互相幫助的作文600字

俗話說：送玫瑰，手有余香。如果你幫助我，我幫助你，世界就會變得越來越美好。以下是600字互助作文，僅供參考。歡迎您閱讀。

互相幫助的作文600字1

人與人之間互相關心，互相幫助，這是人世間最美的美德。在我和xxx有這樣一個故事，現在我要告訴你！

xxx，一頭黑色的長發，一雙明亮的大眼睛，就像兩顆寶石閃閃發光，一張非常健談的嘴，她又高又瘦，非常漂亮，是我們的班長，也是我們學校的優秀廣播員。

記得有一次，我們上數學課的時候，鈴響了。數學老師拿著一堆試卷，一臉嚴肅地走進教室。砰的一聲，他把手拍在講臺上，嚴厲地說:拿出紅筆，把試卷改好再給我。我把試卷發給了我的同學。這時，我發現我忘了帶紅筆。我很著急。我心里想，我該怎么辦？我忘了帶紅筆。老師一定罵我了。我的小心跳得很快，幾乎不聽我的話。我向我旁邊的人借，但他們只有一支紅筆。現在罵老師。這時，最好的同學xxx對我說：我借給你紅筆吧，我有。她趕緊把紅筆給了我，我趕緊說：謝謝，謝謝。這時，數學老師似乎看到我在借錢xxx紅筆大聲說:站起來沒有紅筆！”幸好，xxx借了我一支紅筆，不然我就罰站了。下課后，我來了xxx身邊，把紅筆還給了她，對她說：“謝謝。”xxx溫柔地說不禮貌。

互相幫助是件好事。如果每個人都互相幫助和關心，我認為世界充滿了愛和正能量，世界會變得更美好。

互相幫助的作文600字2

當我們幫助別人時，別人的心會感到溫暖，當別人幫助我們時，我們的心也會感到安慰。

我曾經遇到過被別人幫助的事情。

那是一個星期三的早晨。當我來到學校時，我打開書包，突然發現我沒有帶文具盒。我突然驚慌失措：沒有筆，沒有學習文具，讓我如何學習和寫作！

這時，第一節課的鈴響了，語文老師走進教室，讓我們寫復習本。全班都低頭寫復習本，但我在那里傻傻地看著復習本，一句話也寫不出來。我在擔心，旁邊的王新華問我：你為什么不寫呢？我告訴她我沒有帶文具盒。xx熱情地對我說：用我的！說著，從文具盒里拿出一支藍水筆：給你，快寫！謝謝，我說， 趕緊寫。但是，這節課之后，還有數學課和英語課呢？我還在擔心。

當我周圍的同學知道我沒有帶文具盒時，每個人都伸出了友誼之手，打開了他們的文具盒，這借給了我一支鉛筆，那借給了我一塊橡皮擦。看著他們熱情的微笑和援助之手，暖流溫暖了我的心，就像一束陽光照進了我的心里。

雖然這只是一件小事，但它讓我深深意識到接受別人的幫助會有多溫暖。

也許，在你看來，一點微不足道的幫助會給對方帶來及時的溫暖。幫助和幫助也會很快樂。

我們整個社會的大家庭都不是這樣。有一種說法是：一方有困難，各方都有幫助，人們撿柴火。如果我們每個人都能給予一點愛，那么還有什么困難可以打敗我們呢？我們的社會將是一個多么美麗的場景啊！

互相幫助是我們人類的美德。愿我們每個人都能發揚這種美德，讓我們的愛傳播到世界的每一個角落。

互相幫助的作文600字3

記得有一次，快中午放學了。天公不知為什么，忽然大哭起來，傾盆大雨“嘩啦啦”地下著。大豆般的雨點不要命一般地砸在地上，濺出水花。很快，放學鈴響了。我站在大廳門口，焦急地看著外面，因為那天我早早地跑出了房子。太陽仍然高高地掛在天空上。我不知道。爺爺說他會改變他的臉。剛才還是萬里無云。天氣晴朗，天空晴朗。轉眼間，它變成了風、雨、雷和電，所以我只能希望我媽媽能帶傘來接我。但是，一分一秒慢慢過去了，卻還是看不到媽媽熟悉的身影。這時，我心里就像挑了十五桶水——七上八下，撲通撲通不停地跳。這時，一位同學突然拍了拍我的肩膀，問我：你為什么不走呢？有什么事嗎？我不得不告訴他。他點點頭，想了想，于是說：我帶著傘，不如我陪你去找你媽媽吧！不，謝謝你，我在這里等著。他說：那怎么行？同學們應該互相幫助我陪你去找你媽媽！反正也不妨礙，我還有空！于是他打開傘，和我一起走出了大廳。

在路上，他總是把傘放在我身邊，但他自己的胳膊濕了，我的心不禁很感動。但是，媽媽在哪里呢？我們走來走去都沒看到。于是，我們停在一棵大樹下等媽媽。但一分鐘過去了……五分鐘過去了……，媽媽還是沒來。我開始感到尷尬，對他說：你先回家吃午飯，我在這里等媽媽，快回去，以免你的家人擔心你！早點回去！他笑著說：沒關系，大家都是同學，大家互相幫助，互相關心！不怕啦！終于，十分鐘后，媽媽終于帶著傘跑了過來，他也高興地笑了笑，對我說：你媽媽來了，那我先回家，再見！我點點頭，感激地說：那你先回家吃飯吧，別餓肚子，謝謝，再見！”

人與人之間互相幫助，互相關愛，讓我們行動起來，讓關愛充滿人間……

互相幫助的作文600字4

每個學校，每個班級，每個學生都像一個家庭，無論誰有困難，都應該互相幫助。

有一次，xx有一道數學題不會做，怎么想也想不起來，直到放學，她才想出來。xxx看見走xx在她身邊，幫她分析怎么做，耐心教她怎么做，直到xx直到我明白為止。當時天已經黑了，xx和xxx然后關上教室的燈、窗、門，手拉手一起走回家。

又一次，在數學考試中，xx忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦。可是，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，xx急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎么辦？我沒有橡皮擦，也不能在試卷上涂改，會給老師批改帶來不便……這時，她的同桌xx看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。”

xx興奮得說不出話來，只好繼續做試卷。可能是因為這支筆來之不易，應該浪費，所以她回答得很認真，仔細檢查了每一個問題，用這塊來之不易的橡皮擦改了很多地方。最后，她以優異的成績回報了同桌。如果不是同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這么好的成績。

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