我希望它能啟發你的寫作,寫出好的作文

說到學生，發生了很多起起落落的事情。但最讓我感動的是不久前的一件小事。以下是祝福網作文專欄為您精心編輯的文章。我希望它能啟發你的寫作，寫出好的作文。

第一篇:同學之間

說到同學，發生了很多起起落落的事情。但最讓我感動的是不久前的一件小事。

那天，我們正在訂閱《學習日報》。我想預訂一下！不幸的是，我忘了帶錢！我現在該怎么辦？我急得額頭上冒出一大顆汗。

這時，晶晶從我身邊走過，看到了我的樣子，關切地問“芳芳，你怎么啦?當時我真的要哭了，沮喪地說：我沒有錢，不能訂報紙。我還以為是什么？她慷慨地拿出28元，給，這是《學習報》的錢。拿著吧!”“可是……你怎么辦?我的聲音越來越輕了。沒關系，沒關系！晶晶滿不在乎地說。那我明天一定還你。我擦了擦汗，高興地笑了。

雖然這只是一件小事，但它隱藏著一個非常珍貴的寶藏，那就是學生之間強烈、純潔、無盡的友誼。

第二篇:同學之間

經過三年的學習和生活，我和班上的同學們經歷了從陌生到熟悉，從相處中產生友誼的過程。今天談談我和李子怡的一些事情。

從一年級到現在，我和李子怡一直是同學。他在班上各方面都很優秀，值得學習。他誠實善良，樂于助人，經常幫助學生解決問題。我在學習上得到了他的幫助。

我記得有一次，我在課間做數學論文。在某些地方，我甚至絞盡腦汁都做不到。我急得撓了撓頭。他過來說：讓我幫你看看。。他拿起論文想了想，說：你可以分解這個問題，然后這樣做。。當時，我不明白他的方法。他不厭其煩地耐心地教我，直到我明白為止。像李子怡這樣樂于助人的例子還有很多！

在班上的同學中，我非常尊重李子怡，他不是心計，善良和簡單。他不花言巧語，誠實可靠。李子怡通常尊重老師和朋友，非常善待他的同學和幫助學生。在他的幫助下，我相信在不久的將來，我們將在各個方面取得進一步的進展。

第三篇:同學之間

經過兩年的學習和生活，我和班上的同學們經歷了一個從陌生到熟從相處中產生友誼的過程。今天談談我和蔡哲彪的一些事情。

蔡哲彪和我從一年級開始就是同學。他在班上各方面都很優秀，值得學習。他誠實善良，樂于助人，經常幫助學生解決問題。我在學習上得到了他的多次幫助。

我記得有一次，我在課間做數學論文。在某些地方，我甚至絞盡腦汁都做不到。我急得撓了撓頭。他過來說：讓我幫你看看。。他拿起論文想了想，說：你可以分解這個問題，然后這樣做。。當時，我不明白他的方法。他耐心地教我，直到我明白為止。像蔡哲彪這樣樂于助人的例子有很多！

在班上的同學中，我非常尊重蔡哲彪，他不是心計，善良和簡單。他不花言巧語，誠實可靠。李子怡通常尊重老師和朋友，非常善待他的同學和幫助學生。在他的幫助下，我相信在不久的將來，我們將在各個方面取得進一步的進展。

第四篇:同學之間

學生之間有很多美好的關懷。讓我舉一個發生在學校的故事:

今天陽光明媚。我們在操場上上上體育課。課程是比賽和跑步。我們站在起跑線上，等待老師的命令。突然，老師說：準備好了！跑!我們立刻像箭一樣沖出了起跑線。我跑啊跑。突然，我不小心踩到一塊香蕉皮，摔倒了。我的手像一個戰敗的士兵躺在地上。我說得很快，我的手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想:結束了。小剛看到了，放慢了腳步，迅速走了過來，扶起我，小心翼翼地把我的手放在他的肩膀上，艱難地站了起來，一步一步地摔倒了。我輕聲對他說：算了吧，別管我，讓我躺在這里吧！”。小剛堅定地說：不，我們是同學，我一定要把你帶到醫務室。他又把我背了起來。不知道過了多久，他終于把我帶到了醫務室。他輕輕敲開醫務室的門，告訴醫務老師1510件事，醫務老師給我包扎。醫務老師稱贊小剛做得對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：同學之間，這件小事是對的。”這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。

學生要友好，遇到困難互相幫助。這才是真正的同學。

第五章:記住同學之間的事情

今天4月21日，鵬、龍、虎、超在同學之間上演了一場比賽。文中寧、波也為鵬的同學和龍在4月20日代表班級打籃球比賽。

4月21日鵬早早從家來到了學校，在班內和超談論起來了昨日自己班級參加的籃球賽。彭對超說：我們班昨天打籃球，寧和波打得很好，投了幾個進幾個，真的有他們的，但其余的學生打得不正常，打得不太好。龍座在彭的左后方自然聽到這句話后大喊:如果你有能力，你可以代替我參加。彭說:好吧，龍又喊道:你再試一次。彭說:我下次為你參加比賽。龍抄起板凳，對彭大打架。同學進行了拉架。超拉龍出去說了些什么。回到教室后，彭鵬說：我真沒想到我的同學會這樣說一句話！龍說以后少說風涼話彭說我們跟同學講道理超大聲對彭喊停嘴！鵬說超，關你什么事？“虎說“TMD鵬給老閉嘴"鵬說"我和龍有什么關系？"虎聽到鵬這么說，竟然向鵬沖來打鵬，幸好有同學拉虎，有兩個女同學把鵬拉出教室，鵬對女同學說"我真的沒想到我的同學會為什么一件小事打架。我很難過。我和龍之間有什么關系？我想告訴老師和家長"女同學勸鵬說"不要把事情做大，再怎么也是同學，不要把事情做大"鵬想了想，女同學勸他說對，他忍了。再進教室的時候，龍和虎似乎什么都沒發生，該說什么，該笑什么。似乎今天學生之間的矛盾從未發生過。

同學之間的友誼是什么？也許鵬錯了，也許鵬不應該說那些話，也許鵬是"長嘴老婆細舌頭"也許，也許，啊也許。

文中那個叫鵬的人就是我，父母、奶奶總教我吃虧是福，吃虧吃不死人，我也怎么想呢。但是現在覺得吃虧不一定是福，吃虧的人很傷心。班主任曾在班會上說過"壞人叫好人慣壞！"班主任的話是真的。因為自己的妥協和隨遇而安使別人覺得自己容易欺負，自己很后悔。后悔是最愚蠢的感覺。想到這句我最欣賞的話，我想敢于為壞人和壞事而戰，自強不息！要自愛!等著，我要笑到最后！善良的人啊抬起頭，不抬起頭做人！

第六章:同學之間發生的一件事

六年的小學生活有很多美好的事情值得我們回憶，比如你和同學之間的誤解，和同學在一起的有趣的事情……

這些都值得回憶。現在，我和她張欣敏之間發生了一件事。那是一個陽光明媚的早晨。我們在課堂上。老師給我們發了一本作業本，給我們做作業。因此，我想從我生日那天媽媽給我的筆袋里拿出一支漂亮精致的筆。我仔細一看，哎！為什么我的鋼筆不見了？我很著急，就趕緊找東西找。我翻了翻書包，找不到鋼筆的影子。就在這時，我突然看到同桌張欣敏的筆袋里有一支和我一模一樣的筆。這不是我的嗎？我馬上問張欣敏，說：張欣敏，你這支筆是從哪里來的！張欣敏說：我買了這支筆。我覺得我的鋼筆一定是你拿的，不然怎么會在你的筆袋里？我沒有，我沒有，這支筆是我買的。你還想狡辯，我親眼看到這支筆在你的筆袋里。”就這樣，我和張欣敏鬧的不可開交，我很生氣的對她說了聲：小偷。她說：我不是小偷，我不是。我又說：原來你是這樣的人，從此，你過了你的陽光路，我走了我的獨木橋，我們各不相干，我說完了。張欣敏啞口無言，什么也沒說。第二天，我來到學校，一進教室就看見張欣敏，我就用討厭的眼神看著她，她什么也沒說。直到第三節課和第四節課，老師說：我們要參加單元考試，看看你最近學到了什么？我只是在想，這能怎么辦，我通常習慣用媽媽給我的筆寫試卷，沒有筆，我沒有信心測試好成績，就在這個時候，她——張新民，看到我的想法，立即從筆袋里拿出一支筆，遞給我的桌子，我的眼睛明亮，我的筆，小心，我的筆掉了，這不是我的。張欣敏反過來說：張敏敏，你用我的筆吧！我不會用你的筆。我越是這支鋼筆，心里就越著急，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。她還說：你把它當作你的筆來寫，你就接受吧，我，我，我不好意思接受，考試結束后。老師宣布放學后，我馬上來整理書包，準備回家。突然，我聽到我真的很想有什么東西掉下來，我往下看，鋼筆，這是誰的鋼筆啊！仔細一看，這支筆不是我的嗎？找到了，找到了，我很興奮。就在同桌張欣敏走過來說：你沒事吧！找到了我的筆。當我找到它時，我立刻對她說：對不起，我誤解了你，把你當作小偷，甚至傷害了你的自尊。對不起，請原諒我，好嗎？沒關系，我不在乎你以前對我說的話。張欣敏，我知道你是一個心胸開闊的人。就這樣，我和張欣敏成了一對好朋友，每天一起回家，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一起學習，一學習，一學習，一起學習，一起學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學習，一學……

第七章:我們同學之間的快樂

快樂總是伴隨著我們，這取決于你如何打開這扇快樂的門。有時候，一句話，一個動作，一個眼神，一個微笑，都是打開快樂的關鍵。

我每天都很開心，有時是因為老師的鼓勵，有時是因為我的作業A但這些快樂都是課堂上的快樂，課后的快樂才是真正的快樂，而這種快樂是同學之間產生的。

“鈴鈴……鈴響了，老師的圣旨一到，我們就沖出班門。雖然我們已經是一年級的學生了，但我們并不缺乏孩子的幼稚和天真。講笑話、搞惡作劇、逗同學是我們的首選。每當我想起那一幕，我都會笑得更多。

我們班的一個男生想逗女生，就毛手毛腳跑到女生后面。雖然他很小心，但女生是女生，天生就有貓耳朵，男生和同學之間寫作。 離女孩不遠的地方被女孩抓住了，然后發生了戲劇性的變化，男孩假裝什么也沒發生，但女孩堅持他想做惡作劇，男孩不屈不撓，讓女孩無法忍受性，提到拳頭打，但男孩兔子溜走了，男孩腿長，女孩怎么追不上，總是不能開車追，女孩渴望拿男孩的書包，男孩感覺錯了，跑回座位，提到書包跑出門，碰巧我從外面回來，樓上遇到了校長，我不在乎說：老師來了。我不知道他跑得太急了，沒聽見，還是以為我在和他玩。他不顧3721沖出門，但一到門口，他就和班主任深情地擁抱了。男孩似乎想罵他，但第一次，就像貓看到老鼠一樣，他轉身跑了，但跑得太晚了，他不得不尷尬地接受懲罰。班主任在全班同學面前批評，讓班里的同學哄堂大笑，直到老師離開。

這件事已經過去很久了，每次同學們提起這件事，都會引起一陣風暴般的笑聲，仿佛能吞下一切。

事實上，幸福睡在自己的世界里，取決于你如何喚醒它，就像公雞每天早上叫太陽起床一樣。

幸福總是伴隨著我們，這取決于你如何找到打開幸福之門的鑰匙。

第八章:同學之間

我記得在幼兒園的時候，有一次，我去了一個真正的好朋友家。

真真家有很多玩具，讓我眼花繚亂。但就在這時，我的視線被一個奇怪的東西所吸引。這是一臺游戲機，但奇怪的是，為什么上面還有一個方向盤？我問真真真：這是什么？這么古怪。這是一臺游戲機，至于為什么它上面有一個方向盤，你可以看看。她打開了游戲機。里面有一輛快速前進的警車，她拿著方向盤，控制著警車。看著她的樣子，我的心也癢癢的，所以我一直催她，叫她快點，她大概有點不耐煩，說：好吧！我會更快的！但過了很久，她還在玩。我很不禮貌地對她說：快看，已經過了很久了，快給我玩吧！這時真的回頭說：別吵了，好嗎？就在這時，游戲機發出了響亮的聲音，原來，真的和我說話時不小心把警車開到了草坪上。她哭喪著臉，說：“都是你，都是你。還打了我兩次。奶奶聞到聲音，對真真喊道：真真，停手，你怎么能這樣對待同學呢？她放下手，臉上還掛著淚痕，抽泣著說：她壞了我的好事……閉嘴，真正的奶奶嚴厲地說，向她道歉。真敵不過她奶奶，小聲對我說：對不起。我的興奮也平靜了下來。這時，真奶奶對我說：凌麗晨同學，對不起，我們家真性格很鹵莽，請諒解。好吧，真奶奶，我先走了。奶奶點點頭，同意了。

第二天，當我來到教室時，我發現桌椅真的在排列。看見我后，她走過來說：凌麗晨，早上好。早上好。關于昨天的事，我錯了，請原諒。我聽了，眼淚立刻涌進了我的眼睛，不，我也錯了，請原諒我……說著說著，我們居然手拉手，一起談笑風生。那件事之后，我從來沒有犯過同樣的錯誤，因為我知道同學之間只有友誼，沒有仇恨。

精品小說推薦： 昔日落魄少年被逐出家族，福禍相依得神秘老者相助，從此人生路上一片青雲！ 我行我瀟灑，彰顯我性格！ 彆罵小爺拽，媳婦多了用車載！ 妹紙一聲好歐巴，轉手就是摸摸大！ “不要嘛！” 完整內容請點擊辣手仙醫

Tags：同學之間的一件事作文   我和同學的作文