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作文標題: 雙贏的智慧1
關鍵詞: 智慧 高中高二 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 高中高二
作文來源: https://www.bestzhufu.com
以雙贏智慧為題,寫不少于800字的作文。
以前有個年輕人,他有個迷茫的問題,就去找智者。他說:智者,天堂和地獄有什么區別?智者看著他,只說了一句話:你跟我來。于是青年跟著智者來到了地獄。地獄一片狼藉,人人骨瘦如柴。他們圍坐在一個大飯鍋旁邊,每個人手里都有一個兩米長的勺子。他們試圖用勺子吃飯,他們努力吃飯。吃完飯,時間一到,鍋就被帶走了。而天堂呢?智者帶領年輕人看到另一個場景:同樣的大飯鍋,同樣的兩米長的勺子,不同的是每個人都用勺子喂別人吃,每個人都很快樂和豐滿……年輕人明白,這是雙贏的智慧。原來天堂是為了滿足別人,然后滿足自己,是為了互相幫助,無私地付出。這是一個古老的故事,但把它放在現實身邊,為什么沒有哲學呢?因此,改變和付出,改變自己的想法和觀念,勇于承認自己的不足,是很重要的。窮則變,變則通,通則達,無私付出,才會有意想不到的結果。通過自己的改變和努力,讓別人得到利益,而得利方為了長期的利益,轉而給付款人回報,形成了雙贏的局面。我們稱之為智慧。
在鐵嶺市的一個鄉鎮,在吸引投資的過程中,吸引了一個日本商人。他花了10萬元買了一所村小學,突然引起了軒然大波。群眾義憤填膺——這么少的錢買了這么大的地方,群眾覺得自己吃虧了,上訪了十幾次。但最終,由于政府主管力量的眾議,項目如期開工。后來有心人算了一個賬:雇了210名村民,月資400元,上繳利稅10萬元/年。同時,該村先后開設了商店、酒店、酒店等服務業。三年后的今天,沒有人上訪。這證明了雙贏的結果必須有良好的想法和無私的努力,這是偉大的智慧。
面對危險,智慧不僅要維護彼此的尊嚴,而且要贏得自己的生活,這取決于雙贏的智慧。清代有一位文人,應慈禧之命在扇面題詩,他本該寫:白日宜山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。因為緊張,寫完后突然發現盡字漏了,汗流浹背。慈禧一邊問:完不完?他只能回答:完,完,待奴才念:白日依山,黃河入海,流。欲窮千里,目,上一層樓。”由于念得瑯瑯上口,老佛爺也就附庸風雅:“哼,好好,來呀,賞黃馬褂。” 你看,福,禍所伏,禍,福所倚。靠智慧。這種雙贏的智慧不就是我們需要學習的嗎? 一個好主意足以改變貧富,拯救生命,繁榮民族,強大國家,最終受益的是我們自己。
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關鍵詞: 智慧 高中高二 1000字
字數:數: 1000字作文
本文適合: 高中高二
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這篇作文是一篇關于高中二年級1000字的作文,題目是《雙贏智慧1》,歡迎大家踴躍投稿。
山東高考作文題 皇帝想建一座宮殿,召集數百名將軍,木匠和石匠秘密競爭,木匠指責小徒弟,小徒弟心里不公平,木匠尺子短,尺子和其他工具是進貢木,所以木柱短,木匠和徒弟面臨殺人的局面。石匠想辦法在石柱上加點東西,石柱凸起一塊,挽救局面。木匠和徒弟不僅能保存生命,而且這種方法形成了一種新的建筑風格。以雙贏智慧為題,寫不少于800字的作文。
以前有個年輕人,他有個迷茫的問題,就去找智者。他說:智者,天堂和地獄有什么區別?智者看著他,只說了一句話:你跟我來。于是青年跟著智者來到了地獄。地獄一片狼藉,人人骨瘦如柴。他們圍坐在一個大飯鍋旁邊,每個人手里都有一個兩米長的勺子。他們試圖用勺子吃飯,他們努力吃飯。吃完飯,時間一到,鍋就被帶走了。而天堂呢?智者帶領年輕人看到另一個場景:同樣的大飯鍋,同樣的兩米長的勺子,不同的是每個人都用勺子喂別人吃,每個人都很快樂和豐滿……年輕人明白,這是雙贏的智慧。原來天堂是為了滿足別人,然后滿足自己,是為了互相幫助,無私地付出。這是一個古老的故事,但把它放在現實身邊,為什么沒有哲學呢?因此,改變和付出,改變自己的想法和觀念,勇于承認自己的不足,是很重要的。窮則變,變則通,通則達,無私付出,才會有意想不到的結果。通過自己的改變和努力,讓別人得到利益,而得利方為了長期的利益,轉而給付款人回報,形成了雙贏的局面。我們稱之為智慧。
在鐵嶺市的一個鄉鎮,在吸引投資的過程中,吸引了一個日本商人。他花了10萬元買了一所村小學,突然引起了軒然大波。群眾義憤填膺——這么少的錢買了這么大的地方,群眾覺得自己吃虧了,上訪了十幾次。但最終,由于政府主管力量的眾議,項目如期開工。后來有心人算了一個賬:雇了210名村民,月資400元,上繳利稅10萬元/年。同時,該村先后開設了商店、酒店、酒店等服務業。三年后的今天,沒有人上訪。這證明了雙贏的結果必須有良好的想法和無私的努力,這是偉大的智慧。
面對危險,智慧不僅要維護彼此的尊嚴,而且要贏得自己的生活,這取決于雙贏的智慧。清代有一位文人,應慈禧之命在扇面題詩,他本該寫:白日宜山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。因為緊張,寫完后突然發現盡字漏了,汗流浹背。慈禧一邊問:完不完?他只能回答:完,完,待奴才念:白日依山,黃河入海,流。欲窮千里,目,上一層樓。”由于念得瑯瑯上口,老佛爺也就附庸風雅:“哼,好好,來呀,賞黃馬褂。” 你看,福,禍所伏,禍,福所倚。靠智慧。這種雙贏的智慧不就是我們需要學習的嗎? 一個好主意足以改變貧富,拯救生命,繁榮民族,強大國家,最終受益的是我們自己。
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