祝福網作文頻道帶給你的讀《窗邊的小豆豆》有感覺

以下是祝福網作文頻道帶給你的讀《窗邊的小豆豆》有感覺，希望也能給學生一點觸動。

【讀完感覺范文一】

老師給我推薦了《窗邊的小豆豆》這本書，老師覺得值得同學們看，所以我認真看了。

《窗邊的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳徹子在20世紀40年代東京，二戰結束前夕，講述了她童年校園生活的紀錄片。 小豆豆是作者的昵稱，用“窗邊的”作者說：“窗邊”這個詞給人一種被排除在外圍而不是主體的感覺。當時我總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過。事實上，在第一所學校，我總是有一種被排斥的感覺。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一個真實故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的關心和指導下，在普通人眼里 “怪怪 ” 小豆豆逐漸成為一個可以接受的孩子，為她的生活奠定了基礎。

這本書讓我明白了小林先生的良苦用心。以作者為例。小林先生一直對作者說: “你真是個好孩子”。這句話一直激勵著作者，支持著作者。如果作者不進入巴基斯坦學校園，不遇到小林校長，無論作者做什么，都會被說成壞孩子，他覺得自己是個壞孩子，不知道怎么讓老師說自己好。我認為小林先生非常了解和理解孩子的心理。他會幫助孩子擺脫自卑。例如，在游泳時，小林先生讓孩子們赤身裸體在游泳池里游泳。在運動會上，小林老師為高橋君精心設計了比賽，讓他取得了好成績...

讀完這本書后，我想如果現在有像巴基斯坦學校這樣的學校會有多好！一到學校，你就可以和你想要的同學坐在一起，課程也可以遵循我們的意愿。更重要的是，學校里有一個像小林大師這樣的校長。

看完這本書，我感慨萬千，就像書中小林老師常說的:“無論哪個孩子，當他出生時，他都有優秀的品質。在他的成長過程中，他會受到周圍環境和成年人的影響，這些優秀的品質可能會受到損害。因此，我們應該盡早發現這些‘——優良品質’，讓他們發揚光大，把孩子培養成有個性的人。”雖然我們不能讓小林老師徹底發展學生的天性，但我們可以盡可能地照顧學生的天性，讓他們的童年盡可能豐富多彩。

【讀完感覺范文二】

在這段時間里，我讀了一本非常有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆上小學時的真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到一個名字“巴學園”在小林老師的愛護和指導下，學校學習，“怪怪”小豆豆逐漸成為大家都喜歡的孩子。

小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、聰明的小女孩。她經常有很多奇怪的想法，在普通人眼里做一些不可思議的事情。其中，給我印象最深的是書中“放回原處”這一篇。它說，每次上完廁所，小豆豆總是喜歡往下看。這一次，小豆豆往下看時，把寶寶的錢包掉了進去，這讓小豆豆很著急。于是，小豆豆拿起糞便，小林校長看到了這一幕，問了原因，像往常一樣走開了。過了一會兒，校長走過來，笑著問小豆豆是否找到了，并親切地要求她把糞便放回原處。

看到這里，我不禁想：“小林校長真是個偉大的校長！當他看到小豆豆做這樣的事時，他不僅沒有批評她，還巧妙地提醒小豆豆從頭到尾做事，對自己做的事負責。”書中的小林校長也是一個理解和熱愛孩子的人。他可以寬容小豆豆做的不尋常的事情。

我真的希望像小豆豆一樣去一所“巴學園”學習。因為巴學園是一所快樂自由的學校，教室是一輛舊電車，你可以上任何你想上的課，你也可以選擇自己的座位和同桌。上午上課后，你可以去散步，做實驗，去圖書館看書……可以盡情玩耍，學生之間是如此的親密和團結。

后來，在第二次世界大戰中，巴學園被美國飛機投擲的炸彈炸毀，笑聲和歌聲消失，巴學園消失。看到這里，我的心情很沉重，我無法想象，平日載著孩子“奔跑”電車教室，他們最喜歡的圖書館和游泳池……它們被熊熊的火包圍和吞噬……

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望能像小豆豆一樣在快樂自由的環境中成長。

【讀后感覺范文三】

童年是最美好的，想起那些搞笑的趣事，就像紫盈盈的葡萄一樣掛滿了童年的夢。小豆豆的童年也是如此。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的真實故事。作者因淘氣被原學校退學后來到巴學園。在小林校長的關心和指導下，在普通人眼里“怪怪”小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的孩子，為她的一生奠定了基礎。

小豆豆是個很調皮很可愛的女孩。當去巴學園的第一天，在電車上他硬是想要檢票的大叔手里的車票，弄的大叔哭笑不得。而且他有很多理想。本來想當間諜，看到檢票員就想當售票員。過了一會兒，又想做一個宣傳藝人。每天總是站在窗口迎接路上的宣傳藝術家，請他們在學校窗口表演。小豆豆這么調皮，但幸運的是，小豆豆有這樣一位了解她母親和孩子的小林宗作老師。

我羨慕小豆豆有這樣一個合理的母親。她的母親并沒有責怪她因為淘氣而輟學，而是默默無聞地幫助小豆豆找到了一所新學校。另一個讓我羨慕的是認識孩子的小林宗老師。因為他可以聽小豆豆四個小時，沒有打哈欠，也沒有表現出不耐煩。

我向往小豆豆的生活！在電車里學習，睡在帳篷里，中午吃飯“山的味道，海的味道”。讓我們看看我們學校。許多學生非常不文明，說話時都有臟話。許多男孩下課后去打一些女孩。這真的不同于小豆豆的學校。

當然，我和同學們也有同樣的友誼。我有很多好朋友，只要我們下課后在一起，我們就會日夜相處，每個人都說我們的姐妹。

雖然巴學園在戰爭中被摧毀了，但他總是留在小豆豆的心和我的心里。我相信巴學園和小豆豆也會留在你的心里。

【讀完感覺范文四】

這段時間，我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》主要講述了小豆豆上小學時的真實故事。

小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到一個名字“巴學園”在小林老師的愛護和指導下，學校學習，“怪怪”小豆豆逐漸成為大家都喜歡的孩子。

小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、聰明的小女孩。她經常有很多奇怪的想法，在普通人眼里做一些不可思議的事情。其中，給我印象最深的是書中“放回原處”這一篇。它說，每次上完廁所，小豆豆總是喜歡往下看。這一次，小豆豆往下看時，把寶寶的錢包掉了進去，這讓小豆豆很著急。于是，小豆豆拿起糞便，小林校長看到了這一幕，問了原因，像往常一樣走開了。過了一會兒，校長走過來，笑著問小豆豆是否找到了，并親切地要求她把糞便放回原處。

看到這里，我不禁想：“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒有批評她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終，要對自己所做的事情負責任。”書中的小林校長也是一個理解和熱愛孩子的人。他可以寬容小豆豆做的不尋常的事情。

我真的希望像小豆豆一樣去一所“巴學園”學習。因為巴學園是一所快樂自由的學校，教室是一輛舊電車，你可以上任何你想上的課，你也可以選擇自己的座位和同桌。上午的課上完后，便可以去散步、做實驗、到圖書室看書……可以盡情玩耍，學生之間是如此的親密和團結。

后來，在第二次世界大戰中，巴學園被美國飛機投擲的炸彈炸毀，笑聲和歌聲消失，巴學園消失。看到這里，我的心情很沉重，我無法想象，平日載著孩子“奔跑”電車教室，他們最喜歡的圖書館和游泳池……它們被熊熊的火包圍和吞噬……

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望能像小豆豆一樣在快樂自由的環境中成長。

【讀后感覺范文五】

童年是一條河。在河的盡頭，有無數的貝殼，灰色的，喚起一段悲傷的過去；有燦爛的，讓人想起童年的樂趣。我在回憶的海岸上找到了最美麗的貝殼，啊，找到了……

一個秋高氣爽的早晨，窗外不時飄來陣陣花香。我打開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁，我沉浸在書的海洋中。在這本書里，我找到了自己燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學時的一個真實故事小學時的一個真實故事。她善良的母親帶她去了一所特殊的學校——巴學園。小林校長常對小豆豆說：“你真是個好孩子！”在小林校長的愛和引導下，在普通人眼里“怪怪”小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的孩子，為她的一生奠定了基礎。這位奇怪的校長非常重視培養孩子自身的個性，給孩子足夠的自由空間。小豆豆在巴學園有著獨特而快樂的童年。這讓小豆豆真正感動了心靈。

在這本書里，我非常喜歡童年的小豆豆，因為她是一個活潑開朗、天真可愛的孩子。

我很羨慕小豆豆，因為她有一個為別人著想的校長。我喜歡這個不起眼的小老人和他獨特的教育理念。“每個人出生時都有優秀的品質。所以，我們要早早地發現這些‘優良的品質’，讓他們發揚光大，把孩子培養成有個性的人。”以小林先生不懈的精神，他把巴學園建成了孩子們理想的天堂，讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望小林校長這樣的老師啊！很多人都希望有這樣的巴學園。“非同凡響”的學校啊!

多羨慕小豆啊！因為她有一個體貼的老師小林先生。現在有些孩子負擔很重。他們整天補課，甚至沒有時間休息，因為家長和老師只關注孩子的成績，沒有想過自己的感受。如果他們也有像小林先生和徹子媽媽這樣的老師和家長！但我很幸運，因為我的母親和徹子的母親一樣善良，我的老師和小林先生一樣體貼。所以，我的童年和童年一樣快樂。

讓我們一起迎接美好的明天吧！一起尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

童年就像沙灘上的珍珠一樣耀眼；童年就像天空中的彩虹；童年就像夜晚的陽光。

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