老師,我想告訴你作文

精彩導讀

親愛的老師，你付出了太多。祝你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！作文網精心準備了《老師，我想告訴你作文》，希望對大家有所幫助。如果你想了解更多的寫作技巧，請繼續關注我們的作文欄目。

第一章:老師，我想告訴你作文。

從一年級開始，我就有幸成為徐先生的學生。徐先生總是那么和藹可親，那么平易近人，融化了我的小心。

最讓我記憶猶新的是，去年春游的時候，我的頭不小心被撞傷了，鮮紅的血從我頭上流了下來。徐老師像大驚失色地跑向我，仿佛世界末日來了。徐老師幫我快步走向世界之窗的醫務室。她看起來很嚴肅，眼睛閉著，鼻子聳了起來。我知道老師暈倒了。額頭上的血不停地流下來，徐老師和我的手逐漸被血染了。醫生阿姨小心翼翼地幫我包扎。徐老師一直在我耳邊溫柔地安慰我:沒事，寶貝，堅強！一陣甜蜜的暖流涌入我的心中，我似乎忘記了痛苦。血終于慢慢止住了，但徐老師還是很擔心，我們經過簡單包扎和止血處理后，老師帶我去了大醫院。

來醫院真是人山人海！我先做個檢查，走進檢查室，我躺在一個大毛毛蟲上，身體蠕動，我想：真的很有趣，就像坐過山車一樣。就這樣，持續了五分鐘，徐先生焦急地在外面等著，檢查結果終于出來了。這時，徐先生握緊拳頭，抿著嘴，似乎在等待一個重大判決。醫生說:孩子，你沒什么大不了的。話音一落，我緊張的心情頓時變得輕松起來。但要縫針啊。”“啊！我困惑地驚呼。孩子，你要堅強！人生總要經歷一些磕磕碰碰的事情，這樣才能長得更快！徐老師溫柔地說。縫針的時候，徐老師善良樂觀地看著我，眼睛里閃爍著耀眼的光芒，我的心里突然有一種未知的顫抖。

通常，徐先生總是那么溫柔和尊重我。我們只需要用眼睛和表情來表達我們的心，就像冬天的陽光溫暖著我的心。徐先生，謝謝！我愛你！

第二章:老師，我想告訴你作文。

老師，我想對你說：

古人曾經說過：春蠶到死，蠟炬變成灰色，眼淚開始干燥。這句名言已經流傳了幾千年。老師，你是一個辛勤工作的園丁，修剪我們；你是蠟燭，奉獻自己，照亮別人；老師，你是……我們不能用語言表達你對我們的愛！

回想起來，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念，都值得我們仔細收集，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落。親愛的老師，我忘不了你的諄諄教誨和善良的目光。你把一生都獻給了你的事業，把無限的期望和努力奉獻給了我們！你用汗水澆綠了無數棵樹，你用心血染紅了成千上萬朵花。你的精神是我們前進的動力。老師，你很偉大。你到處都是桃李。你受到許多歌曲的贊揚和贊揚。你教我們知識，你說：知識就是力量給我們如何生活，你說：生活也像蠟燭，在有限的生活中有一個熱光，給人們光，給人們溫暖你教我們無數的東西，是我們生活的向導。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。

老師的加減乘除是無窮無盡的，你的貢獻，詩歌和歌曲，贊美無盡的尊重你！你用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵，你用心靈的春天，滋養我們情感的美。老師，我祝你桃李遍布世界，教育事業達到更高的水平！

第三章:老師，我想告訴你作文。

當老師看到你美麗的臉龐和健談的嘴巴時，他說服了里欽佩你，你就像雨滋潤我們，你就像太陽喂養這些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師在這五年里，是你給了我知識，你把你所有的知識都教給了我們，我提到全班同學對老師說：老師，謝謝，。

考試前幾天，你為我們努力，鼓勵我們，給我們信心。

老師我想對你說：“老師我愛你”。

第四章:老師，我想告訴你作文。

親愛的老師，我心里有很多話要對你說，但每當我來到你面前，看到你嚴肅的臉，我就想停止說話。今天，我終于鼓起勇氣，借此機會寫一篇千載難逢的作文，讓我敞開心扉與你交談！

老師，請不要侵犯我們的專業課，好嗎？老師，從你的角度來看，真的是為了我們好，讓我們的主科成績名列前茅。但是你從我們的角度想過嗎？一天要么上語文課，要么上數學。想想看，如果我們每天只學這兩門課很長時間，那么我們就會感到無聊，隨著時間的推移，我們就會對學習失去興趣。老師，您知道嗎？我們多么渴望上專科課啊！在體育課上，我們可以拍拍我們心愛的籃球，跳橡皮筋，打口袋；在音樂課上，我們可以打開喉嚨，唱歌，唱美麗的歌曲；在藝術課上，我們可以用五顏六色的畫筆描繪祖國的美麗河流和山脈；在科學課上，我們可以做一些有趣的實驗來探索自然的奧秘……但現在，你卻無情地封殺了我們夢寐以求的所有專業課程，它們離我們那么遠，那么渺茫……

老師，以后請不要壓堂，好嗎？每當清脆悅耳的下課鈴響起，你還是站在講臺上滔滔不絕地說話。您知道嗎？這時，我們已經聽不進去了。雖然我們在教室里，但我們的心已經飛到操場上了。雖然短短十分鐘在你眼里算不了什么，但在我們眼里卻是那么珍貴。我們多么想利用這寶貴的十分鐘，讓疲憊的眼睛看到藍天；多么想讓疼痛的手指觸摸球；多么想讓緊張的大腦吹風；多么想讓快樂的哭泣沖出喉嚨……

老師，請以后少留作業，好嗎？每天放學回家，一放下書包，我就寫下你給我們的艱巨任務——堆積如山的作業。然而，由于任務繁重，我們經常開夜車。這樣，睡眠不足導致第二天上課無精打采，影響學習效果。老師，你知道嗎？我們多么想利用業余時間閱讀豐富多彩的課外書籍，看心愛的動畫片，搞有趣的小制作啊！假如這一切都能成為現實，那該有多好啊！

親愛的老師，聽了我發自內心的話，你興奮嗎？老師，我真誠地希望你能采納我的建議，給我們一片藍天！

第五章:老師，我想告訴你作文。

我記得有一次，你布置了太多的作業。我直到晚上9點才完成作業。完成作業后，我迫不及待地沖到床上睡著了。當太陽早上曬到床上時，我起床去了屁股。當我看手表時，已經是7點1分了。我心里只有一個想法：遲到了！！！我立刻從床上起床，穿上衣服離開了。上學已經太晚了。

到了學校后，我交了作業。我以為我的任務已經完成了，但我不知道更大的錯誤會接近我。第二節課下了以后，我同位叫我上語文老師辦公室，我以為是老師要表揚我，可是沒想到沒受到表揚，還受到了批評，老師說我沒寫作業，我打開本子一看，交錯本子了。所以我想回去拿我的作業本，想洗清我的委屈，但我回去左右找，沒有找到我的作業本，然后我想我跳進黃河也不能洗，想想，車必須在山前，我慢慢走進老師的辦公室，可憐地說：老師，對不起，我沒有帶作業本。老師立刻聽到河東獅吼道：你不用說，不做就是不做……有些教育我的話劈頭蓋臉，我覺得我又可憐又生氣。

老師，我想對你說：以后請少給我們布置作業。我知道你對我們有好處，但你也會換位思考我們的感受。老師，你一定要理解我們和萬歲！

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