家庭作業是知識

家庭作業是知識，家庭作業是老師，家庭作業也是魔鬼，整天12小時圍繞著我。以下是小邊為您編寫作業的麻煩作文，供您參考，歡迎閱讀！

篇一：寫作業的煩惱

作業是知識，作業是老師，作業師，家庭作業也是魔鬼，整天12小時圍著我轉。

說作業是老師，是的，可以幫我復習鞏固知識。考試前，我們可以翻作業本，復習以前學過的知識，給考試增加一扇安全門。其他作業可以增加我們的知識。例如，如果我們不能寫一個單詞，我們可以檢查大詞典。找到這個詞后，我們可以多讀幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這個詞的朋友，就不會是它認識你，你不認識它。還有一些作業也很有趣，比如我們《同步練習》中的輕松閱讀題，既可以作為故事，又可以提高閱讀能力。

但是作業也是魔鬼，整天下課就做作業。作業就像海里的水，做不完。作業和珠穆朗瑪峰一樣高，8848:500米。我想，如果我做的作業鋪平了，大概會像長城、長江、黃河一樣長。我不知道發生了什么，也不能完成作業。我經常和我做對。我在做口算，語文作業就發了。語文剛完成還沒喘口氣，其他作業又堆在我面前了。我發現作業是拼命發的，我們呢？也只能拼命做作業。

作業，作業，你真的很麻煩。

第二章:寫作業的煩惱

唉！討厭，又要做作業了！我皺著眉頭，低聲嘀咕。看完，你會問：怎么了？別擔心，聽我慢慢說。

事情是這樣的。自從我每周五完成所有的作業，我媽媽會在周六給我安排很多作業，這讓我一點自由都沒有。我每天都泡在作業的海里。而且，這不是一般的作業，不是中文，而是數學！！！對我來說，對于一個對數學一無所知的人來說，這真的是一個杯子。更糟糕的是，我必須每天寫一篇論文和一個口頭計算。周末加起來兩天，就是兩卷兩口，哦！My God！老天爺呀！你干脆殺了我！為什么這樣折磨我？天哪！為什么我的生活這么苦啊！

又是周末，又是一個麻煩的日子，桌子上有一張紙，一張嘴，我看著窗外，樓下的孩子們快樂地玩，跑，看著他們，想到自己的情況，唉！我就像一只被關在籠子里的小鳥。我失去了自由。無奈之下，我搖搖頭，回到書桌前。看著頭疼的作業，我驚呆了一會兒，拼命寫下來……周末，這是孩子們的日子，但成年人把我們變成了一臺家庭作業學習機器，讓我們繼續做家庭作業，寫啊寫啊，寫手麻木，眼睛酸也不能停止。我們可還是一個孩子呀！快樂是我們應有的，如果馬不停蹄地寫，那么，寫作業就會是一種煩惱，一種負擔，

做作業應該是一件快樂的事情，但在我看來，它已經成為一個麻煩，我們需要自由！不好！媽媽又讓我做作業了！先寫在這里，我先在腳下擦油溜走，再見！

第三章:寫作業的煩惱

今天放學后，我什么都沒做。我趕緊做作業。我先完成了數學老師布置的口算練習，檢查完沒有錯誤后，在父親的監督下寫了語文作業。

今天的語文作業是聽寫第一。2.3.5.6班的生詞，格式是112。爸爸拿了我的語文書，一個個給我讀。很快，所有的生詞都被聽寫了。我很高興，但我意外地發現老師要求用鋼筆寫，但我用鉛筆寫。天哪，我該怎么辦！

爸爸看到后對我說：誰讓你不小心？如果你錯了，你活該。好吧，擦掉鉛筆上寫的所有新單詞，然后用鋼筆再寫一遍。這樣可以加深印象，記住粗心的后果。

聽了爸爸的話，我不得不按照他說的去擦掉以前寫的所有單詞，用鋼筆再寫一遍。我討厭因為粗心而給自己帶來的麻煩。以后一定要小心。多寫作業太痛苦了。

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