祝福網感教師作文:老師是辛勤工作的園丁,我們是祖國的花

有人說：“老師是辛勤工作的園丁，我們是祖國的花；有人說：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說老師是山里最涼爽的山泉，用香噴噴的甘露汁澆灌我們的小樹苗；有人說老師是茂盛的葉子，用他強壯的身體保護著我們未來的花和骨頭。以下是祝福網感教師作文欄目帶給您的《感恩教師》，希望我們的作文能讓您喜歡。

【第一章:回憶我的老師】

時光如水，從我手中流逝；時光飛逝，我打開記憶的窗簾，腦海久久不能平靜。我開著記憶的帆船，駛向遠方的另一邊。我站在船頭俯瞰。啊!我見過，我見過多年沒見過的任老師，她是我印象最深的老師。我記得老師說我們像一棵小樹，一點一點長大，老師像我們的園丁，澆灌我們，也幫助我們施肥，讓我們快速成長，如果有一點傾斜會幫助我們糾正，如果有一點不漂亮會幫助我們修剪，讓我們長成玉樹風！

俗話說：“看世事如煙，記住恩情如血。”在學習和生活中，任老師對我們如此努力。他給我們帶來了太多的教學和建議，但我們給老師帶來了這么少……有人說師恩如山。我們的進步和一些成就都凝聚著你辛勤的汗水。我認為這句話是對的。正是有了你，我們才有了今天的輝煌！落葉在空中盤旋，譜寫了優美的旋律。你落下甜蜜的淚水，孕育了祖國的桃李，啊！那是最后的果實！但是誰又做到了飲水思源呢？許多人認為：老師，是蠟燭，但蠟燭會在默默奉獻的過程中哭泣，老師只有在自己的學生有自己的輝煌成就，在社會的艱難道路上，興奮地流下甜蜜的眼淚，宇宙中沒有什么能取代老師的最高地位！

花感激雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激地球，因為地球讓它高聳……在我心里，任老師是我最想感激的。老師，多么偉大的話語，我從心底里崇敬它。任老師就像一場春雨，把一點知識灑在我們心里；任老師就像一片葉子，向我們解釋“落紅不是無情的，變成春泥更護花”的真諦。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天的信息時代，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。正像人們所共識的那樣，社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師，教師的默默辛勞換來了人類文明的生機勃勃。

我深深地記得，在一個陰沉的下午，螞蟻忙著在路邊搬運食物，進入高土坡。我明白是下雨了，我焦急地期待著門外母親的到來。但天空沒有滿足人們的愿望，天空出現了雷聲，很快大雨傾盆而下，但我母親沒有出現在我面前，我沒有帶雨具，不得不把布袋放在頭到大雨中。這時，你出現了，你手里拿著雨傘，穿著雨衣，二話沒說就把雨傘塞進我手里，容不得我推脫。我的心突然暖了起來，我冰冷的手也漸漸被你熱傘柄溫暖了一點。

“春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰，眼淚開始干燥”，教師是太陽底下最輝煌的職業，是人類靈魂的工程師！

【第二章:一個感謝我的人】

我要感謝我敬愛的老師，是老師把我從無知的孩童帶到知識淵博的少年。

從依依開始學說話到剛入學的小學生，從求知若渴的雛鷹到展翅高飛的老鷹，從學習的門外漢到學習的專業人士，從人的結繩記事到筆記本記事，教師的作用始終適用于人類文明發展史的全過程。正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的辛勤勞動換來了人類文明的快速進步。老師的愛是世界上最嚴肅的親情。當我犯錯并受到懲罰時，教我的是老師；當我遇到一個難以解決的問題并冥想時，老師仔細地向我解釋。贊美的眼神讓我很開心；生病時，一句溫暖的問候讓我感受到了世界上另一種親情。

老師，你是春雨，滋潤著我們；老師，你是照顧我們的辛勤園丁。

在課堂上，一個堅定的眼睛，一個輕輕的點頭，證明了你全心全意的投入，你專心聽課，這是感激；下課后，在走廊里看到老師，微笑，禮貌“老師好”，感謝老師。

【第三章:謝謝老師】

“每當我輕輕地走過你的窗戶，明亮的燈光照耀著我的心……”這是幾個小學生走過老師窗前看到的場景。這首歌贊揚了老師的辛勤工作，為同學們努力工作。 再過四五天就是教師節了，我現在已經六年級了，小學生涯已經五年了。回顧過去的點點滴滴，我真的要感謝你我的老師。因為你教我如何做人，如何與同學相處，如何團結與人。從無知到懂事，你付出了很多努力。

在我的成長過程中，是你對老師的深的愛，伴隨著。老師，你真的像一個園丁，培養我們祖國的花朵健康成長；老師，你也像蠟燭一樣奉獻自己，照亮了我們。記得剛開學的那天，我和媽媽來到學校報告。那時，你的老師牽著我的手走進了學校。在這個話題上，我不敢舉手，因為我很奇怪。

即使你知道，你也猶豫不決，不敢舉起你的手。你覺得你的手重了幾千斤。這時，你似乎注意到了，你鼓勵我：“韓雨伶，勇敢一點，即使回答錯了也沒關系。”也許，是你溫柔的眼和善良的話語打動了我。我立刻舉起手，我回答得很好，你表揚了我。繼續鼓勵我主動舉手。

正是你的鼓勵，我在課堂上養成了積極舉手的習慣。 當我遇到問題時，問你，你會一遍又一遍地向我解釋。在我明白之前，當我能做的時候，你會表揚我，露出欣慰的笑容。當我不舒服的時候，你一次又一次的親切慰問，讓我很感動。像慈母一樣，摸摸我的頭，看看燙不燙。我真的撐不住了，你馬上給我媽打電話。第二天，你還親切地問我是否不舒服，單獨給我補課，你手把手教我作業，批改了。

當我不開心的時候，老師會想盡一切辦法安慰我，直到我開心。在過去的五年里，你為我們做了太多。我只能學會回報你！

四：謝謝老師

每個人都熟悉老師的頭銜。她/他們像照顧一切的陽光一樣照耀著我們和祖國的希望。每個人每天都在說話“尊重老師”但是誰真的理解老師呢？老師為我們付出了太多。不管我們怎么回報，我們都不能回報。我們是一滴小水滴，老師是海洋，我們是樹苗，老師是綠樹林！關于老師的感人事跡數不勝數。

讓我舉個例子。我還是四年級的學生，總是不懂事，老師給我們上課，可以說很累。一天下來，我太累了，不能再累了。在課堂上，老師愉快地上課。下課后，老師的喉嚨非常不舒服。喝唾液，下課后繼續上課。我寧愿累也不愿下課。洪老師勉強挺著感冒的身體給我們上課。他站了一節課，口茶都沒喝。下課后，老師的聲音已經沙啞了。看著老師杯子里胖乎乎的大海，作為一個男孩，我的鼻子也紅了。這時，我想給老師倒一杯水，潤潤她沙啞的嗓音；我也想為她唱一首歌，讓他沉重的心情愉悅。

還有很多這樣的事情，我說不完！老師啊！你為我們貢獻了太多，無數次感動了我們！難道我們沒有一絲感激和悲傷嗎？老師啊！那天早上你就是陽光！照顧我們年輕的綠草！據說我們是祖國的花，但如果沒有你的播種和澆水，我們最終會枯萎，說我們是祖國的希望，但如果沒有你的教導和關心，希望最終會消失！你為我們挺著身子上課，為我們努力！你為我們累了！老師為我們擔心，為我們病痛！我們諒老師。

今天是教師節，是老師的節日，也是所有老師的生日，今天，總是，我們應該用我們的實際行動感謝老師，回報老師，讓她得到一點安慰，我大聲對老師說謝謝！

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