云煙合作學習作文專欄帶給您的作文能讓您喜歡

如果人們能默契合作，成功的可能性就會大大提高。合作不僅可以提高效率，而且可以使人們更加相互信任。以下是云煙合作學習作文專欄帶給您的合作學習，我希望我們的作文能讓您喜歡。

【篇一：合作學習的好處】

“這次領導來我校檢查，大家要配合老師，給領導留下好印象，配合老師回答問題”。

老師說一個問題在要記住答案。

不一會兒，領導來到我們三年級二班來檢查，其中一位領導說：“同學們好”“領導好”我們同聲回答。

一位領導說：“你喜歡什么？”“喜歡學習”“為什么喜歡學習？”“因為學習能給我們帶來知識”。最后班主任來總結說:“總之，我們喜歡學習，喜歡學習”。

一位領導說：“什么是合作？如何與人合作？”“班主任沒有說這個問題壞了”。這時，班里沒人出聲，班主任也低下頭，無精打采。

當我們被迫走投無路時，班長像火箭一樣迅速站起來，回答說：“合作是人們最具備的條件。市民之間的合作渠道需要真誠和仔細的溝通。只要真誠的合作，我們就不需要最完美的合作。

這時，我們全班同學bestzhufu.com學生和領導為我們班長的回答鼓掌。每個人都被班長的話感動了，每個人都崇拜班長的眼睛和熱烈的掌聲。班長的回答讓我們明白了一點，真誠合作，仔細溝通。

【第二章:合作學習】

合作學習是一件愉快的事情。每次和同學合作學習，都會有進步，提高知識。

我記得在語文課上，老師給了我們月光曲。當我們熟悉課文時，老師問了一個問題，讓我們四個人小組討論："為什么貝多芬給盲姑娘彈了一曲又一曲？"

帶著老師提出的問題，我們開始了激烈的討論。馮永磊一開始說:"貝多芬又為他彈了一首歌，應該是認真聽的。"其他人聽了一會兒什么也沒說，好像他說的有道理:一直是點子王

郭輝說:"不，可能是貝多芬彈有點投入，為了好玩再彈一首。"小組長劉安寧想了想，對我們說："我想是盲姑娘聽了貝多芬演奏了一首歌，盲姑娘聽到了貝多芬的曲調，認出了貝多芬，貝多芬遇到了知己，然后為盲姑娘演奏了一首歌。"我們連連點頭，都說劉安寧聰明，就在我們夸劉安寧的時候，馬老師笑著走過來，看著我們說："你說得很好，但劉安寧說得更全面，更合理，是的！一個盲目的女孩一生中從未見過貝多芬。聽了貝多芬的歌，她就能分辨出他是貝多芬。太棒了！"大家馬上就明白，盲姑娘如果不天天聽貝多芬的歌，就達不到這個水平。

合作學習不僅提高了我們的知識，也讓我們了解了愉快合作的好處。

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