今晚,我完成了家庭作業,開始做數學英才小靈通

今晚，我完成了家庭作業，開始做數學“英才小靈通”。首先，我覺得很難。后來，我仔細看了看。我覺得一點也不難，而且很簡單。以下是作文網小編帶給您的課外作業。我希望你能喜歡。

第一章:課外作業

下課鈴響了，教室里靜靜地等著老師布置作業。在安靜的教室里，老師脫口而出:“今天沒有家庭作業。”這么短的一句話，教室就像炸鍋，議論紛紛。

一路上，我心里既高興，又輕松。

回到家，我看著客廳，無所事事，不知道該怎么辦。剛才覺得輕松，現在真的很無聊。我坐在沙發上，拿起搖控器打開電視，看，除了電視劇是動畫片。奇怪的是，我通常津津有味地看電視，我懇求媽媽看電視，但我覺得這并不有趣。這時，我發起了煩惱，平時老師不是布置了很多煩人的作業嗎，今天怎么不布置呢？

這次我有事要做。我看著書，書中精彩的內容吸引了我讀一頁，想再讀一頁。故事中有趣的情節津津有味，分秒不錯過。看著書，浮想聯翩。一開始，我還是看得入神，但是看著就沒耐心了。我把書放在一邊。擔心抱著下巴。越想越覺得無聊。突然，我急中生智，心里有了一個念頭。于是，我拿出語文書，仔細預習。這時，家里響起了一陣讀書聲。預習越多越有趣。我覺得預習總比做無聊的事情好。預習語文后，我還是覺得不夠。然后我預習了數學和英語……

第二天，當老師問要不要布置作業時，同學們都知道沒有作業做無聊，就異口同聲地說:“要!”

我嘗到了沒有作業的滋味。以后不僅要認真完成作業，還要學會自住學習！

第二課外作業

今晚，我完成了家庭作業，開始做數學“英才小靈通”。我先看了一下，覺得很難。后來仔細看了看，覺得一點都不難，很簡單。

我先問第一題“填一填”做好，下一個問題對我來說更簡單。“他們看到了哪一面，連連。”我第一次看見一個小女孩站在車后，又看見一個小男孩站在車的側面，bestzhufu.com還有一個戴帽子的小男孩站在車前。

我判斷：戴帽子的小男孩看到車的前面，小女孩看到車的后面，另一個小男孩看到車的側面，然后很容易把它連接起來。最后一個問題是排隊，一個小男孩說:“右邊有五個人。”，另一個小女孩說：“左邊有五個人。”，說話的小男孩和小女孩之間還有兩個人，問他們有多少人？我先把他們左右兩邊的人數加起來，總共10人，加上圖中的4人，總共14人。

完成后，讓媽媽批改，全對了，我很開心！

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