特殊作業作文,我希望啟發您的寫作,寫一篇好作文

自從我記得以來，我已經做了無數次的家庭作業，其中很多我都不記得了。只有一次，我還記得。以下是祝福網感作文專欄為您精心編輯的特殊作業作文，我希望啟發您的寫作，寫一篇好作文。

第一章:特殊作業

一個星期天早上，我父親走進我的房間，喚醒了我的回籠感，嚴肅地對我說：家里的成年人很快就會出去工作，現在給你一個特別的家庭作業。我的睡意突然飛到九霄云外。爸爸，我很困惑 然后說：你馬上起床，照顧好妹妹。假如她不哭不鬧，你這個特別的作業就能得高分！確保任務完成！我一骨平起床，心里嘀咕著：帶妹妹有什么困難，你看好吧！

成年人背著妹妹下樓了。沒想到姐姐不見大人了。哇一聲，哭得像高分貝喇叭，淚水像噴泉一樣洶涌。最后，他們只是躺在地板上，四腳朝天撒野！我突然生氣了，學會了父親的語氣，威嚴地命令她說： 不允許這樣！睡在地板上會生病的，給我起來！但是姐姐根本不吃我的，反復無常地在地上翻滾。……

第一輪輸了，覺得這個特別的作業真的很難做！我想辦法。突然，我心里有了一個計劃，迅速拿出父親的警帽和玩具手槍，在姐姐面前說:我是警察，你是小偷，我送你去公安 局!“這一招果然靈驗，因為她和我一樣，特別崇拜我們的警察爸爸。

她突然被我吸引住了，騰地站起來，大聲喊道：不！我是警察，你是小偷，你躲起來，我來抓你！說著搶警帽和手槍。她面對墻，讓我藏起來。大約十秒鐘后，她一手拿著槍， 一只手拿著頭上打轉的警帽，躡手躡腳地尋找小偷。最后，我被抓間的床下抓住了我。她高興得手舞足蹈，嘴里喊著：不動，舉起手！大帽子突然從頭上滑了下來，遮住了她的小臉 。幾輪之后，我連當警察的機會都沒有，只好繼續扮演這個倒霉的小偷！

一個多小時后，成年人回來了。爸爸看到我們玩得很開心，高興地一只手摟著妹妹，一只手摸著我微微出汗的脖子，連連稱贊我說：好吧！好!特殊作業可打100分！得到爸爸的 贊美，我的心簡直開花了！我深有感觸地想，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽要把我們養大，要吃多辛苦啊！長大后一定要孝順他們！

第二章:特殊作業

白露到了，竹竿搖了搖，滿是地黃和扁擔。又到了一年一度收打山核桃的季節。在家鄉道路兩旁的房子里，我看到茶散發著熱氣。人們呢？我早就拿著竹竿和竹籃上山了。

我背著奶奶特制的竹籃和一頂小草帽遮住了我的整張臉。今天，奶奶給了我一個特殊任務，讓我跟著爺爺、爸爸媽媽去山上收集山核桃！

沿著羊腸小道，爬上山頂并不容易。環顧四周，我看到山上長滿了高大的山核桃樹、茂密的葉子和金色的水果。我的山核桃林真的很大啊！

我靠在樹上，看著爺爺爬上一棵山核桃樹，我趕緊遞上竹竿。爺爺又把山核桃打了下來！我趕緊撿起山核桃，迅速扔進籃子后面，生怕其他山核桃一路滾下山。

我蹲在一個相對較低的地方，因為許多山核桃會跳到這里。就在我把山核桃扔進竹籃后面的那一刻，我看到一個淘氣的山核桃從我身邊滾了下來。我一路追趕，如果前面沒有一塊裸石頭 去了它的路，不然追山也沒用。

回到原地，看到媽媽已經撿了四個籃子，我呢？往后看，勉強算了個小籃子！就這些，我已經筋疲力盡了。就在我要坐下的時候，我想起了奶奶說的話：思思，記得多撿一點，今天 如果天打下來沒撿起來，就會被別人撿起來！一想到這是奶奶給我的特殊任務，我就暗暗下定決心:我一定會完成這個特殊的作業！

這里撿，那里撿，怕一不小心漏掉了很多山核桃。汗如雨，今天天空中的太陽變得那么毒辣，沒有人情味，仿佛和我們這些忙于工作的人過不去。

炎熱逐漸消退，人們一個接一個地回家，我跟著隊伍的最后，看看山路兩旁是否有山核桃遺漏。

奶奶看見我撿了這么多山核桃，笑著摸了摸我的頭:呵呵，思思長大了，學會了幫家人干活！

我心里甜絲絲的，在吶喊：”我完成了!完成了這項特殊的作業啦!

耶——“

第三章:特殊作業

星期五下午， 徐先生給我們布置了一個特別的作業：對父母說：我愛你！老師還說，如果你真的很尷尬，你可以把它寫在紙上，然后交給你的父母。

你知道，在這種情況下，我怎么能尷尬地說出來呢？我一直都很害羞！我想了想，決定吃豹膽，說出來！

雖然嘴上是這么說的，但一回到家，我又緊張起來，在學校的決心突然被我拋到了九霄云外。我在房間里走來走去，像熱鍋上的螞蟻一樣焦急。這對夫婦通常不善于表達自己 情感的我免不了有一些猶豫。媽媽看到我很煩惱，便輕輕地走到我身邊，撫摸著我的頭，和藹可親：孩子，你有什么心事嗎？跟媽媽說說，看媽媽能不能幫你解決。我趕緊擺手，做了一副 笑嘻嘻的表情，說：沒什么，沒什么。媽媽，去做飯吧，聽著，我的肚子在唱空城計。媽媽笑了，輕輕捏了捏我的臉，然后轉身走進廚房，興致勃勃地演奏著鍋碗瓢盆的交響曲。

過了一會兒，我終于鼓起勇氣，跑進廚房，走到媽媽身邊。媽媽疑惑地看著我說：又有什么事嗎？“我抬起頭，(此刻我的臉一定紅得像個紅蘋果)。”我……我，我愛你！“”嗯?你說 什么?大聲說話。媽媽把耳朵靠近我你的聲音就像蚊子在嗡嗡叫。我又大聲說了一遍(對我來說已經很大聲了):嗯……媽媽，我……我，我愛你！“

媽媽呆呆地看著我，然后笑著逐漸從臉上彌漫，眼眶 漸漸地，它充滿了感動的淚水。她緊緊地抱著我，很長一段時間，沒有說一句話，沒有做手勢。我母親的眼淚弄濕了我的背……

哦，無論是一句溫暖的話，還是一個微不足道的細節，一個微不足道的細節……

第四章:特殊作業

從我記得到現在，我做了無數次作業，我不記得很多。只有一次，我還記得。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。

記得四年級的時候，教語文的徐老師給我們布置了一個特別的作業——做花樣。

星期六不上學，在家仔細琢磨，認真思考；如何制作一朵精致美麗的花？制作出來有什么意義？想了想，不知道怎么寫。……當我百思不得其解時，我猛一抬頭，看到客廳里有幾盆鮮艷的花……啊，是的，我只是模仿另一束。在我構思之后，我先選擇材料，制作標本；第二步是用銀杏葉做花盆；第三步是用葉子做花瓣；第四步是用桂花做雄蕊；第五步是用雙面膠把它們連在一起。“OK一束精致美麗的花終于完成了。為了表達我對老師的愛，我用雙手捧著自制的花，給了我最敬愛的老師——人類靈魂工程師！

我完成了這個作業，受到了老師的表揚！老師還給全班同學看了我的作品，同學們一看就拍手稱贊！后來我想:這個作業之所以特別，是因為它能培養學生的興趣愛好；二是讓學生動腦動手；第三，通過練習，每個學生的寫作水平都可以大大提高。總之，這樣的練習很好，同學們都很歡迎！希望這樣的練習作文越多越好！

第五章:特殊作業

特殊作業是每個學生每天必須完成的任務。作業有時很普通，有時很特別。我們經常接觸普通人，但我遇到了一個特殊的作業。你想知道是什么作業嗎？拉長耳朵仔細聽！

就在前天，張先生給我們布置了一個特別的作業：給顧先生寫信。當我們班的許多學生聽到這個消息時，他們很愚蠢，問：老師，給你寫一封信。有什么好寫的？讓你說實話，讓你面對我說，你不告訴我。你給我寫了一封信。讓我看看你對我的看法！老師說。

我開始寫作了。我回憶起我第一次去老師家吃飯的情景：老師非常關心我，擔心我的食物不夠，所以他一再問我：你想吃嗎？他還認真地對我說，他希望我多吃點，長高點。我認為老師非常關心學生。

我又想起了那次，一位老師請顧老師喝王老吉，老師沒有喝，而是省下來，給他女兒吃。因為，他女兒最喜歡喝王老吉了，想到這兒，我有覺得顧老師是一位慈母!

然后，我想到了很多顧老師。他的善良，他的幽默，他的嚴肅，他的可敬，讓他不僅是我心中的慈母，也是一個可敬的老師！

這個特殊的作業讓我更了解老師，更敬愛老師！

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