漫畫老師作文450字

無論老師是溫柔、善良還是兇猛、嚴肅，站在講臺上的老師都對學生充滿了好處。以下是云煙愛小邊為您整理的漫畫老師作文450字，僅供參考，歡迎您閱讀。

漫畫老師作文450字1

龐老師圓圓的臉上嵌著兩只大眼睛。這些眼睛很普通，但只要你在她班呆幾周，你就會發現她的眼睛是如此的不同、和諧和嚴厲。

我記得有一次，我在課堂上沒有認真聽講。我總是在下面做小動作，和別人一起看。就在我和別人一起看的時候，我碰巧看著龐老師的眼睛。龐老師狠狠地盯著我，好像在說：徐鶴龍，你怎么做？為什么不認真聽課？我心想:龐老師在同學面前給我留了這么大的面子。我為什么不認真聽課？我羞愧地低下頭，立刻看著黑板，認真聽龐老師講課文的重點。

還有今天，你讓高翔把補充習題發下來，讓大家訂正題目，班上的人都有了，就我沒有，我在書包里翻來翻去，終于找到了我的補充習題，打開才發現因為我的馬虎忘記交給老師批改了，于是我拿去給龐老師批改，老師看著我說：“你這是要罰寫的。”當時我和老師的眼睛對視了幾秒，我就“東躲西藏”，總是覺得對不起老師。

龐老師的眼睛讓學生們害怕，但也有火的熱情，她的眼睛閃爍著智慧的光芒，就像天空中閃閃發光的星星把我們引入了一個廣闊而美妙的世界...

漫畫老師作文450字2

劉永紅，劉奶奶的名字，是我們班的數學老師。

他有點胖，像一只可愛的企鵝一樣搖擺；小眼睛，但明亮，鼻梁上有一副黑框眼鏡，特別溫柔；嘴不大也不小，每天微笑。

眾所周知的綽號劉奶奶是我們班同學私下給他取的，但后來還是被叫開了。

有一天，我在走廊里遇到了他――劉小姐。不小心，我輕輕地喊道：劉奶奶好！起初，我以為劉小姐會生氣的。出乎意料的是，他沒有生氣。相反，他笑著看著我：陳玉凡，你們班的同學都這樣叫我嗎？

看到他沒有生氣，我老老實實地告訴他：是的。

為什么？劉奶奶跟著我問：你們班的同學為什么要給我起這樣的綽號？我聽了，狡猾地笑了笑：因為你不僅善良，而且對我們和藹可親，我們班自然給你起了劉奶奶的綽號。

哦！劉老師親切地笑了笑，摸了摸我的頭，走了。

一傳十，十傳百。從目張膽地叫劉老師為劉奶奶。

你看，這就是我們可親可敬、受歡迎的劉老師。你喜歡他嗎？

漫畫老師450字3

賈先生是我們的數學老師。

他頭上戴著一雙大眼睛，四方臉，頭發像茂盛的草。

他很幽默。賈先生第一次給我們上課時對我們說：同學們，從這學期開始，我就給你們上課了。我姓賈。你可以叫我賈先生。賈先生一說完，同學們就笑了。賈先生說：嘻嘻，記住，我是一個真正的老師，而不是一個假老師！老師說完后，學生們笑得更開心了。老師還笑著說：好吧，開始上課吧！

賈老師在課堂上很認真，他的眼睛似乎能說話。我記得在課堂上，老師在講課。一開始，我仔細地聽著，然后逃跑了。老師說啊說啊，突然嚴肅地盯著我，好像兩個激光向我射來！我突然醒來，立即從1800英里的游泳區跑回來仔細聽。老師看到我仔細地聽著，露出了一個快樂的微笑。

賈老師還是個有耐心的人！記得那次老師讓我們做數學題，我寫著遇到了一個問題，怎么也想不出來，跑上去問老師。但老師又說了一遍，我不明白，老師又說了幾遍，問我：會嗎？我點了點頭。最后，我的家庭作業得了滿分。

這是我的數學老師，一個幽默、耐心的老師。

漫畫老師450字4

在我們的學習和生活中，我們會遇到各種各樣的老師，有些溫柔，有些兇猛，有些嚴厲……我的老師是一個非常嚴格的老師，讓我介紹一下我的王老師。

有一次，王老師看到我們班的小動作之王津津有味地看著漫畫書。她立刻迅速走到她身邊，憤怒地說：把書給我。他給，緊緊地抱著書，做出一副不情愿的表情。王老師一言不發，立刻準備把書拿回來。于是，一場游擊戰開始了，我看到王老師用盡了九牛二虎的力量，但動作之王寧死不屈，又搶了過來。最后，王老師終于把書拿了過去。從那以后，沒有人敢在課堂上讀課外書。

還有一次，一個同學犯了班規——王老師不允許在學校偷偷抄作業。我們一一告訴王老師，王老師一上課就說:曹學生，請把作業抄下來再做一遍。突然，我們都害怕了。從那以后，我們班的作業準確率提高了很多，這是我們王老師的功勞！

他在我們班的學習成績很差，作業還沒有完成，估計需要很長時間才能完成，王老師說：同一個教室，同一個老師，為什么別人比你快？……”漸漸地，他的速度慢慢提升了，幾乎每一次都能準時完成，我覺得王老師的話一定給了他不少鞭策。

全班同學都覺得王老師雖然很嚴格，但她真心希望我們以后能取得好成績。

漫畫老師450字5

我的老師很漂亮，很溫柔。她的眼睛很大，皮膚又白又嫩，頭發又黑又黑，嘴巴很小。她喜歡穿一件粉紅色的外套，所以我從遠處看到了老師的背。這是我們班主任孫先生。

孫先生非常敬業。你每天早出晚歸，努力工作。這真是我們班學生的榜樣。相反，每當我們有人感到不舒服時，你總是第一個問候、關心和照顧我們的人。當我們要么吵架，要么吵架時，你總是會照顧好我們。

我記憶最深的是你教我們的表情，總是微笑，微笑，生動的內容和情節：每當生氣，你總是盯著四只滾動的眼睛，首先盯著玩或打開幾秒鐘，然后和他們推理，這些行為是錯誤的，應該做什么，讓他們停止。當他們做出反應時，孫先生已經走上了講臺，你用溫柔體貼的方式教育我們。每當我們是春游的時候，你都會很高興和我們一起玩各種沒有壓力感的小游戲，比如老鷹抓雞丟手帕。我猜你。

我的老師，很有特色，是一個讓我們感到可親、可敬、可愛的老師，你就像一個母親，關心和愛我們。更像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，親愛的老師，我們永遠愛你！

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