輛來來往往，人群穿梭。

心情愉快，我們去了文化宮。有兩名球員在那里下棋，教練站在他們旁邊指指點點。汗流浹背的父親把我放在另一張棋桌旁，趕緊跑過去向教練遞敬香煙。誰知道他驕傲地走到我對面，只象征性地在棋盤上移動了幾塊棋子，然后把我掛在一邊，繼續教他兩個“得意弟子”去了。

我有很強的自尊心，無法忍受那種沉默的蔑視，忙著讓我父親推我回家。或者在去的路上，太陽變得有毒，車輛變得嘈雜，人群變得擁擠，也許沒有改變，只是心情。

心性倔強的我，經此，第二天就不肯去，不愿去，知子莫若父，懂我父親不勉強。

第三天，是培訓最后一天，父親因單位臨時有事，便一早上班去了。

那天，母親在家度假，受不了母親和祖母的勸說，在她們的陪同下，又去了文化宮。

當我還在門口的時候，我發現里面不再是以前冷漠的教練了。當時，老師正在和一名球員下棋。也許他聽到了我們的聲音。老師轉過頭，瞥見母親和祖母在把我推上臺階，忙著站起來跑到我們面前，熱情友好地對祖母說：“老人家，你推不動，我來。”說著，我和媽媽一左一右地把我抬進輪椅。老師的這一舉動讓我很喜歡他，心里和冷漠的教練形成了對比。冷漠傲然，平易近人，充滿愛心。

坐在桌子旁后，老師問我媽媽我的情況。我媽媽說，雖然我喜歡下棋，但我不知道棋譜。老師從桌子上拿了一本象棋書，告訴了我棋譜。因為我喜歡老師，老師的解釋很快引起了我的興趣。

媽媽看到我和老師在一起，這增強了我參加比賽的信心。那天下午，她邀請老師回家。半個月的教學不僅增加了我對象棋的理解，也激發了我對象棋的熱愛。玉成了師生之間的愛，點燃了我的夢想。

象棋被認為是一個夢想。我每天都在電腦上練習。我媽媽給我買了一本中等象棋書。我希望我能參加一場比賽。我希望我能在90點上取得精彩的成績，給我難以忍受的生活留下一點回憶！

過去已經隨風消散，記憶永遠存在于我的心中。在期待中，院子里響起了腳步聲；在期待中，客廳里傳來了問候聲；在期待中，老師已經走進了房間。熟悉的身影，簡單而誠實的微笑在我們面前。

此時此刻，我又見到了老師。雖然有千言萬語，但我很興奮，只給老師打了電話。

老師關心地問了我一些最近的情況，然后坐在我對面和我玩了幾盤游戲，盤子只會讓我戰斗，沒有機會反擊。

幾盤后，我有罪地問老師我的國際象棋是否取得了進步。老師說有進步，但我們必須多讀書，多練習。雖然象棋很難，但只要我們堅持下去，就會有收獲。

我媽媽買的象棋書就像一塊愛的石頭，在我心中激起漣漪；老師鼓勵的話就像一縷陽光，照亮了我的心。也許我這輩子不會再玩了，也許我的夢想不能成為現實，但堅持的心不會輕易放棄！

快樂的時光總是很容易飛逝，笑聲中，已經快晚上了，老師說要回去了，雖然不舍，卻很難留下來。只在再見聲中看著老師。

送走老師，愿緣分繼續下去。不經意間，看著窗外，細雨已經停了，石墻上經歷過風雨的草是那么耀眼青翠。

以上是祝福網作文欄目帶給你的《一生的愛》，希望對你有所幫助。

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