五年級作文:我真的錯了嗎?

五年級作文:我真的錯了嗎？

在我心中，總有一個陰影。這件事我委屈，我難過，我更生氣。

我是這個班的娛樂委員。每次上藝術或音樂課，辦公室里吵鬧的老師都能聽到。老師只知道罵我，沒想到我的困難。我能做什么？不是每個人都有一本我們的音樂書。當我們上音樂課的時候，我們暫時把它放在那個班的一節課上，留在我們自己的班，等下一節課上音樂課，然后把它拿出來給他們班。每次上音樂課，我都累得上氣不接下氣，五(3)班沒有音樂書，五(1)班也找不到。上課鈴聲響起，我更是膽戰心驚，但每次都是啞巴吃黃連——苦難說不出來。老師，我真的很想成為一個讓你滿意的娛樂委員會成員，但我不知道如何讓你滿意，我已經盡力了。

班會課給我留下了深刻的印象。班會的主題是說優點，找不到缺點，攜手共進。老師舉例說說我的優缺點。小昭舉手說：“她脾氣大!"老師說：“它反映在哪里？”小肖同學舉手說：“她在音樂課上發脾氣！”怎么怪我？明明是你吵我管班！我哭了!因為不知道同學們會這么想我，我以為同學們很喜歡我！

作者：易瑛

點評：孩子們應該敞開心扉與學生有更多的接觸，也可以讓其他學生幫助完成借書，這樣學生也可以體驗你所做的事情，互相理解。在課堂上有點吵是正常的，但學生之間的友好和諧更重要。你可以和學生聊天，了解情況，溝通非常重要。

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