今天我闖禍了 關鍵詞: 闖禍 小學二年級

作文標題： 今天我闖禍了
關鍵詞： 闖禍 小學二年級
本文適合： 小學二年級
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這篇作文是一篇關于小學二年級的作文，題目是:今天我闖禍了，歡迎大家踴躍投稿。

今天我闖禍了

今天，在第二節體育課上，老師帶領全班同學從二樓去操場。我只是看著前面的隊伍伍，沒有注意到旁邊的花盆，腳絆倒了，突然摔倒了，花盆也被我摔倒了，哇，花盆壞了，幾個學生迅速幫我，也關心地問：怎么樣？摔著了沒？范子潘說：花盆壞了，只有不碰傷你已經很好了。聽了他們關心的話，我很感動。學生們不僅沒有嘲笑我，還安慰我。但我嚇得不知道該怎么辦，心里七上八下，靜靜地站著

等老師過來。

老師來了，她看了看地上破碎的花盆，輕輕地問：這是怎么回事？我很快回答說：我不小心把它弄壞了。老師說：沒關系，回來讓媽媽再買一盆，趕快去上體育課吧！聽了老師的話，我去上課了，但心一直很不安，這是一場災難，該怎么辦？

早上剛放學，突然看到我們教室門口多了一盆漂亮的滴水觀音。老師說:這是馮一鳴媽媽買的花。以后一定要小心，不要再碰了。

哦，我媽媽已經知道了，她送了一盆花這么快。媽媽，謝謝謝謝你！也感謝老師和學生，老師沒有和我爭吵，學生沒有嘲笑我，但也在安慰我！我真的很感動！我的粗心，讓每個人都擔心我，我的心很悲傷，下次我必須，必須特別小心！

(媽媽的話:9.23日上午，我在外面工作，接到老師的電話，說孩子今天在學校上體育課……剛聽說孩子上體育課的時候，我的心開始格噔。孩子上體育課怎么了？是碰傷還是摔倒？然后聽老師說：孩子不小心把學校的花盆弄壞了。”哦！原來是這樣，我長長地出了口氣，孩子沒事。趕緊對老師說：花盆多少錢，我賠償還是我再買一個？老師說買同樣的花盆就行了。中午放學前可以提前去看看是什么樣的花盆。老師還說：孩子沒有離開，等待老師的到來，主動向老師解釋情況，證明孩子已經意識到自己的錯誤，老師沒有批評他。聽了老師的話，我感到很欣慰！

孩子們，如果你做得對，做錯事并不可怕。只要你能意識到自己的錯誤，你還是個好孩子。只要不是故意和孩子打架，媽媽就不會責怪你。謝謝老師，你的處理方法真好！孩子很膽小，自尊心很強。我真的很害怕嚇唬孩子。還有那些可愛的孩子，從小就學會了關心和安慰同學。在這里，我感謝你！讓馮一鳴感受到同學們珍貴的友誼！謝謝！

已經快中午了，趕快上學，必須在孩子放學前解決這個問題，這樣孩子就沒有心理壓力了。在附近找到一個賣花，買花讓主人搬到樓上，從窗戶看到孩子認真上課，心也堅定，輕輕離開教室。

中午，孩子看到我，還沒等我說他哭，我很快安慰他說：沒關系，媽媽沒有和你吵架啊！只要不是故意的，我媽媽就不會責怪你的。但下次一定要注意哦，花盆是學校的公共財產，我們必須珍惜它。孩子明智地點了點頭。

我相信通過這件事，孩子們將來會更加關注和小心。孩子親身經歷了一件事，回來后體驗很深，立即寫日記，總是提醒自己注意。

孩子犯錯并不可怕，只要他不是故意犯錯，孩子敢承認錯誤，及時糾正，我想我可以原諒孩子。

昨天的日記今天發給孩子們，我希望你能給予更多的指導！

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