老師,我想對你說450字作文

今天是教師節和感恩節。你對照顧你很久的老師說什么？以下小系列推薦兩篇文章“老師，我想對你說作文”，如果想要看更多的老師，我想對你說作文可以關注祝福網作文欄目，希望對大家有幫助。

老師，我想對你說450字作文

老師，我有太多的話要對你說，但我從來沒有機會說出來。因為你做了太多對我有幫助的事情。借此機會，我想告訴你我的心。

我記得一年級的時候，我沒有認真學習。在第一次考試中，我在班上排名倒數第一，但你沒有批評我，而是虛心地教我。當時，我心里想：我考得很差。老師沒有批評我，而是認真地教我如何改正錯誤。我不能辜負你對我的期望。下次我必須好好參加考試。果然，努力是有回報的。我在第二次考試中得了97分。

轉眼間，祝福網已經是三年級的小學生了。

當我第一次寫作時，你給了我很大的鼓勵。當我在寫作時，我突然發現有一個自然段沒有按要求寫。當我想重復的時候，你鼓勵我修改它。下次上課要注意認真聽講。平時要多注意觀察，多練筆，多讀對寫作文有幫助的課外書籍。從那以后，我認真聽講，果然在寫作文上有了很大的進步。

四年級的時候，發生了一件讓我難忘的事。

有一次上課，你突然讓我回答問題，我回答不出來，你也沒怪我。第二節課，我心想:你等一會兒抽查我回答問題該怎么辦？所以，我認真聽講，但你沒有讓我回答問題。下課后，我意識到可能是因為我沒有認真上課，所以我抽查了我的答案。從那以后，我上課更認真，舉手回答問題。后來，我的學習成績取得了很大的進步。

老師，我想從心底對你說:“感謝您多年來對我的教導，讓我健康快樂地成長。老師，我愛你。”

第二章:老師，我想對你說450字作文

時間像流水一樣過去了，親愛的馬老師，我對你的無限依戀，想對你說多少話！

我記得當我第一次上初中的時候，我很膽小。有一次在課堂上，你問了一個問題。學生們爭先恐后地舉手回答。我也想舉手，但我不敢。我不得不低下頭，不停地讀著“馬老師，別叫我，別叫我”，但是，你還是打電話給我，當時同學們的目光都落在了我身上，我慌了，臉紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答問題，聲音很小，幾乎只有我感覺到，學生們笑了，我的頭埋得更低，臉更紅，心跳更嚴重，我只是閉上嘴，不敢回答老師的問題，心跳，害怕你會生我的氣，但是，我不認為你不僅不責怪我，而且親切地對我說“不要害怕，事實上，你仍然表現得很好”。你鼓勵地看著我。這時，一股熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭，看到你深情的眼睛，讓我一次又一次地理解一些事情。在今后的學習中，我順利地回答了老師們的問題。

每當我回答問題時，我都會想起你，你的話會在我身邊回響，你微笑的眼睛會出現在我面前，給我增添勇氣和信心。正是你慈愛的母親的關心和鼓勵，我從一個無知的孩子變成了一個合格的小學生。

我真想大聲對你說：“親愛的馬老師，我真的忘不了你”。

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