學習硬筆書法作文三年級

書法是中國或其他受漢字文化影響的地區獨特的藝術形式。下面，祝福網為您整理了三篇《學習硬筆書法作文》，歡迎閱讀，僅供參考，我希望您喜歡！

學習硬筆書法的作文1

在我的相冊里，還有一張小男孩懷里拿著一張證書的照片。這是我難忘的獲獎照片。每當我看到它，學書法的場景就會出現在我面前，酸、甜、苦、辣、咸一起涌上心頭。我在學習書法的過程中嘗到了這些味道。

苦

有一天，我父親檢查了我的家庭作業，發現很多單詞都寫錯了，而且單詞太丑了。我父親看得越多，就越生氣，生氣地對我說：你這個失敗的家庭，每天看漫畫，看電視，也不練習單詞，以后你必須每天寫十篇作文，無論你的家庭作業是否完成，直到寒假，寒假我幫你報名練習書法，所以決定！當我父親走出房間時，我喊道：我的生活是如此的艱難！

酸

到了第十天，我剛寫完一篇作文，丟下筆，生氣地想：“不寫了，我以后不寫了！！！寫得我的手都麻了！！”我翻開書包，拿出作業來做。等我做到閱讀題時，停下筆，想：如果我堅持寫作文的話，說不定會成為作家呢。如果那些著名的書法家不每天練字會成為書法家嗎？想到這里，我的心立刻酸起來。我又提起筆，開始寫作文。

甜

最后一天，爸爸又檢查了作業，高興地說：是的，你的話寫得很好，不要學書法！我聽了，高興地跳了起來：哦，耶！！太好了！爸爸拿出一張證書說：拿著，我給你拍張照片。

現在，我保存了這張照片。

學習硬筆書法的作文2

我膽戰心驚地走到樓梯前，媽媽不停地催促我：快點上去，寫作沒什么可怕的！但我還是不知所措。到了門口，我被媽媽推了進去。只有我知道為什么我不前進，因為我沒有做練習作業。

突然，恐懼充滿了我的心。我踮起腳尖，希望能掩飾丁老師的耳朵和眼睛，偷偷地混在一起。丁老師的眼睛尖銳，立刻發現了我的身影，像往常一樣，寫更多，唉！

最后，我進入了我的感覺。我像飛一樣寫作。每個字都不成章法，但我很高興。世界上似乎只剩下我了。這支筆和這張紙。但五分鐘后，第三張完成了。陳先生突然轉過紙頭，認真地改變了它。我驚呆了還有一張沒寫。

當陳老師改變時，他在第三個最顯眼的地方打了一個大叉子，這是重寫的標志，這讓我非常擔心。麻煩過后，我去丁老師那里請罪，得到了一張空白的方形紙。寫完五張紙后，我的手臂又酸又麻。

在門口等了很久的媽媽又嘮叨起來，為什么這么慢？……已經夠煩了，再加上媽媽的嘮叨，讓人真的受不了，下次再也不會來了。

學習硬筆書法的作文3

藝術在生活中無處不在：彈鋼琴、書法、素描……我也喜歡其中一門藝術：書法。因為學習書法可以寫得很好，但也可以鍛煉你的耐心，讓你的氣質變得優雅。

記得小時候寫的字總是歪歪扭扭的，龍飛鳳舞，幼兒園的老師看不懂我寫的字。記得有一次，不小心看到了入木三分的成語故事。我說的是大書法家王羲之是如何努力練習書法的。我很受啟發，下定決心要學好書法。以后我會像王羲之一樣開花。

一開始，我練習自己寫名字。但不管我多努力，字總會不自覺地倒下！好像做不到。于是，我拿出直尺來寫，不管是什么筆畫都是直勾勾的，不會再駝背了，我很高興。但旁邊的媽媽卻邊說邊笑：這不是字！我在心里抱怨：你這顯然是雞蛋里挑骨頭的，這么直的字，還在取笑！于是，媽媽拿出一個字帖，和我寫的字做對比。

上帝！這是天堂的區別！媽媽溫柔地對我說：字不能用直尺寫，每一個筆畫都要寫到位。我們應該特別注意字體結構。大的是大的，小的是小的。末端也可以反向處理，以增強勢頭。當然，最重要的是學習態度。我們應該認真耐心。之后，媽媽教我手拉手寫作。

經過幾個月的努力，我的話取得了很大的進步。這個詞從扭曲到正確和慷慨，從軟弱到強大。它受到了老師和學生的贊賞。五年級時，我的書法作品也被老師推薦參加學校的書法比賽。

我愛書法，我在書法藝術中慢慢成長，書法如熔爐，煉就了我的耐心和毅力。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：學書法作文   硬筆書法作文   學硬筆書法作文