做一個誠實的人關鍵詞

作文標題： 做一個誠實的人
關鍵詞： 誠實 高中高二 900字
字數：數： 900字作文
本文適合： 高中高二
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這篇作文是一篇關于高中900字的作文，題目是：做一個誠實的人，歡迎大家投稿。

伍劉林 這件事發生在小學六年級，雖然已經過去了三年，但它永遠縈繞在我的腦海里。
剛升六年級的時候，我班換了一個語文老師。第一堂語文課，她真誠地說:同學們，寫作業一定要真正理解，不要問老師，一定不要抄襲。” 一個星期天晚上，同學們的好朋友吳超氣喘吁吁地跑到我家對我說：好朋友，快幫忙，借我抄漢語作業。今天，我和別人一起玩，忘了還有漢語作業。我拒絕了：那可不行，語文老師卻是千里眼，誰抄作業怎能隱瞞她的火眼！
找家長！
吳超神秘地把嘴貼在我耳邊說：只要你不說，我不說，誰會知道呢？請借給我吧！
我猶豫了一下，心想:吳超，但從小就是個好朋友。當我還是個孩子的時候，我很誠實，總是被欺負，吳超每次都幫助我，為此，我父親也親自去他家感謝。我猶豫地拿出作業本，給了他，說：小心，不能泄露啊！
吳超迅速接過書，向我揮手，謝謝，好兄弟，一溜煙跑了。
第二天中午，吳超跑過來緊張地對我說：不好，抄作業，讓老師知道。我一聽，頭嗡嗡作響，趕緊問：老師怎么知道，你說出來了。因為班上有一個問題，我們兩個都錯了，完全一樣。老師剛才問我是不是抄了你的作業。我說不，你一定要守信用，不能說。老師也叫你去。吳超千告誡萬告誡萬。我突然不知所措，心慌了，說不，欺騙老師；說不，成了不守信用的人，吳超一定不理我，怎么辦？ 我一到辦公室，臉上的熱度就升高了，慢慢地蹭到了老師的桌子上。老師慈愛地說：吳劉林，你的書借給吳超過了嗎？我結巴起來：不，不，吳超沒有抄我的作業。老師說:那是你借吳超的書。我沒有，沒有。老師的臉嚴肅起來：那你們兩個為什么作業完全一樣？我更結巴，我不知道，也不知道……許，也許……，巧合吧。當老師看到我猶豫不決時，他似乎知道該說什么：回去想想如何成為一個真正的好朋友，努力成為一個誠實的孩子。” 下午的幾節課，我再也不想了，腦子里似乎總有兩個人指著我，一個是老師，一個是吳超，老師指著我說：你不是一個誠實的孩子。吳超豎起大拇指贊美我：真是朋友，守信用。我到底該怎么辦？腦子里像飛機一樣嗡嗡作響。
晚上，我沒吃多少飯就進了房間。我無意中在筆記本上亂寫亂畫前有老師的身影和落地的聲音——你要好好想想，怎樣才能成為真正的好朋友。我認為吳超不做作業是錯誤的。如果我們是真正的好朋友，我們應該幫助他糾正錯誤。我們不應該幫助他隱瞞，以避免老師的懲罰。想到這，我的心漸漸亮了起來。
我放下筆，毅然走出家門，跑到吳超家……
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