那一刻,我感受到了友誼

那一刻，我感受到了友誼。當她向我伸出援助之手時，我感受到了友誼的存在，我感覺到我也是這里的朋友。

那是我剛轉到這里不久，也許我們的校長老師聽說我在以前的學校是藝術課的代表，老師讓我一個人五一節黑板報，我只是想說我可能不是一個人，老師沒有給我說話的機會，轉身離開了教室。這讓我第一次感受到老師對我的信任，但也感受到了一個人每晚做一份黑板報紙的壓力。

當我獨自站在黑板前時，她向我走來。她手里拿著一本黑板報紙版相冊，翻了幾頁，遞給我一個頁面，她認為它適合五一節黑板報紙版，說：好嗎？我騰出粉筆的手，拿起她遞過來的相冊，興奮地說：這太好了！太合適了！謝謝你！她聽了我說的話，彎著新月般的眼睛對我微笑。

我是這個班美術課的代表。我以前出黑板報，所以我也準備好了。別驚呆了，我幫你一起畫吧！我們對視笑了一會兒，她樣對我說，我也回過神來報黑板。我們按照相冊上的布局均勻地畫畫。在整個過程中，由于美術課代表的默契，我們都合作得很好，直到五一節的黑板報完成，天還沒有黑。

回想起來，當她來找我，遞給我那本相冊時，我感動了。難道不是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。新學校的同學對我的友誼來自兩個同樣代表藝術課的人之間的友誼。

從那以后，我和她成了這里形影不離的朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起畫畫。

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