我也有虛榮的時候.

作文標題： 我也有虛榮的時候……
關鍵詞： 也有 虛榮 小學二年級
本文適合： 小學二年級
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我也有虛榮的時候……

甘瓜苦蒂，世界上沒有美。這句話可能是對我六年來學習和生活的完美總結。雖然我的學習成績很好，但每當我讀到它，灰色的記憶就會不由自主地浮現在我的腦海里……

那是一年前的事了。雖然被歲月沖走了，但我還是記得很清楚。……

五年級上學期，學校將舉辦速算比賽。為了讓我們班取得好成績，郭先生在一些體育課上留下了我們十幾名選手做題訓練。又是一節體育課，我們像往常一樣訓練，我以很快的速度完成了問題，自以為把握很大，便無意檢查。一邊想著操場上同學們玩耍的情況，一邊亂掃幾眼題，冷笑著想：哼，小兒科，何勞費神？過了一會兒，同學們陸續完成了。

郭老師讓同桌的同學交換，她讀答案，我們寫改。當時我的同桌是齊創，我信心滿滿地把題交給了他，心里似乎已有了一個滿意的分數！但萬萬沒想到，這被我稱為小兒科題，在對了七八道中，已經亮起了五盞紅燈，我媽啊！這把紅叉刀通常直接插入我的胸部。我似乎想到了學生們驚訝的語氣和老師恨鐵不成鋼的眼睛。這怎么樣？心急之中，我腦子里一亮，對了……我跟齊創打招呼:好吧，老齊，老師不能仔細看這幾百個問題。如果中間出了問題，你就不用給我打叉，我也不會給你打叉。你我都有好處，好嗎？齊創看著我神秘的樣子，紅著臉支支吾吾地說：這樣……這行嗎……？沒問題！我滿不在乎地說：沒什么大不了的，你不想得高分嗎？不想被老師表揚？……齊創在我的勸說下同意了。就這樣，玩了一點聰明之后，我覺得自己有多偉大，但在對勾之間，我把不以善小而不為，不以惡小而為的正直都丟了。

畢竟紙包不住火。三天后，郭老師找到了我，狠狠地批評了我。當時我很不服氣。只有幾個問題，有什么大不了的？用得這么生氣？但后來在郭老師苦口婆心的指導下，我明白了：哦！學習是為了自己，我的虛榮純粹是為了欺騙自己，這不是男人！魯迅先生不是說‘真正的猛士，敢于面對慘淡的生活，敢于面對淋漓的鮮血’嗎？我也想成為一個真正的猛士！我咬緊牙關，承認錯誤，做了深刻的回顧，郭老師終于原諒了我。

雖然這件事已經過去了很長一段時間，但它深深地留在了我的腦海里，它總是提醒我：誠實是生活的基礎，學習不能有任何虛榮心！奧斯特洛夫斯基曾經說過：人們的生活就像洪水，沒有島嶼和珊瑚礁，很難激起美麗的波浪！是的，正是在這種困難、挫折和失敗中，我吸取了教訓和靈感，這不是我成長的最好的營養嗎？

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