學習書法的實踐使我對世界上無難事,只要我愿意攀登

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學習書法的實踐使我對世界上無難事，只要我愿意攀登這句名言有了更深的理解。我意識到只有努力工作，我才能成功。作文網小編精心準備了《學寫書法作文》，希望對大家有所幫助。如果您想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

第一章:學寫書法作文

每當看到姐姐寫著漂亮的毛筆字，我都很慚愧，因為她會，我為什么不呢？所以我纏著媽媽讓我學書法。

媽媽把我送到一位姓姚的老師家。老師先告訴我，寫毛筆字的時候要站起來寫，筆要直，不能倒下。老師說完，他拿了一把毛筆，讓我在已經寫過的紙上畫線。老師說:畫線要有耐心，不要畫得太粗。聽了老師的話，我看了看我畫的線，很粗。線，一直畫不好，第一個不好，第二、三、四、五、六、七、八個不成功，我終于像一個泄氣的球，然后姚老師對我說：你很聰明，有耐力，你會成功，相信自己。我就像一個充氣的球，經過兩周的練習，我的水平提高了很多。到了學寫字的時候，我的另一個問題又出現了。我怎樣才能把字寫好？姚老師告訴我:只要你努力學習，努力練習，字就會寫好。”

我明白：只要你愿意努力學習，你就會成功！

第二章寫書法作文

當我第一次上幼兒園班的時候，我參加了書法字和寫鉛筆字不一樣。毛筆頭柔軟，用墨水寫，就像大人給房子刷漿一樣。我覺得很有意思。

老師開始教我們寫水平和垂直。他寫了一支筆，我們也模仿它。奇怪的是，我手里的筆不聽話，水平和垂直寫彎曲，越焦慮，越顫抖，水平和垂直寫成鋸齒形。學習書法并不容易！

老師過來看了看，問我:你寫過毛筆字嗎？沒有，我說。所以老師教我拿筆的姿勢和用筆的方法。按照老師的方法，我認真地寫終于可以寫簡單的漢字了，毛筆也不抖了。老師還給我們講了古代書法家勤學苦練的故事，說東漢張芝一年四季都在池塘邊練字，甚至把盤子寫穿了。我明白學書法一定要有吃苦耐勞的決心。

幾個月過去了，我堅持每天練習刷子，老師稱贊我取得了進步。但有時中文和數學作業很多，練習書法已經成為一種負擔。我該怎么辦？我父親鼓勵我不要半途而廢地學習書法。為了練習書法，有時我不得不睡得很晚。

我現在上二年級了，以后一定要練好書法，實現我當書法家的美好理想。

第三章:學寫書法作文

我有豐富的課外生活。我喜歡讀書、畫畫、騎自行車和書法。

我是怎么喜歡書法的？還有一個故事。有一天，我在興趣班學習后獨自回家。我看到爺爺的書桌上有筆、墨水、紙和硯臺。我好奇地拿起毛筆寫了起來。雖然我寫得不好，但我覺得很有趣。后來爺爺回來了，他看了我寫的字，笑著對我說:是的，還有一點意思。我告訴爺爺學書法的想法，爺爺很快答應了我。那個暑假，我參加了文化中心的書法班。

來到教室，老師先教我怎么拿筆，然后給我寫了一個大寫的一字，讓我跟著寫。不知道為什么，剛開始手里拿著毛筆，心里還是有點緊張，寫的一字彎彎曲曲，像蚯蚓一樣，寫毛筆字太難了。我問老師:寫不像怎么辦？老師說：拿筆直，逆鋒起筆，回鋒收筆。寫多了就寫好。我反復練習，一口氣寫了十幾篇文章才找到一點感覺。然后老師教我寫豎，這次會更好。每次放學后，我都堅持練習。老師經常夸我進步得快，三個月后，老師把我寫的第一幅作品掛到了教室墻上，我心里美滋滋的。看到自己的進步，我對寫作更感興趣。三年后，我在全市兒童書畫大賽中獲得三等獎。我還參加了春節華聯廣場等地送春聯的活動。爺爺奶奶、叔叔阿姨和孩子們都羨慕我。

學習書法的實踐使我對世界上無難事，只要我愿意攀登這句名言有了更深的理解。我意識到只有努力工作，我才能成功。

四：學寫書法作文

時間就像一個乘客，匆匆來去。轉眼間，又到了暑假，暑假里有很多學生去補習班，我也不例外。

這學期，我在寫作方面獲得了第一名。突然，我臭名昭著，傳遍了每個人的耳朵。為了以后不再第一，我決定學書法。

學書法的第一天，我準時到了老師家。這一天，老師教我寫毛筆字老師教我如何握筆：拇指、無名指、小拇指作為刷子，食指和中指按在另一邊。寫字時，毛筆應垂直于紙……老師仔細地告訴我。老師說完話，老師在紙上畫了一條長長的橫線，然后老師讓我模仿他畫橫線。我心想:不就是畫橫線嗎？太簡單了，連三歲的孩子都會。但是說起來容易做起來難。我畫第一條橫線的時候，剛寫完橫線就歪了。第一條畫得很好，但不像橫線！我想:萬事開頭難，第一幅畫不好，我畫第二幅。誰知道，第二條畫不好。現在，我可以像熱鍋上的螞蟻一樣轉了。這時，老師走過來，他細心的指點我。他指點后，我又畫了一條橫線，我成功了！我終于成功地畫出了一條橫線！我欣喜若狂。

寫作就像做一件事！寫作就像一件事的開始；寫作就像一件事的過程；寫作就像一件事的結尾！通過我的努力，我的寫作水平會像竹筍一樣高！

第五章:學寫書法作文

在我的相冊里，還有一張小女孩懷里拿著一張證書的照片，這是我難忘的獲獎照片。每當我看到它，學習書法的場景就出現在我面前，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌上心頭，在學習書法的過程中，我嘗到了這些味道。

那是一天中午，午飯后，我去了父親的書房，看到父親的桌子上有一幅字。我走近一看，看到一個剛勁端莊的字，很生動。這時，我想知道爸爸的書房里什么時候有這個字。于是，我立刻跑到客廳問爸爸，說：爸爸，你書房的桌子上什么時候有這個字？爸爸笑著回答:那是我昨天下午剛寫的。我高興地對爸爸說：爸爸，你寫的字太漂亮了。你以前學書法嗎？”爸爸說：“當然是啦！否則，我怎么出這么漂亮的字呢？怎么？你也想學？”我高興的點點頭，爸爸說：“那好吧。于是，我下定決心練習書法。

剛開始學的時候，覺得練書法很有意思。所以，我有足夠的學習動力。然而，一個月過去了，我開始感到有點累。因為這些詞每天都在練習，反復練習，我覺得我的書法和原著沒有變化。有一天，我再也忍不住了，于是我對爸爸說：爸爸，我不想練習。爸爸說：為什么不想練習呢？我已經練習了一個月了。我覺得我的書法和以前沒什么不同，一點效果都沒有。爸爸說：你以為一時半會兒就能練出像我這樣的書法嗎？我花了兩年時間和毅力練習。聽了之后，我很驚訝，要花這么多時間才能練習。我聽了父親的話，受到了啟發：作為父親的女兒，我也必須學習父親的精神，像父親一樣堅持，拒絕放棄練習書法和做任何事情。

經過不懈的努力，我被老師推薦參加學校的書法比賽，并獲得了第一名。因此，我非常高興，同時我也明白：無論我做什么，只要我愿意努力工作，不要放棄，我就會有很大的收獲。這是我學習書法的靈感。每當我看到這張照片，我就會更加自信，我可以努力做很多看似不可能的事情。

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