500字吹泡作文免費閱讀

我先吹一個大泡泡，然后把吸管伸進大泡泡里吹一個小泡泡。我連續生產了幾個泡泡。以下是祝福網小編為您編寫的500字吹泡作文。歡迎閱讀。

第一章:吹泡500字作文

在周五的科學課上，張老師讓我們下課回家泡泡水。

回家后，我立刻從廚房里找到了一個小塑料盒子，跑到浴室做我的泡泡水。我心想:我做的泡泡一定要吹得最大。我在盒子里接了一些水，先加了10滴洗手液，再加了兩滴膠水，然后攪拌，我的泡泡水就變成了。我找到了一根又長又粗的吸管。我用剪刀把吸管的一端切成一個像花一樣的開口。我蘸了浸泡水，試著吹。果然，我吹了一個直徑約20的大泡泡cm，在燈光下晶瑩剔透，晶瑩剔透，還有顏色！紅、藍、綠、橙...

我興奮地開始吹泡泡。一只手拿著吸管沾上一些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹，讓泡泡盡可能大。泡泡越來越大，最后破了。玩了一會兒，我心想：應該吹點花樣才對。我把吸管伸進泡泡水里，用力吹。過了一會兒，許多小泡泡浮了起來，溢出了盒子，堆在桌子上。它們堆得越來越多，很快就堆成了泡泡山。我把手放在桌子上，泡泡就消失了。我又吹了一個大泡泡，然后把吸管伸進大泡泡里吹小泡泡，這樣它就變成了一個小泡泡...我自己玩得不亦樂乎。

轉眼間，兩天過去了。是時候上科學課了。每個人都在興奮地等待和等待。老師進來了。當他說他開始吹泡泡時，班上立刻沸騰了。每個人都拿出自己的泡泡水，展示自己的魔力，吹出各種各樣的泡泡。丁陽和他的同桌把吸管放在一起，同時吹。過了一會兒，毛毛蟲的泡泡被吹出來了...

不知不覺中，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學課。

第二篇:吹泡500字作文

周一，科學老師張讓我們自己開發泡泡水。我一回到家，就迫不及待地想開發它。我做了五次泡泡。第一次太容易破，第二次太厚，第三次太薄，第四次吹出來太小。第五次，我總結了前幾次的錯誤。制作的時候嘴里還念念有詞:%洗手液，9洗潔精。的紅茶，%5的膠水 的洗發液……泡泡水腌好了，我吹了試試，哇！大泡泡！一個大泡泡！所以，我叫她大泡泡水。

第二天，我高興地帶著我的泡泡水去上學。我想和同學們見面一會兒，比誰的泡泡大，誰吹的花樣多。

在學校里，我們七口八舌地說：我們等一會兒，誰的泡泡大，誰的泡泡模式多。我神氣地說:我的大泡泡水比所有的泡泡水都好！他們不甘示弱:我們的泡泡水不容易惹！有一種比較！一個同學說。好！大家一起回答。

在科學課上，張老師說:先展示你帶的材料！大家都拿出自己的泡泡水。每個人都有各種各樣的泡泡水，包括藍色、橙色和綠色。我很好奇綠色是怎么做出來的。簡言之，我的紅色是在滴紅墨水后變成的。好，但要注意兩點：1，不要吹瓶口2，不要作弊。”“好！大家異口同聲。“吹泡泡比賽正式開始！”

我先和丁楊見面，我和他相比，最后我贏了，我和大家比較，最后我贏了。

現在大家都說，自己的泡泡水怎么調？先說：%洗手液，9洗潔精，紅茶，%5膠 的洗發液……。答案很好，請坐。張老師說。接著，底下就亂成一團，“真么多呀！太多，太多！老師說：安靜！突然，教室里鴉雀無聲。然后大家一起說:你真厲害！沒什么，小菜一碟。可丁楊卻暗暗說：等著看！我視而不見。

這真是一門有趣的科學課！

第三篇:500字吹泡泡作文

星期一，張老師帶我們全班一起吹泡泡，那一幕真的很有意思。

老師一上課，就帶我們去操場，給我們發泡泡水和吸管。學生們很高興，迫不及待地吹泡泡。有些人吹得又快又快，泡泡像一串小珍珠一樣發射出來。有些人吹得又輕又慢，泡泡就像一個魔法水晶球旋轉，越來越大。這些大氣泡和小氣泡慢慢上升，在陽光下，反射出奇怪的光，看起來特別漂亮。

我左手拿著泡泡水，右手拿著管子。我用管子輕輕蘸了一下泡泡水，鼓著臉頰輕輕吹，一個泡泡從管子里鉆了出來。我繼續吹，泡泡越來越大，從閃亮的珍珠變成了透明的大球。風一吹，我的大泡泡搖擺擺，好像要逃走了。我不得不伸長脖子，抬頭跟著泡泡走。風再吹，我的泡泡像茄子一樣彎曲，越拉越長，越拉越長……最后，它脫離了管子，搖搖擺擺地飄了起來。它有時改變顏色，有時改變外觀。我趕緊打電話給老師，老師趕緊跑過來，我的泡泡很大，飛得很快，老師想拍泡泡，忙著跑來跑去。

我一個接一個地吹出各種各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，一個接一個，閃爍著五顏六色的光芒，看起來像夢，讓你眼花繚亂。有些淘氣的泡泡會粘在你的頭發上，或者你的眼睛爆炸，噴在你的臉上，有些更生氣，靠在你的管子上不能扔掉。逗我們笑。張老師忙著拿著相機。拍這個，拍那個。把我們所有的快樂時刻都留在他的相機里。

吹泡泡活動真有趣！

第四篇:500字吹泡泡作文

下周我們會帶吸管和泡泡水。別忘了。講臺上傳來了老師的建議。學生們似乎對玩的東西很感興趣。他們都認真地把要帶的東西寫在抄作業本上。

我終于期待著星期一。當張先生帶我們下樓時，我高興地跳了三英尺高。學生們也談笑風生。當我下樓時，一些學生說他們想去明德樓的實驗室，一些學生說他們想去操場，甚至一些學生說他們想去講臺，這讓我頭暈目眩，分不清東西南北。張老師帶我們停在大操場上，讓我們解散。隨著清脆的拍手聲，活動開始了。起初，我怎么也吹不出來，雖然臉紅了，但還是沒有成功，突然，旁邊有同學喊道：成了，成了！我突然回頭一看，哇，我們班的王澤沁吹了一個像球一樣的大泡泡，張老師趕緊拍了一張照片。他怎么能吹得這么大，我怎么不呢？”我自言自語，這時，我想到了上回姐姐給我教的吹泡泡的方法，第一條就是不能心急，于是，我心靜了下來，輕輕地往吸管里面吹氣，功夫不負有心人，我終于吹出了幾個小泡泡，我想：沒有學會走路怎么學跑，我一定要學會吹泡泡！經過我的反復練習，我終于吹出了一個大泡泡。我高興地跳舞，無法控制自己的喜悅。但我不能驕傲。吹泡泡有很多種。我暗暗告訴自己。

然后，我開始學習大大小小。有了在空中吹泡泡的基本功，大大小小對我來說簡直就是一道菜。我先吹一個大泡泡，然后把吸管伸進大泡泡里吹一個小泡泡。我連續出了好幾個，同學們也多次向老師匯報，但是每次老師來都趕不上給我的泡泡拍照，因為泡泡爆得太快了。

這對我來說是一級助我成長的階梯，它告訴我堅持就能成功。

第五章:500字吹泡泡作文

星期二晚上，我記得明天科學課的內容是吹泡泡。我很快開始按照老師的要求開發泡泡水。像女巫一樣，我嘴里念念有詞，先放一些肥皂水，然后倒一點紅茶，然后倒兩滴媽媽的香水，最后擠一小塊牙膏。然后，我用一根小棍子把這些材料攪拌均勻，倒進口香糖瓶里。我聞了聞。它很香。我一定能吹出又香又大的氣泡。成功了！

第二天，期待的科學課終于來了！鈴一響，學生們就迫不及待地想拿出他們的秘密武器，包括可樂瓶、玻璃瓶和我。這是一個塑料瓶，有些人甚至拿著一個塑料袋。張先生先告訴我們吹泡泡的注意事項，然后讓大家試試自己的泡泡水能不能吹出來。我看見李元培先用吸管蘸了一點泡泡水，在桌子上吹了一個半球形、晶瑩剔透、大泡泡，然后把鉛筆推進了泡泡。令人驚訝的是，泡泡沒有破裂，真的是一個充滿彈性的好泡泡！李元培對自己的作品非常自豪，對泡泡笑了。丁揚吹的一串泡泡，輕輕地，慢慢地飛向天花板，過了一會兒，又變成了泡泡水滴落。張啟月的泡泡竟然是綠色的，像綠精靈在空中跳芭蕾舞。但是，我沒那么幸運，一開始根本吹不出來。后來雖然能吹出泡泡，但很快就被秒殺了。真是短命的泡泡！下課后，張老師對大家的泡泡水進行了點評。他告訴我們，彈性和韌性泡泡的秘訣是在泡泡水中加入膠水和洗手液。聽張老師這么說，我和那些實驗失敗的同學這才恍然大悟。通過今天的親身經歷，大家很容易理解泡泡水的原理。

這節生動有趣的課給我留下了深刻的印象。這種邊學邊玩的形式讓我更喜歡科學課。

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