我的體驗作文500字小學六年級優秀

你經歷過什么有趣的事情嗎？我經歷過虛擬現實和旅游世界。真的很有趣。如果你有時間，你也可以體驗一下。以下是祝福網編輯編寫的《我的體驗作文500字小學六年級優秀》。僅供參考。歡迎閱讀本文。

第一章:我的體驗作文500字小學六年級優秀

說到天堂，你可能會想到令人興奮的操場或美麗的草原，我的天堂是學校的圖書館。

走進圖書館，你會看到不同形狀的椅子:臺階型、泡泡型、桌子型……在泡泡椅上，你可以坐著或躺著。躺著時，光線不受影響，有漂浮在水上的幻覺；在臺階椅上，腿自然下垂，有坐在知識電梯里的感覺。

打開一本精美的書，在《哈利波特》中，你會在魔法中興奮和害怕。你會和英雄一起尋找伏地魔；在《青銅向日葵》中，與青銅一起享受鄉村之樂。如果你打開一本新書，一陣油墨就會撲鼻而來，那就是書卷氣，讓人心平氣和，帶走煩惱。我盡情地在書中玩耍或探索。腦海中浮現的畫面，讓我身臨其境。時間的滴答聲越來越輕，越來越慢，這是一種安靜的享受！

特別是在冒險書籍中，你會遇到許多意想不到的環境：無盡的沙漠、海洋中的荒島、雪崩的山脈和危機的熱帶雨林……在這種情況下，探險家在食物、衣服、住房和交通方面會讓你無法想象！最令人驚訝的是他們的食物：雪可以變成雪來解渴；樹皮上潮濕的昆蟲是食物，甚至是零食！他們是站在食物鏈頂端的超人！當然，你也會學到很多新知識：在寒冷中，電會消耗得很快；如何正確保暖；雪堆越深越暖和……在學校學不到這些知識。而書，是一位名師，它愿把自己所有的知識都無私地傳授于你!

圖書館，書的海洋，我的天堂！

第二章:我的體驗作文500字小學六年級優秀

今天下午，我和媽媽開車去新圖書館。

走進大門，一股書香撲面而來。青年閱讀室有中外名稱、動物小說、美文精品……來這里讀書的人真習。雖然是三伏天，但炎熱的天氣阻擋不了人們對書的渴望，沉浸在書的世界里。

還有親子閱讀區、咖啡館、閱讀亭。

坐電梯到二樓，二樓是成年人的天堂。這里有各種各樣的書，勵志、哲學、歷史、天文學和醫學……白色的地板，白色的桌子排列整齊，一縷縷陽光照進來，讓人感。

有的人拿著書讀書，有的低頭仔細研究，有的認真選書。

走進三樓，左邊是圖書閱覽區，這里有很多桌子，在棕色書柜的左邊，許多學生拿著書包，躺在桌子上學習，非常專注；有些成年人拿著電腦，非常專注于研究問題。

右邊是報紙閱覽區，排列整齊，包括日報、早報和晚報。人們坐在椅子上，拿著報紙仔細閱讀，有些人拿著出版物。這里足，大面積灑在地板上，人們沐浴在陽光下，享受閱讀帶來的快樂。

回到一樓，我們找到了幾本喜歡的書，坐在凳子上，陶醉在書海中，享受閱讀的樂趣。

不知不覺已經是下午5點了，圖書館即將關門，人們紛紛走出大門。

我還把書放回原處，愉快地走出閱覽室，滿載而歸。

第三章:我的體驗作文500字小學六年級優秀

我的嘴很貪婪，一有錢就奉獻給商店，所以我的小豬存錢罐還是空的。

星期二下午，我的貪婪又上來了，就跑去向媽媽要錢。媽媽嘆了口氣，恨鐵不成鋼地說：你這孩子知道怎么吃，你要知道爸爸媽媽的錢來之不易啊！我受到批評，心里很不服氣。但一想到香蝦條，甜巧克力豆就忍不住垂涎三尺。我突然靈機一動，再次懇求媽媽：媽媽，如果我給你工作，你應該給我工資。媽媽饒有興趣地說：好吧，那明天你就給我打工吧。”

第二天，太陽曬在我的屁股上，但我還在睡覺，忘記了我的工作。這時，老板推開門，拍了拍我的屁股，問：工作的妹妹很快就起床了，你還想要工資嗎？我突然醒來，很快就起床了。淘氣的禮物；老板，你今天給我什么工作？看看你第一天上班，特別優惠，幫我拖地板！媽媽笑著說。

啊啊，擦地扳？我長得這么大，做家務最怕擦地板！可話已經說出口，就只能服從。 我向以前媽媽學習，在浴室里提了一桶水。這水真重啊！我摔倒了，摸了摸屁股，哦！真疼啊!老板，卻幸災樂禍。 提水后，我把抹布放在桶里浸泡，拖地。拖著拖著，一頭撞在墻上，疼得哎喲，老板看起來又氣又好笑。 我撓了撓后腦勺，自言自語道：拖地太難了。一眨眼，哈哈！有辦法了!我找到兩根繩子，把兩塊抹布綁在腳上，然后一個接一個地拖起來。老板見了，氣得大喊：怎么會這樣工作，你還想要工資嗎？聽了，我迅速脫下抹布，向老板請教。在她的幫助和指導下，我終于背痛地完成了任務。

“老板”說:“看在你努力的份上，給你五元錢吧。”我拿著這來之不易的五元錢，想:“我這么努力才得來的五元錢，難道就這么花掉嗎?”想著想著，我把錢存進了小撲滿豬中。

第四章:我的體驗作文500字小學六年級優秀

這學期，我參加了科學夢工廠的研究。我們做了很多事情，包括動力車、磁懸浮電風扇和牛頓擺……但我最滿意的作品是國旗升降臺。

上課時，老師先發設備。設備有三張彩色卡紙，十二條木條，三張彩色卡紙，兩個滑輪……升降臺主要由底座、旗桿、滑輪升降裝置三部分組成。先把十二根木條拼好，再粘上。然后將兩個滑輪分別粘在兩個軸上。手柄應粘在下軸上。然后將線固定在兩個滑輪之間的軌道上。然后把自己做的國旗粘在網上。

當它工作時，搖動手柄。通過軸，滑輪轉動，線也轉動。因為國旗粘在線上，國旗可以隨意升降。如果你逆時針搖動手柄，它就會上升。如果你順時針搖動手柄，它就會下降。

下課后，我的作品——國旗升降臺也完成了。當我給老師看的時候，老師說我的作品合格了，所以我高興地離開了。當然，有些學生還沒有完成。我想他們一定很擔心。但我相信在老師的幫助下，這些沒有完成國旗升降臺的學生會完成的。

做完這件事后，我培養了我的愛國情懷。國旗是一個國家的象征。我們應該愛國旗，我知道滑輪有兩種：一種是移動滑輪，另一種是固定滑輪。國旗使用固定滑輪。固定滑輪不能改變力的大小，但可以改變力的方向。

制作這個東西不僅讓我知道知識，也培養了我的愛國情操。這真是一個有趣的小制作！

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