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關鍵詞: 閱讀 高中高一 1000字
字???數: 1000字作文
本文適合: 高中高一
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這篇作文是一篇關于高中1000字的作文,題目是:閱讀-詩意安居,歡迎大家踴躍投稿。
高一作文
閱讀-詩意安居
高一(2)班:葛 鴻
當耳膜充滿了世俗世界的喧囂,當我的心與人事的復雜性糾纏在一起,當現代人的快節奏生活培養出一批金錢獵人和工作狂時,我突然感到身心疲憊,令人討厭。資料來源:作文網
所以我渴望心中的平靜和滿足,一直在尋找,但也一直是荒蕪的。直到有一天,我突然發現了她,讓我的生活立刻變得清晰起來。她只是——我詩意的生活。
我曾經不太喜歡這本書,也許我的能力有限,也許我年輕時輕浮,不滿足于被那些書和文字束縛,向往藍天和陽光(雖然我還是個未成年人),但現在我發現書中的世界是如此豐富多彩。它在現實中有矛盾、狡猾、不幸和悲傷,但也有幸福、美麗、善良和完美的結局,更重要的是,我不必親身經歷,但也能獲得寶貴的經驗和啟迪。在閱讀中,我可以享受語言微風的影響,有點醉人;我能感受到作者的大聲呼喊,而不是發泄;我可以接受深刻而引人注目的哲學,比如開明和平靜。在閱讀中,我可以享受語言微風的影響,有點醉人;我能感受到作者的大聲呼喊,而不是發泄;我可以接受深刻而醒目的哲學,比如開明和平靜。這么大的好處,怎么能說我錯了書,不尊重和愛閱讀呢?
因此,鎮上的書店成了我光顧率最高的地方一排排精神食糧不禁讓我興奮起來。然而,在這個巨大的寶庫里,面對伸手可得的寶藏,我又頭暈目眩,不知從何選擇。看這本書,好的;那本摸摸,是我愛讀的。手心手背都是肉,讓我舍棄哪本呢?但我知道我不能吞下胖子的真相。我別無選擇,只能左看右看。左看右看了很多遍后,我不情愿地告別了其中一本書,迫不及待地躲在一個安靜的角落里仔細閱讀選定的書。讀到精致之處,不停地稱贊叫好,只是在心里(我不敢招惹店主)。讀到可笑的地方,不停地狂笑——但這次是憋不住了,當然最后也是兇哥們的黃牌警告。于是我勸自己要努力克制,誰知越想熬,卻越熬不住,導致黃牌屢現。最后,我似乎被文字灌醉了。不管是3721,我都打破了罐子,大聲笑了笑,自言自語地說優點和劣點。結果可想而知,我被罰下紅牌——但我仍然垂涎三尺地呆在書店門口,希望有人能讓我進去。久而久之,書店里的店員一看到我來,就問我買不買書。得知看一會兒的答復后,他們會派人盯著我。這一招真的很殘忍,因為看書的時候總覺得有雙眼睛監視著我,讓我倍受約束,所以看不進去,只好罷了。
在那些不去書店的日子里,我真的感到很沮喪,好像我失去了什么。但上帝仍然關心我——學校的圖書館很快就開放了,我可以去那里讀書。現在我克制了很多,我不想再成為一個危險分子,被排除在外。我試圖探索作者的想法,觸摸文人的心。我不再像沒有人一樣喊好吧!
好!
”“妙!
妙!
,但把興奮變成一條沉默的細流,默默地流入我澎湃的思潮——我學會了冷靜、冷靜、冷靜和深刻的思考。窗戶附近散發著芬芳的原木長桌,下午溫暖的陽光,白色和粉色的花瓣隨風輕輕落在書頁上,我手里拿著它,默默地沉浸在世界上最詩意的寧靜和幸福中……
物質化的浪潮已經淹沒了這個世界。我想用書為自己建一艘諾亞方舟,帶我去心中的伊甸園。一輩子以書為伴就夠了。
我讀書,我快樂!
導師:袁偉望
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