給學樂老師寫信 關鍵詞: 老師 一封信

作文標題： 給學樂老師寫信
關鍵詞： 老師 一封信 初中初一 650字
字數： 650字作文
本文適合： 初中初一
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這篇作文是一篇關于初中一年級650字的作文，題目是:給學樂老師寫一封信，歡迎大家踴躍投稿。

親愛的學樂老師們：你好！ 我發的很多作文都沒有得到學樂老師的評價，所以違背了我們發作文的真諦。我也知道你很忙。然而，我們不僅要展示我們的才華，還要讓老師為自己提出缺點。即使有評論，我得到的大部分都是好評，這是沒有意義的。我想要的是給我缺點，讓我發展得更好。每次發好作文，我都會在電腦前等老師的評價。學樂的老師，你不能讓我失望。請注意我的意見。并關注我們所有孩子的天賦和專業發展，關注我們每個孩子的希望、期望和渴望。希望老師們給不僅給予ＶＩＰ會員作文的評價，還需要給沒有申請ＶＩＰ的同學們多一點關注．希望今后我的所有作文都可以得到好學樂好老師們的正確的點評。呵呵。名師點評:這封信寫得很真誠，字里行間透露出對老師點評的期待，尤其是這句話每次發好作文，我都會在電腦前等老師的評價，讓我好像看到你在電腦前等著，真的希望不再讓你失望。作文語言流暢有條理，能感受到小作者強烈的學習態度。但作為書信體的作文，本文這篇文章的格式還不夠標準化。信的結尾沒有必要的元素，如祝福、簽名和日期。我希望小作者在寫作時必須注意體裁的格式。對小作者說一些題外話：如果小作者的作品受到好評，并不意味著老師工作不認真，也許你的作品寫得很好。不同的老師在評論時也有不同的傾向。有的老師注重語言，有的老師注重情感，有的老師可能注重立意和選材——不同的老師會有不同的看法。老師的評論越多，對小作者的寫作就越有幫助。在這里，我想和小作者談談。如果你想得到更多老師的評論，你應該注意作文不應該一次發送很多文章，而應該注意時間間隔。(學樂中國特聘教師:羅丹娜教師)2009-2-21 13:01:00 精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

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