關于初中二年級700字的作文

作文標題： 有趣的語文課
關鍵詞： 語文 初中初二 700字
字數：數： 700字作文
本文適合： 初中初二
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這篇作文是一篇關于初中二年級700字的作文，題目是:一堂有趣的語文課，歡迎大家踴躍投稿。

在學生心目中，語文課是什么？無聊？形式死板？我相信和我一起經歷難忘的語文課會改變你的觀點。
這也是小學五年級的一堂課。我想談談《論語》中孔子的幾句名言。當時，在我們心中，《論語》是一句無味的關鍵人物。因此，在上課之前，像所有的學生一樣，我準備打瞌睡。

丁鈴鈴——上課后，語文老師張老師像往常一樣，拿著書，微笑著走進教室，但微笑更神秘。與此同時，我還拿著一個大包，里面是什么？
突然，我看見張老師變魔術，從包里變成了一件長袍，抖了抖，穿在身上——啊，是一件古裝！
慢下來，她從包里拿出一把胡子，粘在下巴上。哈哈，這不是孔子的再生嗎？學生們發出了一個善意的笑聲，對下一節課充滿了期待，眼睛閃閃發光。
我看到孔子撫摸著她的胡子，搖搖頭，教她著名的句子。學生們掃描了課前的無聊，集中精力聽，比任何中文課都更專注，舉手也非常激烈。
正當孔子抑揚頓挫地吟誦：默而知之，學而不厭，教人不懈……我前面的一桌同學正在談論什么。出乎意料的是，這種行為被孔子發現了。孔子走下講臺，敲了敲兩個同學的桌子，皺著眉頭說：你為什么在我的課堂上壞了？快速的路來了！
教室里爆出一聲笑聲，然后平靜下來。
同學不好意思站起來摸了摸頭說:老師，我們在討論為什么孔子說‘舉一角不反三角，不復也’。
張老師立刻轉怒為喜，笑著說：課堂上有什么問題要大膽提出，不要在下面討論哦！
孔子這么說，一定有它的理由。一個不會從一個例子中得出推論的學生不值得教。說著，她頓了頓，笑了笑，繼續說：當然，這里也有偏見。哪個學生天生就能從一個例子中得出推論？老師要做的就是發展每個學生的思維能力，不知疲倦地教導人們。學生們可以聽上帝的話。原來，古籍中所說的可能不是真理，而是靈活運用。
這節語文課很有趣，真的讓每個學生難忘！

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