云煙愛情課間花絮作文專欄

回憶起小學的課間生活，有跳橡皮筋、踢羽毛球、打籃球等，真的很棒，但隨著時間的推移，轉眼間，我們已經是初中生了。以下是云煙愛情課間花絮作文專欄帶給您的課間花絮，我希望我們的作文能讓您喜歡。

【篇一:課間花絮】

“大家聽好，下節英語課梁老師要背課文！”英代沈小姐喊道。

“啊？”“什么嘛？”“不會吧？”一陣七嘴八舌的討論出現了，然后是學生們緊張的翻書聲和背書聲。

什么？等梁老師抽背？我呆了。我昨晚背了，但其實我看了好幾遍，眼睛一刻也沒離開書，根本沒做好！現在叫我背，就算神仙下凡，我也背不了。怎么才能有能力背在老師同學的眼皮下？哦，不！

我緊張地看了看表，呼，還好，還有五六分鐘才上課，趁現在趕緊先磨刀！

我像個瘋子一樣把書翻到第30頁，以比小沈陽說相聲更快的速度一遍又一遍地大聲朗讀課文。我希望我能加深我的印象。然而，我發現，無論我讀了多少遍，或者我對這篇文章不熟悉，用來磨刀的石頭似乎都很鈍，即使它很硬。看到鈴聲即將響起，我甚至還沒有背一半。我該怎么辦？我該怎么辦？

這時，我想出了一個辦法：在背誦之前找出關鍵字。果然，這樣好多了。我背得越快越順暢。然而，這塊磨刀石似乎還不夠好。當我還有幾句話要背誦時——鈴響了！我心想：“唉，這次慘！”

但是，我又想了想，是的，這是準備鈴，正式上課還有兩分鐘。快點！于是，我低聲背著，觀察老師的動作。

最后，正式鈴響的時候，我背完了課文。雖然不是很熟悉，但一般都是OK之后，我“如愿以償”梁老師點了。雖然有些口誤，比其他同學慢，但我至少通過了考試。

這次突如其來的抽查真的很嚇人。我相信我永遠不會忘記這次“課間花絮”的！

【篇二：課間花絮】

課間花絮，顧名思義，是校園里鮮為人知的小片段。果然，一些積累在校園里“記憶深處”鏡頭開始沉淀……

“咚叮……”伴隨著有節奏的下課鈴響起，沉睡已久“嬉戲”氣氛逐漸呈現“輪廓”——“哥們，活動吧！”“快點，下樓倒茶！”“哦！”……一個接一個的噪音完全是噪音“浮”出了“水面”。過了一會兒，大多數人都和他們在一起了“親密接觸”一節課的桌椅“分道揚鑣”。

只有零星的“愛知識分子”當然，我也不例外。“小博，出去玩一會兒吧！”跑步突然站在桌前。“怕寫不完作業，先玩吧！”我拋出借口，仍然低頭沉浸在作業堆里。真是“一石激起千層浪”呀!陳俊偉先發制人，“即使你投入學習和做作業，你也需要適當的休息！”“是呀!生命在于運動！”陳容波也插了句子“文不對題”的話。其實旁觀者也一直點頭，真沒想到他們還有這么一群“Fans”，我無言以對。哎!感慨我也是真的“敬酒不吃罰酒”!他們開始用武力解決問題。一群人連拉帶拉地bestzhufu.com把我弄到門口。還不罷休?不，是虛驚一場。然而，他們又去拐騙了“青少年”了……

人的思想總是容易扭曲，我開始在他們的影響下尋找樂趣。幾步之遙，一些好學的人也在談論什么，我一箭步上去，插入恭聽者的行列。原來他們在一起討論一個有點難的思考問題。呵呵，我立刻融入話題。“哦，你是在討論書上思考嗎？”“恩”異口同聲。“我已經解決了這個問題。我需要向你分析嗎？”“非常需要！”這次音量明顯響了很多……

時間總能控制一切。看，老師平靜的腳踏聲伴隨著“熟悉快焦”上課鈴步步臨近……

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