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作文標題: 弘揚相互幫助的美德
關鍵詞: 幫助 美德 小學五年級 650字
字???數: 650字作文
本文適合: 小學五年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
這時,第一節課的鈴響了,中國老師走進教室,讓我們寫復習書,全班都低頭寫復習書,但我,在那里傻傻地看著復習書,一個字也寫不出來。我很擔心,旁邊的王新華問我:你為什么不寫呢?我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:用我的!
說著,從文具盒里拿出一支藍水筆:給你,快寫!
謝謝,我說, 趕快寫。但是,這節課之后,還有數學課和英語課呢?我還在擔心。 當我周圍的同學知道我沒有帶文具盒時,每個人都伸出友誼之手,打開他們的文具盒,這借給我一支鉛筆,那借給我一塊橡皮擦。看著他們熱情的笑臉和援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心,就像一束陽光照進我的心里。 雖然這只是一件小事,但它讓我深深意識到接受別人的幫助會有多溫暖。 也許,在你看來,微不足道的幫助會給對方帶來及時的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。 為什么我們整個社會的大家庭都不是這樣?俗話說:一方有難,八方幫忙,人撿柴火焰高。如果我們每個人都能獻出一點愛,還有什么困難能讓我們難堪呢?我們的社會將是多么美么美麗的場景啊!
互相幫助是我們人類的美德。愿我們每個人都能發揚這種美德,讓我們的愛傳播到世界的每一個角落。 相關作文《發揚相互幫助的美德》 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
關鍵詞: 幫助 美德 小學五年級 650字
字???數: 650字作文
本文適合: 小學五年級
作文來源: https://www.bestzhufu.com
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這篇作文是一篇關于小學五年級650字的作文,題目是:發揚互相幫助的美德
弘揚相互幫助的美德 關鍵詞:互相幫助 弘揚相互幫助的美德寧園小學 五年級實驗一斑 荊思蕊 當我們幫助別人時,別人的心會感到溫暖,當別人幫助我們時,我們的心也會感到安慰。 我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。 那是一個星期三的早晨。當我來到學校時,我打開書包,突然發現我沒有帶文具盒。我突然驚慌失措:沒有筆,沒有,怎么學,怎么寫!這時,第一節課的鈴響了,中國老師走進教室,讓我們寫復習書,全班都低頭寫復習書,但我,在那里傻傻地看著復習書,一個字也寫不出來。我很擔心,旁邊的王新華問我:你為什么不寫呢?我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對我說:用我的!
說著,從文具盒里拿出一支藍水筆:給你,快寫!
謝謝,我說, 趕快寫。但是,這節課之后,還有數學課和英語課呢?我還在擔心。 當我周圍的同學知道我沒有帶文具盒時,每個人都伸出友誼之手,打開他們的文具盒,這借給我一支鉛筆,那借給我一塊橡皮擦。看著他們熱情的笑臉和援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心,就像一束陽光照進我的心里。 雖然這只是一件小事,但它讓我深深意識到接受別人的幫助會有多溫暖。 也許,在你看來,微不足道的幫助會給對方帶來及時的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。 為什么我們整個社會的大家庭都不是這樣?俗話說:一方有難,八方幫忙,人撿柴火焰高。如果我們每個人都能獻出一點愛,還有什么困難能讓我們難堪呢?我們的社會將是多么美么美麗的場景啊!
互相幫助是我們人類的美德。愿我們每個人都能發揚這種美德,讓我們的愛傳播到世界的每一個角落。 相關作文《發揚相互幫助的美德》 精品小說推薦: 昔日落魄少年被逐出家族,福禍相依得神秘老者相助,從此人生路上一片青雲! 我行我瀟灑,彰顯我性格! 彆罵小爺拽,媳婦多了用車載! 妹紙一聲好歐巴,轉手就是摸摸大! “不要嘛!” 完整內容請點擊辣手仙醫
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